简介:拓展训练在1995年进入中国,经过了20多年的发展,其影响范围已扩展到了学生群体。1999年清华大学率先将拓展训练引入到MBA、EMBA的教育体系中,拓展训练进校园逐渐成为一种趋势。拓展训练是一种“户外体验式学习”,是一种突破传统教育思维和模式要求的全新的学习与教育方式。拓展训练课程独具创意,集思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。参与者通过各种项目的挑战性练习,能够更加勇敢、坚强地面对学习和生活中遇到的困难。
简介:随着现代文明社会的推进,人们越来越重视人与自然的和谐统一,如何在体育运动开展的同时倡导和实施生态文明理念,现已成为体育发展的主流方向之一。该文以生态体育为切入点,对学校生态体育的开发路径进行探索,并从体育教学目标、教学内容和教学评价方法等多方面对生态体育教学模式的构建进行研究,从而形成学校生态体育教学模式的基本框架,旨在为学校生态体育的发展提供可行的建议。
简介:运用文献资料法、实地调研法、访谈法和数理统计法,以龙岩城市绿道为研究对象,探讨低碳休闲理念应用于城市绿道体育产品开发的意义,结合当前龙岩城市绿道体育产品开发的现状,指出城市体育绿道产品开发应该发挥环境优势,打造区域特色产品;重视用户需求,增强产品的针对性;整合资源优势,科学合理搭配产品;注重产品开发,丰富产品类型及功能;完善管理制度,营造良好的参与环境。旨在更好发挥城市绿道功能,营造良好休闲环境,提升城市公共体育服务水平。
简介:本研究以四川省金堂县休闲运动产业综合开发为研究方向,探索借助四川省金堂县得天独厚的自然资源和历史悠久的人文资源来开发当地休闲运动产业.一方面,打造西部中心城市成都市的近郊体育休闲运动基地,满足大中型城市居民闲暇时间的消费需求;另一方面,对金堂县的自然资源和人文资源能够得以有效的开发利用,促进县域经济的发展.
简介:体育课程作为构成整个教育体系的关键组成部分,需要依赖体育课程资源的开发。特别是在新课程改革视野下,体育课程资源的创新性与开发过程得到广泛关注,面对一些体育课程资源开发的难点,笔者结合自身教学经验与教学目标提出优化策略,为推动体育课程适应新课程改革目标做出努力,从全新的视角探索新的方向。
简介:校本课程的理论应用于羽毛球教学中具有重要的现实意义,该文分析了关于中心体育校本课程开发的社会背景,以及羽毛球校本课程开发的现状、意义以及具体的羽毛球校本课程开发的内容,旨在促进羽毛球校本课程的发展,促进学生羽毛球课程的学习以及身体素质的提升。
中学拓展训练校本课程开发研究
学校生态体育的开发与教学模式的构建研究
低碳休闲理念下城市绿道体育产品的开发
四川省金堂县休闲运动产业开发研究
新课程改革视野下体育课程资源开发的难点与策略探究
探讨中心体育校本课程开发研究——以羽毛球课程为例