简介：目的总结糖尿病并神经源性膀胱患者的护理经验。方法对2011年~2016年收治我科的46例糖尿病并神经源膀胱患者,进行基础疾病糖尿病和其并发症的护理,通过护理前、后护理效果观察,总结护理经验。结论当前临床对糖尿病神经源性膀胱(Diabeticneurogenicbladder简称DNB)的治疗手段有限,在护理神经源性膀胱患者时,加强基础疾病糖尿病的护理非常重要。

简介：糖尿病肾病病因极其复杂,机制未明,目前也无特效治疗方法,是糖尿病最为常见的微血管并发症,因其后期的肾小球硬化,往往导致患者死亡,严重威胁人类的健康和生命。关于糖尿病肾病的机制研究显示细胞因子与糖尿病肾病的关系极其密切。该文就肿瘤坏死因子-α,转化生长因子-β以及白细胞介素-6与糖尿病肾病的关系进行综述,为糖尿病肾病的早期诊断和治疗提供有价值的参考。

简介：目的:探讨妊娠期糖尿病(gestationaldiabetesmellitus,GDM)孕妇产后血糖水平并分析影响糖代谢异常的相关因素。方法:回顾性分析孝感市中心医院2015年1月~2017年1月收治的妊娠期糖尿病患者200例,根据产后8周时血糖恢复情况分为A组(血糖正常组)和B组(血糖异常组),将可能影响产后血糖转归的因素包括年龄、民族、吸烟史、糖尿病家族史、孕前BMI、产前BMI、产后锻炼时间等进行单因素分析,然后将单因素分析有统计学意义的指标进行非条件二分类Logistic多因素回归分析。结果:143例(71.5%)患者产后8周血糖恢复正常,57例(28.5%)患者糖代谢异常(糖尿病6例,空腹血糖受损11例,糖耐量受损40例)。单因素分析显示糖尿病家族史、年龄、孕前BMI、产前BMI以及产后锻炼时间和产后糖代谢异常有关,多因素分析显示糖尿病家族史、孕前BMI是产后糖代谢异常的独立危险因素。结论:GDM患者产后糖代谢异常发生率较高,糖尿病家族史、孕前BMI和产后糖代谢异常密切相关,应加强产后运动锻炼。

简介：目的分析玻璃体切除联合白内障手术治疗增殖性糖尿病视网膜病(PDR)患者的效果。方法选取2014年6月至2016年6月期间在我院收治的70例(72眼)PDR患者,按照是否联合白内障手术治疗分为观察组和对照组,对照组35例(36眼)单纯行玻璃体切除,观察组35例(36眼)联合白内障手术治疗,观察比较两组患者手术前后视力变化情况、视网膜复位及并发症发生情况。结果两组患者术后视力均得到明显改善,且观察组患者视力改善程度明显优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组视网膜完全复位率明显高于对照组,虹膜新生血管、囊膜混浊、黄斑水肿、一过性高眼压、玻璃体出血各并发症发生率明显低于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论PDR患者行玻璃体切除联合白内障手术治疗视力可得到有效改善,视网膜复位率高,并发症发生率较低,安全有效。

简介：冠心病和糖尿病在发达国家人群中的发病率逐年上升。冠心病的病理机制是以脂质堆积、纤维化及炎症反应等病理生理变化为特点,其发生是多种因素相互作用,吸烟、高脂血症、糖尿病等因素导致脂类代谢紊乱、内皮细胞损伤、平滑肌细胞迁移增殖和单核细胞源性泡沫细胞形成。人血浆脂蛋白相关磷脂酶A2(LipoproteinAssociatedPhospholipaseA2,Lp-PLA2)是血小板活化因子乙酰水解酶,它能催化脂蛋白和细胞膜上的甘油磷脂二位酰基脂键水解,从而形成非酯化脂肪酸和溶血磷脂的酶,其产生受炎症介质的调节。近年来研究显示LP-PLA2具有促动脉粥样硬化作用。我们选择233例冠心病患者,研究LP-PLA2水平的变化,分析其在不同临床类型的冠心病患者中的差异,及其与其它指标的关系,从而为研究LP-PLA2在冠心病的临床价值进一步提供依据。

简介：党的十九大报告提出深化产教融合、校企合作的职教思想,为新时代职业教育发展指明了方向,为职业教育“双职型”教师培养提供了时代背景。“双职型”教师符合职业教育发展规律,体现了职业教育的本质特征、本质属性和根本要求,是对“双师型”教师的完善,有助于建立新时代中国特色职业教师培养模式,是对职业教育的理论探索,也是职业教育实践发展的迫切需要。

简介：随着国民法律意识的增强,越来越多的人在权益受损时选择维权,一旦掌握不好维权的手段限度,极易导致“敲诈”型“维权”行为的发生而被认定为构成敲诈勒索罪。“敲诈”型“维权”行为存在着社会危害性、先因性和私力救济性。该类行为的行为人由于合法权益受损,真实存在事实上或者法律上的索赔权利,且其主观上并无非法占有他人财物的目的,其采用的维权手段也并未被法律所禁止,原则上不构成敲诈勒索罪。

简介：对H.S.Wall提出基于运算提升的超群作了进一步的研究：首先定义了子核的概念;然后利用子核在超群上建立等价关系,得到等价类;最后通过陪集分解,解决了M型超群的分类问题。

简介：P2P网络借贷平台在我国发展已经10年,但是我国的P2P平台行业还并未发展成熟,出现了很多的问题。从P2P平台的经营问题、信用问题、法律政策问题出发,根据现有的文献进行综述,然后结合中国实际的国情提出合理的建议。

