简介：职业教育既要关注毕业生的“就业率”，更要关注“开发职业能力、提升就业质量”。提升就业质量途径和措施主要概括为：改革职业教育课程与教学，注重教学内容的实用性和超前性；借鉴发达国家和地区的理论和实践经验，推行“双证书”培训制度。

简介：刘川生在《中国高等教育》2010年第15、16期撰文提出：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》是指导我国未来十年教育改革和发展的纲领性文件，对于我国教育事业乃至整个现代化事业的发展具有重大意义。教育大计，教师为本。有一流的教师，才有一流的教育。提高教育质量，关键在教师的质量；实施素质教育，关键在教师的素质。办好教师教育是推动教育事业又好又快发展、大力提高全民族素质、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必然要求。

简介：摘要《计算机基础》作为高职院校计算机教育中的一门必修课，对提高学生的计算机能力有着极其重要的作用，也对提升学生的基本素质有着非常重要的现实意义。本文笔者针对高职学生的实际情况，拟就高职计算机基础课程的教学改革，谈几点自己的看法。

简介：随着新世纪基础教育课程的改革（以下简称“新课改”），我国基础教育已经步入了一个新的时代。农村初中数学教学由于教学环境和师资队伍所限，给教学质量的提高带来了一定的困难。新课改对农村初中数学教学来说既是挑战也是机遇。数学教育工作者必须针对其现实问题，提出解决方案，以提高教学效率，培养学生的数学思维能力。

简介：日前，财政部、国家发改委、教育部、人力资源和社会保障部等四部门在京联合召开“落实中等职业教育国家助学政策工作视频会议”，对由其共同发布的《关于扩大中等职业教育免学费政策范围、进一步完善国家助学金制度的意见》（以下简称《意见》）进行全面解凑并部署下一阶段工作，确保《意见》内容得以落实。

简介：摘要精品课程建设是更新教育观念、深化教学改革、提高教学质量和培养创新型人才的关键，同时它也是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。开展精品课程建设对于推动课程的整体改革，推进教育教学观念创新，提高教学质量，培养学生创新能力起着重要的作用。

简介：一、我国高职院校的发展背景与现状20世纪80年代初，随着我国改革开放的不断深入，经济发展速度的加快，技术应用型人才匮乏的矛盾日趋突出。为了有效缓解经济发达地区对技术应用型人才的迫切需要，国家教委于1980年批准成立了南京金陵职业大学、汉江大学、无锡职业大学等13所短期职业大学。这批职业大学的诞生，开创了我国高等职业教育发展的先例，标志着我国高等职业教育的开始，它基本代表了我国高等职业教育发展雏形。1985—1993年，我国的高等职业教育进行了有益的实践，职业大学从1980年的13所一度发展到1993年128所。

简介：图书馆作为信息产业的组成部分之一,在知识的传递、信息贮存、交流中起着非常重要的作用,它是智慧和文明的象征。但图书馆也面临着激烈的竞争,因为目前在知识、信息的传递、交流方面与图书馆具有相似功能的方法与手段越来越多。所以,图书馆要想在竞争中处于不败之地,必须改变服务理念,从提升服务能力,创新服务方式,提高服务水准,运用品牌经营等策略,以确保自己所提供的信息与服务有合适的市场位置,从而确立战略上的优势地位。品牌是图书馆服务水准与服务层次的标志,也是图书馆文化的体现。因此,营造图书馆品牌是体现图书馆社会竞争力和社会价值的重要体现。

简介：高职教育是培养技能型人才的，其指导思想是“以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位”，应彻底转变应试教育思想，树立“知识够用、能力为本”的教育思想，提升高职教学质量。

简介：党的十八大着重提出了“加快发展现代职业教育”的战略部署，鲁昕副部长的“职业教育兴国之道”的科学发展观和职业教育创新发展的指示，为常州纺织服装职业技术学院不断增强服务区域经济社会发展和服务技术技能人才培养的能力，办好人民满意的职教，创造新辉煌提供了强大动力。

简介：教学质量是高校生存的基础，是教育竞争力的核心所在，也是把我校建成“国内有地位、国际有影响”的应用型大学的根本要求。加强教学教改研究有利于教师教学能力的提高、有利于学生素质教育的落实、有利于教学工作不断创新。通过开展教学教改研究，教师可及时汲取教学研究的新成果、教学改革的新经验以及学科建设的新成就，从而实现教学工作的创新，提升教学质量。

简介：摘要提升质量是职业教育的办学核心，也是以生为本的主要内涵。郧阳科技学校通过在特色专业建设、队伍建设、层层大赛制度建立、学生活动开展、服务体系完善等方面的改革，不断提升着教育教学质量。

简介：通过对高职院校和高职学生的客观分析,介绍了高职学校学生人文素质组成,提出了努力构建高职学生综合素质的四维结构,着手开设适合高职特色的人文类课程、创造良好的校园文化氛围的观点。以提升高职学生情商为契机,加强创业教育和角色转换意识,促进学生顺利就业。

简介：经过分析广东白云学院06级本科非英语专业“英语学困生”现状及其成因。以有效教学理论为依据，经过教学实践，总结归纳了一条行之有效的教学方法：通过有效教学来逐渐改善英语学困生的现状。全面提高学生的学业成绩和英语教学质量。

简介：高校开办体育武术课程的主要目的是在提高学生身体素质的同时培养其良好的心理素质。因此武术课程已经成为了高校体育教学中不可或缺的中心内容,并且高校也是推动武术快速发展的重要阵地。以高校体育武术课程教学中存在的问题为切入点,提出了高校体育武术课程教学质量提升的具体途径。

简介：日语是世界第六大语言,目前在我国高校中是比较热门的第二外语专业.日语较之于其他外语,特别是汉语,具有其独特的性质.从日常教学中发现并掌握其特点,对提高日语教学质量有很大的帮助.

简介：质量是职业教育的生命．各国都非常重视提高职业教育的质量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：提高职业教育质量是我国职业教育改革与发展的核心。分析欧盟各国提升职业教育质量的举措对于探讨我国提升职业教育质量的对策具有借鉴意义。

简介：我国的现代高职教育开端于1960年代初，在实践中早已取得了许多宝贵的历史经验，包括依托产业、针对岗位、应知应会、产学交替、能手领班、一专多能、理论精简、强化训练、夜以继日、以产促研、以产哺学、产销两旺、全面发展等，值得借鉴。

简介：文章针对高职院校中外合作办学中存在的办学层次偏低、专业设置缺乏科学规划、师资力量薄弱、国际职业资格证书资源引进不足等问题展开分析,并从明确办学定位、优化专业设置、完善教学环境、加强资源引进等方面给出提升高职院校中外合作办学质量的实施建议。

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