简介：一、提高认识，转变聋校体育教学观念（一）转变学校领导的体育观念聋校领导对体育新理念的接受程度及对体育教学的评价观念直接影响到体育教师的工作方式和工作积极性，也间接影响到师生的体育意识、活动氛围和健康水平。因此，学校领导应首先建立大教育观，改变“金牌”和“第一”的片面体育意识，树立注重培养学生“健康第一”和“终身体育”的思想，为聋校体育教学改革与发展提供有力支持。
简介：本刊讯2014年12月28至29日，湖南省培智教育教学改革与发展研讨会在湘潭市特殊教育学校举行。来自全省54所特校的200余名校长、骨干教师参加了研讨。中国教育学会特殊教育分会秘书长、北京联合大学特殊教育学院院长许家成，北京师范大学特殊教育学部肖非教授分别作专题学术报告。
聋校体育教学改革之我见
湖南举行全省培智教育课程改革研讨活动
