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  • 简介:通过对最高水平的世界杯赛多年跟踪调研,逐步对发展趋势、潮流与动向有了较明确的认识和理解,将国内的常规技术统计方法简化,以提高测量评价法的可操作性和科学化水准,更好地为训练比赛服务。

  • 标签: 世界杯 足球赛 测量评价 常规技术统计
  • 简介:通过对第18届世界足球赛64场比赛的147个进球的分析,结果表明:比赛最后阶段76~90min进球数最多;进球前的最后侍球以中短侍为主;射门进球区域主要在2区;定位球共进球49个,占总进球数的33.33%。

  • 标签: 世界杯 足球赛 进球特征
  • 简介:对第17届世界足球赛决赛阶段64场比赛的定位球进球进行观察与统计,指出定位球战术在比赛中仍占据重要地位,开场和邻近结束的时间是定位球进球的黄金时段,任意球是定位球进球的主要手段,头顶球在定位球进攻中起重要作用.

  • 标签: 第17届世界杯足球赛 决赛阶段 定位球 进球手段 任意球 进球时间
  • 简介:通过第16届世界足球赛决赛阶段各队8项主要进攻指标的聚类分析,揭示本届杯赛各参赛队进攻的数量刊物。将32支球队分成5类,统计表明各类样品间存在显著性差异。亚洲4支参赛球队在小组赛中与8支世界强队6项进入指标存在显著性差异,亚洲队与世界强队进攻量上的

  • 标签: 足球 世界杯足球赛 参赛队 进攻能力 综合评价
  • 简介:<正>易犯错误(6):踢空中球时摆腿时机过早或过晚,造成漏踢。原因是对来球速度判断不当。纠正方法①:快速回敲练习。6~8人一组,每人一个球,在—20×20米的限制区域内,一人在场地中央,其他队员在四周,向中间队员掷弧度与速度不同的界外球,中间的队员则根据自己的判断快速抬脚将球回敲给掷球的队员。要求:掷出球的落点与速度要不断变化。踢球队员判断要准确,抬脚要快速及时。触球部位要正确。小力量踢球,左右脚均要练习。队员依次交换练习。

  • 标签: 触球 来球 限制区 纠正方法 摆腿
  • 简介:经过长期的准备和等待,足球论坛终于开张了,对大家的支持我们深表感谢。第一期的论题是"比赛中是球员的能力重要还是球队的整体配合重要",下面就开始吧!痞子战神:比赛的关键在于进球,而球员的射门质量,球员的能力直接影响是否能进球得分.因此再好的整体配合如果没有一定能力的终结者也是枉然.同时,整体

  • 标签: 整体配合 直接影响 现代足球 球员 进球 终结者
  • 简介:<正>提高身体各部位颠耍球技术能力的要点与练习方法(1)挑球这是一种将地面静止的球挑起到空中的一种技巧。对于进一步熟悉球性颠球有很大的帮助,对初学者来说,是进行颠球练习入门的第一步。动作要点:挑球时,踝关节要适当紧张,脚尖要快速插到球的中下底部,并向上勾起挑球。身体重心要稳定,支撑脚的位置(前后与左右)要保持在距离球不超过5厘米的位置内。易犯错误:踝关节不能适当紧张,脚尖向上勾的动作速度不够也不协调,触球部位不当。

  • 标签: 颠球 触球 球性 动作速度 撑脚 练习方法
  • 简介:<正>练习方法4:反越位配合练习。在2/3场地内进行8对8攻守练习。防守一方在罚球区前6-8米处形成防守体系。进攻一方有2名拖后队员,4名中场队员,2名前锋队员。防守一方有4名防守队员,3名中场队员,1名前锋队员,另加一个守门员。练习时,进攻队员的一名前锋队员要有意识地形成越位,并在越位后主动向回慢跑,而在此时,位于越位队员一侧的第二线的攻击队员要突然快速地插向防守队员身后空当,控制球的队员要及时将球传到防守队员身后的空当。要求:传球与插上的配合时机要恰到好处。传球早了易暴露战术意图,传球晚了易造成插上队员的越位犯规。传球的落点要准确,以免插上队员需要调整接控球的位置或角度延误战机。越位队员在形成越位后要及时向回撤出,并要争取使防守队员放松防守警惕性。

  • 标签: 防守队员 罚球区 进攻队员 控球 练习方法 现代足球运动
  • 简介:<正>7.边线传中边线传中也多是用脚背内侧的踢球技术,但传球时,多是在快速奔跑中或者在对手激烈的逼抢中,而且还往往是在不转身的情况下完成踢球动作的。

  • 标签: 传中 触球 抢球 选位 进攻方向 进攻队员
  • 简介:对1998年世界足球决赛阶段西亚两队与欧洲四队比赛的防守状况进行统计比较,为中国队的训练与竞赛提供参考。结果表明,西亚队防守次数高于欧洲队,防守质量低于欧洲队。

