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  • 简介:本文通过对《门球竞赛规则裁判法(2004)》(以下简称《04规则》)中几种贴球(球静止时与球或与终点柱呈接触状态)的浅析,以引起在门球竞技中对它适当关注与追求,以及临场执裁时给以变通、宣报与手势,从而更加体现门球运动的人文理念。

  • 标签: 门球运动 击球员 密贴 裁判法 竞赛规则 接触状态
  • 简介:<正>在门球活动中,常遇到两球相贴情况,可惜,对贴球利用的较少,而有意识的造贴球更少见。根据2004《门球竞赛规则》规定:“如果击球前自球已与他球接触,只需击打自球,撞击有效”,即击自球离开就算撞击。基此,当两球相贴时,可打出以下三方面实效:1、直接击自球过门成双杆球。当击向前方为球门,且两球心连线与击向之间的夹角α等于或稍大于90度时,就可直接击自球过门获得双杆球。若α角小于90度时,则击球时就可能成为侧撞击,而使自球偏离击向,可调整瞄准点,打成过门双杆球,见图。这是运用时应注意的问题。2、击自球撞击另一他球打成双杆

  • 标签: 瞄准点 α角 密贴 目标球 竞赛规则 角平分线
  • 简介:自《2004门球规则裁判法》公布执行以来,我们通过摸索发现:利用《04规则》中的有关规定在开局阶段运用进一门贴战术(简称贴战术)威力很大。现介绍如下,供球友们参考。

  • 标签: 密贴 裁判法 供球 球摆 红方 轨道线
  • 简介:“佛娄”教学法在体操教学中的运用东北师范大学陈玉宝随着现化科学和社会的发展,学校教学条件和设备也随之得到了发展和完善,闭路电视这一现代化的教学手段的普及,以及体操函授教学的不断发展,体操函授教学方法也在不断采用闭路电视“佛娄”教学法,不仅具有独特...

  • 标签: 体操教学 函授教学 体操术语 东北师范大学 教学手段 小学体育教师
  • 简介:<正>③球在二门前撞击④、①球成功,停稳后与④、①球呈贴状态,这时裁判员和击球员应如何处理?若击球员首先向四角闪击④球,在④球陕要出界时,击球员抬脚使脚下③球离开了原来的位置,随后④球出界。请问这时应如何判罚和处理?

  • 标签: 击球员 球出界 密贴