简介：数据采集仪CRONOSPL2-DIO-UNI8(简称CRPL2)，可同时测量多种模拟量信号，但其配套的测量软件在关键数据的读数和双通道测量参数的关联显示上不够方便。用LabVIEW的图形化编程语言完成CRPL2数据采集系统的二次开发。以采集并测量蓄电池牵引车输出的牵引力以及电动机回路中的电流为例，设计了牵引力、电流传感器与CRPL2数据采集器的硬件连接，给出LabVIEW软件设计主程序框图和测量显示图形的互动读数方法，实现牵引力和电流的关联显示和关键数据的直观读数，简化了操作程序，提高了测试数据的关联准确率。

简介：共享型企业主要以互联网为媒介、以共享平台为数据源、加之云计算为经营方式。该类型企业在发展中以“共享”为名,行“盈利”之实,甚至有着类似金融机构的融资功能。面对共享型企业“金融资本化”趋势,洗钱风险也随之而来,特别是资本在全球范围内流动,也加大了该风险发生的可能性。我国作为全球共享型企业数量最多的国家,必须通过与国际反洗钱组织的密切联系与合作,完善内部反洗钱监管体制,激励资本持有者履行反洗钱义务,特别是督促持有巨额资金池的企业履行其社会责任,借助于互联网的互联互通、信息共享的优势,共同防范共享型企业的洗钱风险。

简介：2-硝基-5-溴吡啶是合成抗乳腺癌药物帕博西尼的中间体。以2-氨基吡啶、溴素为原料合成2-硝基-5-溴吡啶，并对其反应条件进行了优化。其溴化反应最佳工艺参数为院反应时间3h，反应温度25℃，2-氨基吡啶与溴素的摩尔比为1.0∶1.0。其最佳氧化反应条件为院反应时间20h，反应温度45℃，H2O2加入5当量，浓硫酸加入15当量。这种合成方法反应条件温和，环境污染小，适宜工业化生产，总收率30.0%。产品结构经过1HNMR表征确证。

简介：随着农业的发展,智慧农业使农作物在很大程度上不受环境因素的影响。将智慧农业与STM32单片机相结合,设计一款基于STM32的蔬菜温棚环境监测系统。系统以STM32F103ZET6为核心,配合空气温湿度传感器、土壤湿度传感器、二氧化碳传感器、光照传感器以及土壤pH值传感器。同时,通过搭载的无线收发模块以及SIM800模块将监测数据进行传输,将所得数据经LCD屏显示,并通过GSM模块将相应的预警信息发送至用户手机。在实际运行测试中,系统具有低功耗、性能稳定、经济实用等优点,符合智慧农业的发展趋势。

简介：应用型本科院校要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、实践能力过硬的教师队伍,才能适应经济及产业转型升级的需要,才能为新时代培养大国工匠做准备。结合应用型本科院校＂双师型＂教师队伍精准建设的价值与标准,通过对个案J学院＂双师型＂教师队伍建设的精准调研,如＂双师＂证书调研、挂职锻炼调研、面对面访谈调研三方面,探讨应用型本科院校＂双师型＂教师队伍精准建设的路径选择。

简介：韩仲博（1982-），九三学社社员，柳州市九三学社青工委委员。本科毕业于鲁迅美术学院平面设计专业，硕士研究生毕业于昆明理工大学传媒学院设计艺术学。现任柳州职业技术学院艺术设计院讲师。

简介：创新创业教育本质上是一种综合素质教育,其以充分挖掘学生的个人潜力,培养全面型人才为目的。目前高职院校创新创业教育存在着学生对创新创业教育认识不够全面,创新创业教育的师资队伍水平有待提高,创业教育实践基础薄弱,学校缺乏良好的创新创业环境等问题。为此,高职院校要采取创造融洽的创新创业氛围,实施多元化的创新创业人才培养模式,完善校内外实训基地建设,积极组织学生参加各类科技创新创业竞赛等措施,以培养学生的创新创业能力。

简介：应用型高校是我国高等教育发展的必然趋势，要做好应用型教育必须明确其特点，旗帜鲜明地走应用型特色高校的发展之路。在梳理我国应用型高校发展历史的同时，对相关文件进行了系统解读和延展，以期对应用型高校今后的发展予以借鉴。

简介：文章针对应用型本科学生考试评价体系的建设开展研究。明确了构建促进应用型本科学生学习与发展的考试评价体系的意义,分析了现有考试评价体系存在的主要问题,结合教育教学实践,提出了完善促进应用型本科学生学习与发展的考试评价体系的建议与对策：更新办学思想观念,树立与时俱进的质量观;改革理论教学模式,突出分析解决实际问题能力的考核;优化实践教学平台,注重工程应用能力的培养与考核;构建常态化的考试评价工作诊断与改进制度体系。

简介：随着教育事业的发展,对本科院校的英语教学提出了新的要求。要求培养综合英语能力人才,要求应用型本科院校的大学英语教师能够建立ESP课程。ESP课程是一门将语言技能训练和专业技能相融合的课程,能够提升学生的思维能力和英语综合能力。对此,应用型本科院校如何在大学英语教学中应用ESP课程成为本科院校英语教师研究的重要课题。通过对我国应用型本科院校对ESP课程的态度和教学情况进行研究,并提出相关建议,以期为我国应用型本科院校的大学英语教学提供参考依据。

简介：＂红船精神＂是红色文化、先进文化之源,对＂工匠型＂实验教师培育具有重要的价值引领作用。＂工匠型＂实验教师应具备敬业乐业的职业态度、尽责奉献的职业操守、精益求精的质量意识。＂红船精神＂表现为服务人民的执着奉献精神,百折不挠的奋斗精神,开天辟地、敢为人先的首创精神。高校应大力弘扬以奉献、进取和创新精神为内核的＂红船精神＂,打造具备仁爱精神、求真务实品质、开拓创新能力的实验室＂工匠＂队伍。