简介：<正>1932年,洛杉矶首次举办奥运会时,电视尚未问世,新闻和消息都是通过无线电和电话传播的;而当1984年洛杉矶再次举办奥运会时,电视利用卫星来向占世界入口近一半的20亿观众转播奥运会的场面。由于洛杉矶与西欧之间的时差大约是9个小时,故大部分欧洲人是先录下比赛的实况,然后再收看。在莫斯科奥运会时,家用录像机刚刚开始流行,而现在录

简介：运用文献资料和综合评价等方法,回顾我国电视体育游戏节目的发展历程,探索电视体育游戏节目成功原因。认为：我国电视体育游戏节目成功的原因是娱乐性强;明星效应和节目的陌生化效果刺激观众收看欲望;互动性强和平民参与等。电视体育游戏节目能够激发全民参与休闲运动的热情;促进全民形成健康运动的新观念。提出：避免以低俗的体育游戏节目迎合观众需求、增强节目的益智功能等建议。

简介：1985年1月24日至27日,我们到葡萄牙的首都里斯本参加了国际技联的技术委员会和裁判委员会会议,参加会议的有苏联、保加利亚、波兰、美国、英国、西德、葡萄牙及中国的代表。会议内容如下:1.会上讨论了技术委员会和裁判委员会向代表大会汇报四年来的工作总结提纲。2.会上决定86年以后,凡世界锦标赛将进行团体赛,记分方法为:以得分较高的6项全能(三套)成绩总和计算。3.会上决定由于条件不具备暂不举行世界大学生技巧比赛和少年技巧比赛。

简介：通过探讨形体训练的教学内容，主要体系从理论、技术、能力三方面进行总体构建。理论方面主要是对形体训练概述，技术方面探讨如何以基本姿态形态进行练习，能力方面注重形体表演能力的基础上提高形体训练教学能力。

简介：体育舞蹈的内容与形式是构成体育舞蹈美的基本要素。本文运用文献资料、综合分析等研究方法,从体育舞蹈的内容与形式的关系上把握运动技术的审美规律。即：体育舞蹈的形式只有在表现适当的内容时,才能充分地显示出形式的积极能动作用,形式为内容服务得越充分,它的作用就发挥得越彻底。其意义在于,树立人们对体育舞蹈的审美意识和观念,提高人们的欣赏水平。

简介：在电视日益成为当今第一大媒体的今天,大力推广和发展武术类电视节目必然会对武术的传播和发展产生积极的影响。

简介：电视传媒具有独特的宣传效果,传播了体育文化,优化了体育资源,同时推动了体育产业的快速兴起和发展.电视传媒业与体育产业之间存在着较强的产业关联.两者在相互发展过程中也存在着许多问题,尤其是我国体育赛事电视转播权问题,在一定程度上制约了体育产业的发展.

简介：体育改革已经成为体育界备受瞩目的观点,随着田径课被冷落和趋于边缘化,高校田径课程的改革趋势是必然的。目前高校体育教育专业的田径教学还是以竞技性田径运动项目为主的技术教学,其改革方向将会更趋向于健身、娱乐、体能等为主的教学。本文结合田径课与国家学生体质检测的关系,阐述了体育教育专业田径基础课教学内容的改革与实践。

简介：根据高校瑜伽选修课程目标的指导思想,遵循目标的表述方法,构建了课程目标和学习领域目标。高校瑜伽选修课程目标为通过体位练习结合正确的呼吸方法活化机体,激发潜能,表现出精力充沛与平静内敛的良性状态,从而为高校开展瑜伽选修课程的计划与实施提供了建议和参考。

简介：从我国当前学校体育教学内容的安排、灵活性、娱乐性、基础性、时代性等方面反映出的问题,提出我国学校体育教学内容改革应从更新学校体育教材、适应学校体育主体需要、加强健康教育内容、体现地区和学校特色4个方面的改革设想.

简介：对少儿乒乓球运动员的选材内容进行了深入的探讨，从实际出发阐述了心理选材和身体形态选材的要点及其相互关系。

简介：通过对我国省级电视体育媒体的生存状况的阐述，分析了我国目前最大的省级体育频道联合体——CSPN的运作模式、自身优势以及存在的问题，并提出了发展建议？

简介：电视是人类社会独有的社会现象，随着电视媒体自身的高速发展，其已成为了大众生活中不可或缺的构成要素，它在现实生活中为人们构筑了一张隐型网络，深入到大众生活的方方面面，体育也因此渗透到了大众生活的每一个角落。因而，对电视媒体与我国体育的关系进行研究，对于促进两者的持续、有序发展有着一定的积极意义。为此，文章运用文献资料、专家访谈等研究方法，对电视媒体与我国体育的互动关系进行了论述。

简介：采用文献资料法、逻辑分析法等方法，分析中央电视台在北京奥运会期间电视报道的特点：其覆盖全面；强调人文关怀；新闻报道重心突出，抓住关键词；将重要的细节、重点、声音和图片前置；专题报道的深入、分段、组合：现场记者报道个性化、评论化及节目预告的现场化；奥运报道的娱乐化。

简介：运用文献资料法,查阅了1994-1999年的18种体育专业期刊(其中核心期间12种)中的有关高校科研的内容,并进行了统计和分析.结果显示:高校体育科研论文逐年上升,教学内容所占的比例最高,核心期刊中比例不高,尚有提高的余地,科研方法运用最多的是理性法、调查法、实验法,高校公体教师是科研的主力军,并针对以上问题提出相应建议.

简介：大学生体质的不断下降已经引起全社会和教育部门的高度关注,本文对目前大学体育课程的现状概述和分析后,从军事体育的视角出发,构想在大学体育课程中增设军事体能训练内容,从而不仅能有效提高和增强大学生的身体素质和机体机能,更能培养和增进大学生的国防意识和团队协作精神,并对其可行性进行了探讨。

简介：课题基于多年的教学经验，运用多种研究方法，对体操教学内容新体系的指导思想、总体设计进行了研究和分析。通过实践验证了在新体系指导下的体操教学内容的可行性，重视了实践性教学环节，强调了教学内容的针对性和实用性，不仅有效地改善了学生的知识结构，启迪了学生创新思维，提高了学生的实践能力，体现了体操教学内容新体系在培养学生综合能力方面的整体效应。

简介：运用文献资料法，数理统计法对印地安纳大学健康，体育和娱乐学院的健康教育专业的课程内容及特点进行简述。

简介：对90名中学生进行为时5个月系统的健美操作为课间操锻炼内容的实验,运用观察统计等方法证明健美操作为课间操的内容比广播操更有利于提高大脑皮层的兴奋性、灵活性和学习效率.为今后健美操代替广播操的进一步推广、普及提供理论依据.

简介：从以往单纯的体育课教学模式着手进行改革，把德育、常识教育以一定的教学组织内容，并占有相应的课时比重，融入到体育课教学。通过具体的教学实践研究，形成一套完整的体育课教学模式，使德育与常识教育，能够在体育课教学的过程中，得到真正的具体体现，来指导体育课教学。