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  • 简介:9月3日,由青岛市老年网球协会主办,青岛新兴体育俱乐部承办的2017年青岛市首届“新兴杯”中老年网球混双比赛在新兴网球场开赛。这是青岛市首次举办混合双打的市级单项比赛,受到岛城网球爱好者的广泛关注,报名极为踊跃。俗话说:“男女搭配,干活不累。”

  • 标签: 单项比赛 青岛市 中老年 网球 混双 体育俱乐部
  • 简介:足球法是一个可以充分运用领域法学理论范式进行解释的新兴交叉学科领域。作为一个新兴的领域法学,足球法的地位与足球在当今中国社会中的地位密不可分。本轮足球改革,正是对长久以来社会上呼吁的出台制度化解决方案、一举消除制约中国足球发展痼疾的全面回应,足球法在中国作为一门新兴领域法学之诞生也正式成为可能。在英文、意大利文和中文文献中,已经出现了丰富的足球法论题,可为足球法未来的学科建设和实务中的足球立法、司法奠定基础。

  • 标签: 体育法学 足球法 领域法学 足球改革
  • 简介:我国高水平竞技体育的训练体制是采取举国体制,它在迅速发展我国竞技体育和提高运动成绩方面起到非常重要的作用。但我国已进入社会主义市场经济时期,举国体制显示出许多弊端,因此作者根据国家体育改革的方针,提出逐步向全民体制过渡的建议。

  • 标签: 竞技体育 举国体制 全民体制
  • 简介:我国目前已形成了以全运会为龙头,以各单项锦标赛、杯赛、职业联赛为主体,以各类青少年运动项目选拔赛为基础的相对完备的竞赛体制。目前,该体制存在着如下问题:行政壁垒较多,对体育社会组织与市场组织的资源吸纳能力不足;“管办不分”,法治建设滞后,腐败与违纪行为频发;“全运会”与“奥运会”之间存在冲突;项目设置结构失衡化等问题。要破解这些问题,一是要消除竞赛体制行政壁垒,积极吸纳社会与市场资源;二是要推进竞赛体制“管办分离”,进一步完善相关法律、法规,加大对腐败与违纪行为的处罚力度;三是要改革全运会,使其能够更好地与“奥运争光”战略相协调;四是要优化项目设置,使竞赛体制能更有效地促进竞技体育发展。

  • 标签: 中国 竞技体育 竞赛 体制 改革
  • 简介:我国高水平竞技体育的训练体制如何从举国体制向全民体制过渡,是当前深化体育改革的一个重要问题。作者根据《体育法》和国家体育改革的方针,提出三步走的建议,同时提出相应的重大改革措施。

  • 标签: 竞技体育 举国体制 全民体制 体育改革
  • 简介:面对以习近平同志为核心的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程的新要求,如何在新形势下校园足球工作中落实、贯彻党的十九大精神,选择有效的路径发展校园足球,提升校园足球的整体发展水平,扎扎实实做好校园足球工作,让校园足球的发展走在一条正确的道路上,就显得尤为迫切和至关重要。此次访谈,旨在深入挖掘、阐释校园足球改革发展过程中出现的难题,就“重压之下的心态失衡”、“条块分割的窘境”、“形式主义的批判”、“校园足球未来如何发展”等障碍性问题,展开了深入的讨论与分析。这些讨论不仅可以帮助我们更好地认清中国足球的发展道路,还可以认知到校园足球的独特价值和功能,从而有助于学校营造良好的足球文化氛围、培育健康向上的足球文化.

  • 标签: 校园足球 足球文化 足球改革 中国足球协会 体育体制 青训体系
  • 简介:<正>运动训练体制由两大部分组成,“体”者泛指训练体系结构方面的特征;“制”者泛指与训练过程有关的政策、措施、制度等。自党的十一届三中全会以来,广大体育工作者围绕我国的运动训练体制做了大量有益的探索和研究。本文拟将最近一段时间较有影响的研究成果综述如下,以飨广大体育工作者。

  • 标签: 运动训练体制 体育工作者 训练过程 教练员 竞技体育 训练系统
  • 简介:面对新时代体育强国建设的新使命,坚持和完善举国体制,当务之急是推进实现更优化的“新举国体制”。事实上,竞技体育举国体制不是“举得过度”,而是“举得不足”,“强政府、强社会”的竞技体育举国体制模式更加符合当下中国体育发展的实际状况。研究认为,“新举国体制”目标上应由“竞技为国争光”向“竞技为国争光兼顾为民谋利”转变;参与主体上由“政府单一主体”向“政府主导与社会主体协同参与”转换;发展内容上由“封闭式技术主导”向“开放多元化”拓展;机制设计上由“体育系统内生”向“系统内外共生”转型。唯有如此,中国才能在奥运备战中做到阶段任务与事业使命同步发展、政府主导与社会主体协同发展、场内备战与场外备战同步实施、传统经验与新兴科技共同助力。

