简介:在分析传统表象训练存在的问题基础上,采用Laeng等人的"感知-表象"两阶段研究范式,考察在注视、追踪、闭眼三个不同视觉参与程度条件下,被试对不同运动速度的物体表象的准确性。被试为40名体育院校学生(男=19,女=20)。实验以自编运动视频为刺激材料,使用眼动仪监控被试的表象过程,实验结果采用重复测量方差分析。研究发现:个体对慢速运动的物体表象准确性最高,中速次之,快速最差;在注视、追踪、闭眼条件下,被试对运动物体的表象准确性没有显著性差异;闭眼条件下,男性对慢速运动物体的表象准确性高于女性,其他条件下没有显著性差异。由此推论:速度是影响运动物体表象准确性的重要因素;个体对移动物体的表象过程与对静态物体的表象过程可能存在不同的心理机制;未发现表象过程与知觉过程存在"功能等价"效应。
简介:探讨武术现代化发展,教育是一个十分重要且不能回避的问题.主要运用文献研究的方法,遵循“解构——建构”这一武术现代化的内在逻辑,对近10年来我国学校武术教育的改革与发展进行了理论层面的梳理.首先对武术教育的现代化发展进行了回顾和反思,提出武术教育由师徒传承向学校教育转型后的今天,武术教育的文化个性湮没在体育共性之中,武术教育的竞技化模式弱化了武术的教育功能,中小学武术教育与民办武术教育发展错位.在对现有武术教育体系进行解构之后,分析了当代武术教育的文化使命,探讨了以人为本、回归传统、多元和谐的武术教育新理念,进而从武术教学评价变革、武术教学内容改革、武术教学方法探索、武术师资培养模式创新4个方面对现代化语境下的武术教育体系进行了建构.
简介:从体育全球化的视角出发,对当前我国体育事业发展的现状、面临的主要矛盾和问题进行分析,指出在体育全球化的进程中,我国竞技体育过度依赖举国体制,对国民经济增长的贡献与欧美发达国家相比水平较低;由于受经济发展水平限制,广大人民群众的体育需求日益增长,社会体育资源相对不足,体育人口与发达国家相比还存在差距;同全世界庞大的体育产业产值相比,我国体育产业仍然处于发展初期,显得十分弱小。要实现由体育大国向体育强国的迈进,我们需要站在全球化的立场上来看待我国体育事业的发展,使我国竞技体育、群众体育、体育产业形成互补发展的趋势,促进我国体育事业全面协调可持续发展。