  • 标签: 足球 世界杯决赛 西亚队 欧洲队 防守技术 场区
  • 简介:在经过一个月的拼争和厮杀之后,世界杯终于偃旗息鼓。经历了数十年屡战屡败、屡败屡战的挣扎和斗争,中国足球终于实现了进军世界杯的梦想。然而,我们的首次世界杯之旅是尴尬和苦涩的。通过本次世界杯我们收获到了什么?我们该如何进行学习和反思?这恐怕是今后相当长一段时间内中国足球需要解决的重大课题。学世界不如学亚洲,学亚洲不如学日本中国足球到底应该向谁学习?这是首先要解决的问题。过去,我们的目光远大,学欧洲,学南美,只是这种学习是一种东施效颦和好高骛远的行为,能学巴西、学法国固然好,问题的关键是你学得来吗?好在现在我们可以更现实一点了。10多年前,中国足球何尝把日本足球放在眼里?那时候中日两队遭遇,中国队想输都难。10多年后的今天,日本足球又怎会正眼看中国足球?当我们带着尽吞9蛋一球未进的痛苦和尴尬从梦寐以求的世界杯赛场上打道回府时,与我们一衣带水的日本足球已经实现了进军世界

  • 标签: 中国足球 崛起中国 日本足球
  • 简介:<正>足球,永远以其激情四射的独具魅力、强对抗性的赛事进程,独占世界体坛头号运动的名衔。时值2006年德国世界杯开战之际,由久游网(www.9you.com)推出了一款休闲网游——《劲曝足球》(soccer.9you.com),大大吸引了球迷们的眼球,试想:一边观看世界杯,一边玩属于自己的足球网游,那是一件多么惬意的事情。下面,就让我们了解一下这款全新的网络游戏。至高无上的团队精神在游戏中,玩家不能操作整支球队,只能操作其中的一个队员,例如:玩家选择一个前锋,那么你的任务就是攻城拔寨,是一个守门员那么你就得确保自己的龙门不失。这是一个强调

  • 标签: 德国世界杯 久游网 攻城拔寨 比赛阵形 防守能力 团队精神
  • 简介:第二届全国体育院校足球学术交流大会暨“广药杯”足球赛5月初在广州体育学院举行。来自北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、山东体育学院等11所体育院校的足球专业教师、教练齐聚一堂,共同探讨世界足球的发展潮流,中国足球的发展之路以及学校足球的教学与训练改革。

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  • 简介:通过对第四届女子世界足球赛四强及中国足球技战术统计数据进行比较与分析,揭示四强和中国足球队技战术的特征及中国足球队的差距.

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  • 简介:<正>教育学指出:"教师、学生、教学内容和教学手构成了教学过程不可缺少的基本因素。它们之间存在着必然的、内在的联系。这些基本因素之间的相互联系和作用就构成了一个完整的教学系统。在这些因素中,教师起主导作用,他保证了教学系统得以按照规定的目的、内容进行。学生在教学过程中则是学习的主体。只有在学生积极主动参加下,才能实现知识和能力的转化。教学内容是教师对学生施加影响的主要信息,为此,它在内容的选择和编排上

  • 标签: 足球技术 教学质量 教学过程 教学系统 足球运动 教学内容
  • 简介:耐克(日本)公司近日发布了为日本队员小野伸二、稻本润一等设计的新型足球鞋——“NIKEAIRZOOMTOTAL90-3”。与以往钉子鞋所不同的是:新鞋没有鞋钉,鞋带也是不对称设计。研究表明这样能使球员更加准确地发挥技

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  • 简介:有时候经常会这样想,假如不做足球记者,而只是一个普通的球迷,那么我的周末该是什么样子的呢?恐怕是周六下午看甲B晚上看德甲,周日下午看甲A晚上看意甲、德甲,那肯定是一个十分惬意而又充实的周末。这样的周末我只在大学期间拥有过,现在仍然十分怀念那段时光。自加盟《足球之夜》的那一天起,尤其是在2000年底《天下足球》诞生之后,这就只能是一种奢望。我不可能再像以前一样周末守在电视机旁,手拿遥控器在世界足球版图上随意游走。

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  • 简介:6月13日在斯图加特戈特利布戴姆勒球场,瑞士队与法国队上演了本届世界杯小组赛第一轮最"平和"的一场比赛,0:0的比分很无趣但足够让瑞士老帅库恩满意。在最近的3次交手中,法国队还从来没有赢过瑞士队,就在本届世界杯预选赛阶段,齐达内回归后的高卢雄鸡也在伯尔尼熬过了最难受的90分钟,作为2008年欧洲杯的两个东道主之一,瑞士队的主场强势实在令人咋舌。德国相当

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  • 简介:记得还是在1993年读大学的时候,我配了一台在当时来看还是比较先进的386DX、4兆内存、210兆硬盘的电脑,从同学那里弄来了一个FIFA的游戏,绚丽的画面、激烈的比赛,于是我就这样心甘情愿地被FIFA所征服,三月而不知肉味。十年弹指一挥间,现在的FIFA已经推出了2003的版本,而电脑也已经提高到奔4的速度。欣赏着《FIFA2003》精美的画面、感受着奔4带来的极速快感,回想起十年前的情景,心中感慨万千,一切都在飞速地改变,电脑是这样,足球游戏更是这样。

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