  • 标签: 新举国体制 竞技体育 东京奥运会 北京冬奥会
  • 简介:日前举行的全国排球俱乐部研讨会是中国排球界深化改革的一次十分重要的会议。它总结了自排球体制改革以来的经验和教训,做出了符合中国排球发展的新举措。正象张蓉芳副主任说的“此次会议是改革的一小步,却是历史的一大步”。经验和教训中国排球自改革之日起,已经历了3年多,遇到了不少困难,但毕竟抓住了机遇,成功地迈出了关键的第一步。中国排球在改革的大道上,朝着既定的目标,轰然起动了。  中国排协官员和各俱乐部代表一致认为,中国排球体制这项带有商业性质的改革活动,取得了一定的成绩。它顺应了世界排球改革的潮流,成功迈出了改革的第一步。已发展了男、女排甲级队伍各12支,还有甲B队和青年队,增加了比赛的激烈性和观赏性,带来了以往无法相比的赛场效应(观众增加、媒体关注、商家介入等)。同时,还在很大程度上刺激了运动队自身的训练和比赛热情,客观上推动了训练水平和比赛精彩程度的提高,还有利于排球运动项目的推广普及,丰富广大群众的业余文化娱乐生活。  由于排球改革引入市场机制,引发了赛场外项目资源的二次开发,从而形成了一定规模的排球市场。但改革在带来可喜的社会效应和一定的经济效益的同时,也存在着许多问题。  首先是各俱乐部之...

  • 标签: 体制改革新举措
  • 简介:通过调查法、专家访谈法分析我国职业足球俱乐部的类型与现有融资现状,利用案例分析法阐述广州恒大淘宝俱乐部与国外曼联俱乐部上市融资所面临的风险和机遇,以期为俱乐部能更好地规避和控制风险,选择合适的时间与地点进行上市融资,提高成功率。

  • 标签: 足球 足球俱乐部 上市公司 融资 投资 风险
  • 简介:一、前言新世纪是一个人才竞争激烈,信息知识爆炸的时代,竞技体育运动竞争也空前激烈,攀登世界高峰面临着多方面的挑战,创造优异的运动成绩是运动员责无旁贷的根本任务。特别是高水平的运动员担负着为国争光的光荣职责,是实施奥运争光计划的主力军。中国跳水队被人们称之为一支敢于实现奥运冠军的“梦之队”,想要有多少跳水世界冠军,首先要知道我们有多少世界级的教练,教练是培养世界冠军整个过程的设计者,是训练活动的组织者起主导作用,也是重要的决策者,只有具备高水平的教练员才能用科学的预策和决策,制定不同时期的目标和计划,并且会为实现这些目标与计划奠定良好的基础。

  • 标签: 新世纪 跳水教练 素质
  • 简介:<正>运动竞技的训练、管理采用什么体制。决定于为何种社会目标服务,而社会目标的选择,又决定于社会的经济、政治制度。当今世界运动竞技领域主要存在着三种不同的目标体系,相应便有三种竞技管理体制,各在一定的经济、政治条件下产生、发展,为各自的经济、政治制度服务。我们在进行体育体制的深化改革中,研究一下这些体制的长短利弊,还是有参考意义的。

  • 标签: 社会目标 商品经济 个人利益 国家利益 运动竞技 利益矛盾
  • 简介:针对当前体育界存在种种对体育举国体制不理性的评价,提出以理性为指导、以事实为依据,建立全面、系统、科学、客观、稳定的体育举国体制评价标准,以科学的评价体系引导人们正确评价体育举国体制,还体育举国体制以历史的真面目。

  • 标签: 体育举国体制 制度评价 评价标准 合理性 效率 稳定性
  • 简介:借鉴西方发达国家体育产业创立体育投资基金的融资经验和方式,根据目前我国体育产业的发展现状,研究我国创立体育投资基金的融资方式,分别对概念、运作程序和可行性进行阐述和分析,并提出政策性建议。

  • 标签: 体育投资基金 融资 产业基金
  • 简介:对中日足球职业化管理体制进行对比研究,为中国足球职业化管理体制改革提供参考。研究结果表明:日本足球职业化管理机构为"三元结构",管理核心机构是J联盟,足球协会行使监管J联盟职能。中国足球职业化管理核心机构是足球协会,管理结构为"二元"结构,缺少能代表职业足球俱乐部利益的职业联盟组织;同时存在职业化管理权力划分、权益归属不清晰,法规制度化管理制度没有有效建立等问题。

  • 标签: 足球 日本 职业化 管理体制
  • 简介:采用田野调查法探讨香港幼儿园校长、主任和教师对幼儿身体活动的关注程度,了解他们对活动环境配套和带领身体活动的自我效能评价。研究发现:香港学前教育课程设计对幼儿身体活动的关注程度不足;教师带领身体活动的自我效能评价普遍偏低;而且幼儿园的活动环境不配套,不利于幼儿身体活动的执行。不断重视幼儿体育应该是香港学前教育的未来导向。

  • 标签: 幼儿体育 学前教育 课程设计 香港
  • 简介:以管理学中的矩阵分析法和体育学相关理论为研究基础,运用文献资料、案例分析等研究方法针对如何改进我国企业体育赞助策略展开研究。首先简要介绍了矩阵分析法,并指出我国企业体育赞助存在的突出问题,然后针对问题,通过理论与实证相结合阐述了基于矩阵分析法的企业体育赞助改进策略,以使企业体育赞助运作更为科学和规范,帮助企业实现赞助目标。

  • 标签: 企业体育赞助 改进策略 矩阵分析法
  • 简介:分析了普通高校体育教师业务学习现状,提出了具体的改革措施:动员与激励相结合,提高体育教师参加业务学习的积极性;业务学习必须有计划、有组织、有针对性地进行;重视体育教育理论学习;拓宽运动技术学习的内容,使体育教师具备更强的适应能力;注重教学组织、引导能力的针对性训练;注重生存技巧方面的培训.

  • 标签: 体育教师 业务学习 实施方案