简介：非物质文化遗产是优秀文化的传承,加强对非物质文化遗产的保护和发展是一件利国利民的事情,可以让更多的人了解到这些优秀的文化,意义深远。使用标准化技术与文化有机融合,确保非物质文化遗产的原真性,进而对中华优秀传统文化进行传承和发扬,促使非物质文化遗产保护工作充分发挥原有作用,功在当代、利在千秋,推动社会进步和发展。

简介：非物质文化遗产不仅是民族的文化本原,而且是民族的文化记忆。然而随着生活方式的改变及建设性的破坏使得非遗的生存和发展日益艰难,如何在现代社会环境下对其进行有效的开发与保护成为研究重点。从旅游的视角出发,在查阅非物质文化遗产保护与开发相关文献基础上,采用昂普分析（RMP）从资源分类、市场分析及产品开发三个层面分析了新疆世居少数民族非物质文化遗产的特点及市场需求,将新疆世居少数民族非遗旅游产品结构层次分为基础型、发展型、提升型三类进行旅游开发,并提出合理的保护模式。

简介：在全域旅游的大形势下,扬州非物质文化遗产的保护与开发取得了一定的成效.制度化、活态化、产业化、“名师工作室”计划、非遗标准化工程等措施独具特色.但面临着非遗保护层次不高、专业人才缺乏、传统工艺与现代需求结合不到位、保护与开发的意识有待加强等问题.笔者提出在全域旅游的视域下,运用全域旅游的理念注重思想上的引导、在保护中开发、与职业院校合作开设与非遗有关的特色专业、加快非遗保护的数字化建设、设计非遗旅游线路和非遗旅游纪念品,使扬州非物质文化遗产保护与开发提升到新的高度,也为全域旅游拓宽思路.

简介：承德地区满族非物质文化遗产资源丰富,但在传承与开发利用方面还存在着一些亟待解决的问题。地方高校在非遗传承人培养和资源开发、利用、研究等方面具有独特的优势。发挥高校教育优势,从产教融合视角传承、开发与利用非遗资源,对于满族非遗的传承与利用具有重要的意义。基于此,提出了承德满族非遗在地方高校中传承与实践的思路及如何与地方产业融合发展的对策。

简介：非物质文化遗产是相对于可传承的物质遗产而言的,是国家民族文化软实力的重要资源。深入分析潍坊市临朐县非物质文化遗产保护的现状、做法以及存在的问题,有针对性地提出保护和开发临朐县非物质文化遗产并使之良性发展有必要采取相应对策。

简介：良好的课堂管理能力是英语教学顺利开展的重要保证。大学第一学期的英语课堂管理水平在很大程度上影响到该学期和后续学期的英语教学。应当从课堂物质环境的安排、课堂管理规则和教学环节中的管理这三个方面来提高高职高专非英语专业大一第一学期英语课堂管理水平。

简介：目的讨导管风险评分能否降低老年患者胃管非计划性拔管率。方法选取2015年1月至2016年6月在我院老年疾病科住院的98例留置胃管患者，随机分为观察组和对照组，每组49例。观察组采取留置胃管时使用导管滑脱风险因素评估表进行评估，并根据评估情况采取相应应对措施；对照组按常规留置胃管进行护理。比较两组非计划拔管率。结果观察组患者的非计划性拔管率明显低于对照组（P〈0．05），差值有统计学意义。结论对老年住院留置胃管患者采取导管风险评分，可以提高护士导管风险意识，规范导管护理，有效降低胃管的非计划性拔管率，保证护理质量和安全，并且提高患者的护理满意度。

简介：利用湖北省1984—2014年的样本数据,在建立VAR模型的基础上,利用单位根检验、Granger因果关系分析、脉冲响应和方差分解方法对“三化”之间的内在联系进行分析。统计数据表明,湖北省工业化、城镇化和农业现代化之间具有长期稳定的均衡关系,且相互影响,效果差异明显。因此提出调整工业产业结构、稳定推进城镇化、加快推进农业现代化的政策建议,实现“三化”协调发展。

简介：在高校开展“两学一做”学习教育应结合高校自身特点，创新“两学一做”学习方式、丰富学习载体、完善学〉-7制度，推进高校“两学一做”学习教育常态化、制度化建设，使高校基层党组织建设和思想政治教育抓在日常、严在经常，不断加强高校基层党组织建设。

简介：当代汉语中,复音词单音化为潜词的生成提供了必需的单音构词语素,从而成为潜词显性化的一个重要路径.潜词显性化的直接动因乃社会语用的需要,而原型复音词的“母版”效应则是潜词显性化的内在机制.复音词单音化对汉语词汇系统产生了积极的影响,对辞书释义也提出了与时俱进的要求.

