简介：摘要随着当代信息技术发展和电脑的普遍使用，人们手写汉字的时间日趋减少，汉字的书写能力不断下降。尤其是当代学生，缺乏汉字规范化意识，错别字呈现泛滥的趋势。本文分析了错别字的四个主要成因，并在此基础上提出了纠正错别字的四种方法。

简介：21世纪是一个充分合作的世纪，科学和技术的进步使我们成为世界大家庭的成员，成为“地球村”的居民，联合国教科文组织强烈呼吁我们要“学会合作”，学会与他人共同生活。针对青少年不善于合作的现状，应加强对学生合作意识的培养。

简介：文章分析了造成定位误差的两种因素之间的关系，举例说明了定位误差的计算方法。

简介：在二次成像法测薄透镜焦距的实验中,其误差主要是由所谓“景深”造成的。“景深”指的是:人眼对成像的清晰度的分辨能力不是很强,因而透镜在一小的范围△S内移动时,人眼所见的象是同样清晰的,此范围为景深。造或“景深”的误差来源有三个:一是由物本身的纵向尺度造成的,二是由色差造成的,三是由为使光线成为近轴光线而加的光阑造成。

简介：房地产市场一般是竞争性市场，但由于中国房地产市场的特殊性，使该市场具有非竞争性特征，并且不同程度地存在着垄断或“垄断化企图”，由此产生了房地产市场失灵以及政府不断实施宏观调控而房价持续上涨的“宏观调控悖论”。解决房地产市场失灵和纠正“宏观调控悖论”的政策思路是，在对房地产市场的特征准确定位的基础上，保持宏观调控与强化政府规制的有效结合。

简介：通过文献、观察和访谈法来研究学生网球技术动作诊断与矫正是当前体育教学研究最常见的一种方法。论文选取了几个较为典型的网球技术动作为例，分析总结了这些技术动作易范错误的原因，并提出合理纠正方法策略。学生只有在明确技术动作标准，明了技术动作产生错误的原因的基础上，才能较快地领会纠正错误技术动作的策略，提高网球技术水平。

简介：英语学习者在语言表达上出现的错误在广义上和狭义上有不同的划分方法,除了了解学习者所犯的表层错误外,更重要的是其深层的错误,即语际错误和语内错误。根据错误分析理论对两种错误类型进行细化,从词汇和句法的角度分别阐述,并提出一些解决问题的建议。

简介：工件加工误差分析是加工工艺检测和质量监控的基础,对加工误差传统的分析方法进行了比较分析,并介绍了两种新方法,即时间序列法和灰色系统分析法.

简介：GPS以其具有全能性、全球性、全天候、精度高、观测时间短、测站间不需要通视等优点，在众多领域中已经得到广泛应用。本文在探讨GPS定位原理的基础上，分析了GPS定位误差来源和分类，提出了消弱各类误差的方法和途径，为提高GPS定位精度提供了参考依据。

简介：用夹具加工工件时,工件加工误差的大小不仅影响到工件的加工精度,也是衡量一个夹具优劣的重要指标.因此,夹具设计的关键在于加工误差的组成及分析.

简介：针对在实际工作中，由于电能表选型及使用不当、电流互感器选用不当和电压互感器二次导线压降等原因引起的综合误差，提出了降低电能计量装置综合误差的各种措施。

简介：造成实际运动技术练习中出现错误动作的原因很多,及时、准确地找出产生错误动作的原因,采取有效的纠正措施,对提高教学质量有重要作用.

简介：利用线性规划解决比较复杂的基金增值问题,给出了一种比较简单的算法,得出了最优的基金增值方法.该法算法简单、实用性强、是单位和家庭理财的较理想选择.

简介：从明确相关概念，理清计算思路入手，在教学实践中，根据定位误差产生的原因，总结出了一种较简单的定位误差计算方法。

简介：将星形模型下的参数分布推广到树形模型来研究基因信息，在模拟的过程中用FST对模型进行了估计，发现FST和遗传漂变率是正相关的。当p趋向于0时，树形模型转化为星形模型；当p趋向于1时，树形模型退化为含有两个子代的星形模型。

简介：为提高选人用人准确度,能力素质模型的构建得到了广泛关注。借鉴国外能力素质有关理论,结合国内企业管理实际,提出构建能力素质模型的四个维度和流程,从理论上、内容上、方法上进行了有益探索。

简介：将信息熵应用于误差测量研究，已经成为非常规统计分布、测量不确定度评定、动态测量等研究领域的热点．本文通过实验加工一批典型零件，并应用熵方法对其进行不确定度评定，作为基于熵概念的误差测量研究典型应用实例。分析结果表明，用熵方法评定测控系统的不确定度与现代不确定度评定方法结果十分接近，对于误差理论研究是一个有益的尝试，具有一定的通用性和实用性。

简介：简述了测量数据中粗大误差的概念,分析了粗大误差产生的原因和消除方法,介绍如何根据3σ准则在测量数据中发现并剔除粗大误差.

简介：为提高轧机轧辊圆柱度误差测量的精度,简化测量手段,提出了激光测量方案并对测量结果进行了误差分析.采用激光测量轧辊的圆柱度误差精度高,装置简单,测量方便.在测量时选用的狭缝宽度越小,测量精度越高.

简介：实验中出现的误差主要有系统误差，偶然误差和过失误差三类。学生在电子实验过程中必须按操作规程同，善于使用量表，选择最佳测试方法，并学会善于判断误差原因，才能将实验误差降低到最低点。