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11 个结果
  • 简介:针对甘氨酸装置生产中脱溶冲料的问题,通过对解聚、合成、水解原料的质量、配比等进行优化试验,找到了导致脱溶冲料的原因;同时,在生产装置上采取改进措施,优化工艺控制方式,避免了脱溶冲料现象的发生。

  • 标签: 甘氨酸法草甘膦 脱溶冲料 原因分析 改进措施
  • 简介:在当前形势下,职教要走出低谷,决定因素还应放在自身建设上,加强教学改革,提高教育教学质量,增强凝聚力.现就职高的教学改革谈一些看法.一、改革课程结构与设置比例,为学生打下可持续发展的基础职业高中的教学改革要以培养学生具有初步综合职业能力和全面素质为目标,培养学生具有可持续发展的基础.根据市场人才的需求和科学技术发展的潜在需求,改革课程结构和

  • 标签: 课程结构 教学改革 潜在需求 自身建设 市场人才 教学质量
  • 简介:利用含不同浓度的不同植物生长调节剂种类的MS培养基对黄石斛新品系不同外植体进行培养。黄石斛快速繁殖,其外植体以茎尖较适宜。筛选出黄石斛茎尖分化的适宜培养基为MS+BA0.5+NAA0.2;诱导芽增殖的最佳培养基为MS+BA0.75+NAA0.5;诱导生根培养基为1/2MS+NAA0.1+BA0.25。通过组培可快速得到大量株苗,株苗在适宜的移栽基质中可以迅速成活。

  • 标签: 黄草石斛 组织培养 快速繁殖
  • 简介:2017年从教至今,李甜工作表现突出,深受师生好评.作为一名年轻的90后教师,虽然任教时间不长,但对技工教育事业十分热爱,经常自费购买可以提高学生学习兴趣的教学器材.在对待工作上她兢兢业业,认真负责.在教育教学过程中,她潜心钻研,不断创新,积累经验,逐渐形成了“自主、独特、新颖”的教学风格.在全校学生评教中获得礼仪类教师最高分,被学生称为“最能走进学生心里的教师”和“最具吸引力教师”,多次获得学校优秀教学能手.

  • 标签: 学生评教 教学过程 教育事业 学习兴趣 教学风格 教师
  • 简介:改进了甲磺胺的合成工艺,以2-(5-氨基-2,4-二氯苯基)-3-甲基-4-二氟甲基-2,4二氢-5甲基-3氢-1,2,4-三唑啉-3-酮为原料,通过实验考察催化剂种类、溶剂种类及原料配比对甲磺胺合成的影响。结果表明,以四甲基氯化为催化剂、氯苯作溶剂,选择化合物Ⅰ与甲基磺酰氯以量比为1.0∶1.5进行脱氯化氢反应,一步法合成甲磺胺,收率可达86.5%,粗品含量93.7%,提高了收率和含量,且工艺简单、易操作、消耗低,适合工业化生产。

  • 标签: 甲磺草胺 甲基磺酰氯 合成路线 一步法
  • 简介:用碱厂废渣添加工业磷酸、氨水进行反应来制缓释性肥料-六水磷酸镁,对该反应的搅拌速度、反应时间、反应温度、酸解时间、物料配比和反应pH值进行了实验研究。结果表明,搅拌速度、反应时问对反应的影响不大;反应温度取室温;酸解时间、物料配比、反应pH值对反应的影响较大;对反应影响最大的因素是物料配比;最优物料配比是H3PO4:氨二泥:氨水=1:2.1:2.1(质量比)。

  • 标签: 碱渣 磷酸铵镁 反应 影响因素
  • 简介:通过对国标甲醛法测定硫酸中氮含量进行实验,讨论了甲醛溶液的用量、甲醛溶液的浓度、蒸馏水的用量、放置时间等对实验的影响。研究发现甲醛溶液浓度250g/L,甲醛加入量为5mL,放置时间≥1min时效果最佳,另外发现减少甲醛用量和缩短放置时间不影响检测结果。这对保障实验人员身体健康和提高工作效率有重要的指导意义。

  • 标签: 甲醛 氮含量 硫酸铵 滴定终点
  • 简介:在与读者目光相接触的瞬间,能引起大多数读者愉悦的景物描写叫做乐景,反之则叫做哀景.中"乐景写哀"技法的运用已十分成熟,乐景在客观上使主人公的哀情在读者的心目中得到了极大的强化,使全诗产生了惊心动魄的力量.客观上的"乐景写哀"现象经楚辞、汉诗而不绝,至而蔚为大观.有唐以后,此技法应用的频率和范围更高更广了,清更是达到了乐景写哀的极致.

  • 标签: 《青青河畔草》 乐景写哀 技法
  • 简介:对用双乙醛酰二腙分光光度法测定水中铜时的有关影响因素进行了分析实验,发现只要严格地控制操作过程中的溶液pH、显色温度和时间、冷却温度,并且在配置缓冲溶液时一定要调制pH值到9,在检测时就会收到准确度精密度都较好的测定结果.

  • 标签: 分光光度法 影响因素 准确度
  • 简介:1997年1月,铜山县工业职中被省教委认定为江苏省重点职业中学。喜讯传来,全校师生欢呼雀跃。就在这时,该校校长蒋威同志却病倒了,并且被确诊为癌症。教职员怎么也不能相信,刚刚还谈笑风生,主持召开校委会,制定学校工作计划的校长会患绝症!然而,事实就是这样的冷酷……

  • 标签: 铜山县 教职工 校长 学校工作计划 职业中学 徐州市