简介：在教学信息化飞速发展的今天,提高高等职业院校教师教学信息化能力已成为高职教学改革的重中之重。但是制约教学信息化发展水平的因素很多,通过分析总结当前高职院校的办学和教学特点,从硬件建设、师资培养、教学改革等方面提出解决方案,为高职院校实施信息化教学提供借鉴,从而有效推进高职院校的教学信息化建设。

简介：现代汉语中,“化”的词义已经被弱化.但实际上,作为联结精神与物质的关键字和人文思想中的精髓,“化”的内涵十分丰富.阐述“化”的演变及其在宗教中的重要性,对其现实意义进行重新解读.

简介：党的十八届三中全会决定提出＂赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权＂。改革开放以来,随着市场经济的快速发展,尤其是我国发达地区农村集体资产在不断壮大,农村集体资产股份化改革使农村集体资产的发展注入了新的活力,有效的缓解了旧的模式下农村集体资产产权不清、管理混乱和集体组织成员权利得不到保障等的问题,因此农村集体资产股份化改革是适应我国经济发展的必由之路。本文先研究了农村集体资产股份化改革原因,再分析了农村集体资产股份化改革过程中出现的问题,进而从明晰产权、加快立法、改善管理制度、引入专业服务机构、优化股权设置等方面提出推动农村集体资产股份合作制改革的对策建议。

简介：高职院校在进行英语教学职业化的过程中,还存在不少问题,如生源良莠不齐、指导思想模糊、师资结构单一、课程体系落后、缺乏健全的评价机制等,导致英语教学的质量和效果低下,不利于英语教学的职业化发展。基于此,高职院校应准确定位英语职业化教学,积极转变观念,加强认识,加大师资队伍建设的力度,科学设置课程体系,健全评价机制,从而提高英语教学的专业化和职业化水平,促进高职英语教育事业的可持续发展。

简介：周文璞是南宋时期江湖诗派的重要诗人。他来自平民阶层,所创作的诗歌平民化色彩浓厚。他的诗歌在内容上描写农村生活和市井人情,反映下层人民的生活状态,关注民生疾苦;诗中具有平民化的意趣,喜欢写生活琐事,对宗教有着世俗化的追求,并以平民的审美视角观察事物;在语言上多用俚俗口语入诗,语言通俗浅易。

简介：随着校园足球上升为国家战略,足球运动在各级各类学校中广泛开展。基于对足球教学理念和教学特点的总结,从科学化的角度在内容选择、课程设置、教学评价等方面提出了一系列的建议,以期为高职院校足球教学活动提供更好的理论支持与指导。

简介：基于技术学和教育学的视角,分析了农村基础教育信息化价值取向的实然和应然。以＂技术性＂价值取向为农村基础教育信息化的研究起点,从环境层、战略层和实施层三个维度对其进行归因分析,并从教育学视角对农村教育信息化的教育资源开发、教育管理、师资队伍建设等方面,＂以人为本＂的价值取向定位。

简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称《概论》）课程主题安排与“中国梦”实现的两个发展阶段目标高度契合,即以实现民族独立和人民解放、国家富强和人民共同富裕为主题.以“梦想中国”为主线,将《概论》课程教学分为“寻梦中国”“追梦中国”“筑梦中国”“圆梦中国”四个专题,并采取针对性的教学手段和方法.

简介：生态化教学是近几年活跃的教育和生态话题。高职教育是高等教育体系中重要而特殊的部分,应摒弃盲目效仿本科教学的做法,建立高职特有的教学体系。以高职艺术设计专业教学为研究对象,从生态化教学的概念、实施的必要性和具体实施等方面进行探究,希望推动新的高职教学体系的建立。

简介：高职院校信息化课堂教学中,存在教师信息化意识、信息化教学设计和信息化课堂教学能力等有待提高,学校的信息化环境、信息化培训和信息化教学评价有待加强等问题。从学校和教师两个视角,分别提出了加大对校园信息化环境的建设、加强对教师的信息化培训、开展信息化教学评价,以及提高信息化意识和基础信息素养、课前做实信息化教学设计、课中做好信息化课堂教学、课后不忘信息化教学巩固等优化策略,以期提升信息化课堂教学质量。