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聋校新编语文教材之
管见
作者:
丁山燕
学科:
文化科学
>
特殊教育学
创建时间:2003-05-15
出处:
《现代特殊教育》
2003年第5期
简介:
语文教学效率不高,效果不明显,已成为教学改革久攻不下的难题,最近听说"十五"期间将对现行的聋校语文实验版教材进行改版,这可是一个寻求解决问题良方的好举措.
标签:
语文教学
教学效率
聋校
汉语拼音教学
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聋校新编语文教材之
管见
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