简介：砖拱结构的防空洞上建筑物基础要进行技术处理：或改变基础的类型，或增大基础的断面，从而增大基础的承载力，同时应增大上部结构的刚度，对防空洞也要进行加固。

简介：网络已成为高职学生日常生活不可或缺的一部分,日益影响他们的生活和学习。论文分析了网络对高职学生的积极和消极影响,针对性地提出了应对网络消极影响的措施,以促进学生的健康成长。

简介：一、巧设提问，激发学习兴趣我国古代大教育家孔子曾说“不愤不启，不悱不发”，他早在两千四百多年前就强调学生要积极思考，教学中才能获得成功。而思考永远是从疑问开始的。我国现代教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得平。”因此，教师在教学中，要依据教学内容，抓住中学生学习历史好奇心理的心理特点，精心设置问题情境，引发学生的求知欲望，使其能主动积极的参与学习，引发思考。

简介：宝应农广校办学二十五年来，围绕本地农业结构调整和政府工作中心，以培训农民、致富农民、促进农村经济发展为己任，充分发挥农广校在全县农民科技培训中的主阵地作用，应用现代教育手段，创新培训模式，大力拓宽办学渠道，在办学规模、办学质量、学校的自身建设等方面都上了一个新台阶。近年来，学校先后承担了跨世纪青年农民科技培训工程、省农村劳动力转移培训项目、新型农民科技培训项目、

简介：以互联网为核心的网络生活已成为高校学生日常生活的重要内容,网络文化正在深刻影响着他们的人生观、价值观和精神状态.高校政治思想工作要面对挑战,抓住机遇,努力占领和利用网络这个新阵地为思想政治工作服务.

简介：设立防空识别区的法理依据一直是学界讨论的基础理论问题之一。围绕这一问题的争鸣,学界主要提出了＂自卫权理论＂＂《联合国海洋公约》有关专属经济区剩余权利合理运用＂和＂剩余权利原则＂等观点。防空识别区的设立是基于沿海主权国家有限防卫权对天空飞越自由的限制。我国设立东海防空识别区有充分的法律依据,但与国际社会的通常做法相比,我国东海防空识别区制度有待完善。

简介：互联网和移动通信等新媒体技术的飞速发展改变了当代青年接受信息的方式,也为高校思政课教学提供了新的载体。本文结合学生特点分析了新媒体环境下拓展高校思政课教学网络阵地的必要性及其与传统课堂教学的比较优势,提出了思政课教师应当与时俱进地利用新媒体,积极拓展网络教学阵地,积极构建双主体教学模式,丰富教学内容,创新教学方法。

简介：大力发展职业教育,是符合我国国情的培养大量应用人才的一条根本出路,是推进教育现代化、振兴经济的必由之路.《国务院关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确提出了"有计划地实行小学后、初中后、高中后三级分流,大力发展职业教育,逐步形成初等、中等、高等职业教育和普通教育共同发展、相互衔接、比例合理的教育系列"的发展目标和具体任务.其中,不仅强调"在九年义务教育尚未和一时难以普及的地区,进行小学后的分流,发展初等职业教育"."大部分地区以初中后分流为主,大力发展中等职业教育",而且强调"积极发展多样化的高中后职业教育和培训.通过改革现有高等专科学校、职业大学和成人高校以及举办灵活多样的高等职业班等途径,积极发展高等职业教育。"李岚清副总理等中央负责同志也曾多次重申:"发展高等职业学校,主要走现有职业大学、成人高校和部分高

简介：大学生社团是大学生群体文化建设的直接反映,是高校第二课堂的引导者,是学生活动组织的生力军,也是大学生思想政治教育的重要阵地。作为学校校园文化的重要载体,学生社团在学生生涯中发挥着举足轻重的作用。它对于培养学生兴趣爱好、扩大求知领域、陶冶思想情操、提高综合素质等多个方面都有着不可取代的作用。