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  • 简介:采用文献资料法等分析武汉赛马运动的发展历史。结论:武汉赛马运动产生的原因是武汉的文化传统,新时期武汉赛马运动得到空前的发展和受到国家、地方及港澳马术界人士的大力支持。武汉赛马运动传承和发扬了楚文化、城市文化、赛马文化,推动了湖北地方产业的发展。

  • 标签: 竞技体育 民族体育文化 赛马运动 武汉
  • 简介:运用文献资料法、逻辑推理法对传统体育养生在现代社会中的角色表现,与现代体育的角色冲突进行分析和探讨,明确了传统体育养生的角色定位:学校健康教育的服务者、中国传统文化的传播者、运动锻炼的康复师和时尚健身文化的引导者。

  • 标签: 传统体育养生 现代体育 角色冲突 角色定位
  • 简介:分析研究民国时期《玲珑图画杂志》(简称《玲珑》)上刊载的有关女性身体美的报道,分析得出以下结论:近代中国女性最初选择健身的原因有个人和社会两个方面。一方面,希望通过健美改变自身状况;另一方面,希望改变社会现状。当时女性通过各种方法对自身胸部、腿部、足部等身体部位、器官进行锻炼,尤其是通过体操的方式,提高自身身体情况。当时的观点认为体育锻炼有3方面的意义,生理角度:提高身体素质;心里角度:提高女性个人吸引力;国家角度:保家卫国。笔者认为《玲珑》杂志在学术研究方面,有着重要的研究价值,期望通过此文引起更多学者对该杂志相关内容的研究。

  • 标签: 近代体育 《玲珑图画杂志》 女性 健美
  • 简介:随着核心力量训练不断的被人们所认知,它在排球运动训练中所运用的比例也越来越广泛。排球运动中跳发球技术所要求的综合运动能力最强,因此对核心力量的要求也最高。针对核心力量训练理论和排球跳发球技术动作分析,提出运动核心区肌肉的力量对排球运动的跳发球动作的重要性。使之达到更有效地提高排球跳发球专项技术水平的目的。

  • 标签: 排球 跳发球 核心力量训练
  • 简介:应用TMG无创肌肉状态测试仪对静力性牵拉放松和PowerPlate振动放松这两种不同的肌肉放松方法放松肌肉后其肌肉兴奋状态进行对比研究。实验对象为12名健康男性大学生,在肌肉重复疲劳后,即时使用TMG肌肉状态测试仪诱发肌肉自主收缩,测试肌肉对电刺激的反应时间和肌腹最大径向位移,在3分钟的放松后再次测试,采用多次实验和自身对照,量化地评价和对比两种肌肉放松方法的即时效果。结果表明采用静力性牵拉放松对疲劳肌肉的径向位移的恢复有更显著效果,对于肌肉反应时间的恢复,两种方法没有显著性差异。建议在大众健身和较低水平训练中普及静力性牵拉放松。

  • 标签: 骨骼肌 TMG肌肉状态测试 静力性牵拉 振动放松 即时效果
  • 简介:采用文献资料法、实验对比法、数理统计法对中南民族大学公共选修课学生进行实验分析和研究。对高校蛙泳教学中浮具教学法和传统教学法的教学效果进行了实验对比研究,通过对比分析,找出更加方便快捷的教学方式,为高校蛙泳教学提供良好的理论参考依据。

  • 标签: 高校 蛙泳初学者 教学方法 对比研究
  • 简介:社会的日渐发展以及经济的日渐进步促使人们生活理念日渐发生变化。随着身体素质的日渐下降,全民健身理念蓬勃发展,人们也逐渐认识到健身对个性发展以及身体健康的重要作用。当体育锻炼成为一项非常重要的习惯,体育场馆方面的需求也随之增加。学校体育场馆对外开放存在着一定的问题。本文对学校体育场馆对外开放存在的问题作了分析,探讨了对外开放的合理模式,并对存在的困难和问题提出了解决方案,为提升学校体育场馆对外开放效率打下了基础。

  • 标签: 学校 体育场馆 对外开放 问题 管理对策
  • 简介:通过调查发现郑州市体育健身服务市场存在以下问题:经营成本攀升,行业整体经营效益不高;产品缺乏特色,营销手段单一,行业无序竞争,经营风险加大;消费者权益得不到保障,会员流失严重;从业人员专业化水平不高、资格认证不规范且流动频繁;市场法规不健全,行业缺乏规范等。在明确政府相关部门和行业协会对规范体育健身服务市场的职责的基础上,提出以下对策:建立科学合理的市场准入制度,提高经营主体资格的规范性;完善健身行业的监管制度,规范经营秩序;推动成立健身行业协会,制定完善行业标准和规范;为体育健身行业的发展争取优惠政策。

  • 标签: 健身服务市场 规范化管理 健身行业协会 行业标准 政府职责
  • 简介:体育经济与管理专业作为伴随体育产业发展而出现的一门新兴应用型交叉学科,通过课程教学有效提升学生职业技能是助推该专业发展的核心抓手。采用文献资料法、类比分析法、逻辑演绎法等综合方法,面向21世纪我国体育产业发展的前景与趋势,同时借鉴国外该类专业学生职业技能培养经验,将体育经济与管理专业学生职业技能划分为体育赛事、体育场馆设施、健身俱乐部及体育用品制造四个方向。以职业技能培养为整体导向,着力构建"通识教育课程群、专业基础理论课程群、专业方向核心课程群、专业实践课程群"四级课程体系。并以该类专业职业技能整体要求为参照基准,进一步细分为14项具体职业技能,以此为依据深入探讨了专业方向四类核心课程群的实施方案。

  • 标签: 课程群 课程体系 职业技能 体育经济与管理专业