简介：走进还是走出"人类中心主义"的讨论关键在于正确地理解"人类中心主义"的内涵及其发展.马克思主义经典作家始终坚持"人类中心主义"的观点,但与基于本体论意义上的"人类中心主义"不同,他们关注于其价值维度,从实践论的角度阐发其深刻内涵.我们应扬弃现代"人类中心主义"观念,在当代谋求"人类中心主义"的重建.

简介：股东查阅权是股东一项重要的权利，本文对查阅权的性质、对象、行使条件和程序等问题进行了分析，提出了自己的观点。在此基础上，指出了我国法律相关规定的不足及完善的途径。

简介：股东的出资关系着公司资本的充实、债权人利益的保护和市场交易的安全。在公司设立过程中,它属于合同义务,在公司成立后,则成为法定义务。根据股东出资方式的不同,认定虚假出资的形式也不同。从资本角度探讨劳务出资和信用出资的问题,主观上出资人对以这两种形式的出资不存在虚假的故意,客观上如果劳务出资和信用出资能在资本市场中成熟运转,其不宜被认定为虚假出资,可以慢慢地纳入法律认可的出资方式的范围之内。

简介：从建构主义学习理论的基本观点出发,探讨了以"学"为中心的教学设计现状和存在的问题,提出对问题的思考与今后的努力方向.

简介：人类中心主义一直主宰着人对自然的认识及人与自然关系的界定。然而，在这种价值观念导向下，自然和人类都造成了巨大灾难。从大自然的能动性和错误的两分法等方面出发来剖析人类中心弊端，呼唤人类中心主义的理性回归，全面确立生态文明观念，推动人与自然关系的和谐发展。

简介：股东代表仲裁机制是公司法律研究的新课题。相对于股东代表诉讼制度的强制性，股东代表仲裁机制在维护公司和中小股东的合法权益方面更能体现当事人之间的意识自治，提升程序效率。总体上，契约的相对性属性与仲裁协议的效力扩展之间并不冲突，但作为公司股东权益实现的有效手段，仲裁代表的主体资格、仲裁协议的扩展效力、仲裁程序中的举证责任和仲裁代表的行为责任规则等问题也亟待明确。

简介：本刊记者从省教育厅获悉，2005年辽宁省标准化职教中心评估认定工作于本月18日开始，分为三个评估小组同时进行，历时10天左右。在这次的评估认定活动中，办学指导思想、学校内涵建设被着重强调。

简介：随着高职院校教育教学改革的不断深入,黄冈职院经贸系会计专业的全体教师,开发出了一套基于工作过程的会计专业系列课程,该系列课程围绕便于学生＂工作＂、＂做＂,同时便于教师＂指导＂、＂教＂,实现教学做一体化的思路进行设计的,以利润及股东权益业务核算课程为例,对其教学方法进行探讨。

简介：2006年1月1日起施行的《公司法》为了防止股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，赋予了公司债权人追究股东责任的权利，这是对国外“揭开公司面纱”制度的引入，也是民法禁止权利滥用原则在《公司法》中的直接体现。该项规定只是对股东有限责任绝对化的制约，并非对股东有限责任的否认。因此，在实践中应仔细分析股东承担连带责任的具体构成要件，非充分满足则不能适用。

简介：2013年《公司法》的修改导致《刑法》第158条、第159条在审判实践中产生了法律适用上的困难。随后，全国人大常委会出台了《关于刑法第一百五十八条、第一百五十九条的解释》，从审判实践中解决了这一困境。但在理论界，关于此行为的“罪与非罪”的争论仍在持续。由于公司注册资本制的改变，发起人或股东的出资责任也相应发生了变化，在此之下，《刑法》规定的虚报注册资本罪、虚假出资罪以及抽逃出资罪已无适用的余地，因此公司发起人或股东的此类行为不应当被认定为犯罪。

简介：县级职教中心是20世纪90年代，在大力发展职业教育、深化农村教育综合改革实践中，形成的一种中等职业教育办学形式，核心是在政府统筹下整合县域内各类教育资源．适应农村经济社会发展的需要。经过多年的建没与发展，它已经成为我国农村职业教育的主阵地。但是，由于长期以来城乡二元结构的体制制约，农村经济发展水平落后以及办学方向的错位，影响了县级职教中心服务当地经济社会发展的质量。

简介：在投资回报率与风险承担系数相一致基础上的资本多数决定原则构成的公司议事制度的基本原则，有力地保障了公司经营决策的高效运行。然而，它使得大股东有机会凭借手中表决权的优势操纵公司的运营，而置中小股东的意志于不顾，从而严重挫伤中小股东的投资热情，中小股东由于其固有的弱势地位，尤其需要强有力的保护。从事前预防、事中监督和事后救济三方面，结合程序法和实体法来设置一个全面而立体的保护中小股东权益的法律空间，加强和完善这一方面的立法，以利于畅通社会闲置资金的投资渠道，促进股东多元化和引导投资者关注公司运营，从而健全我国公司的治理结构，促进经济的健康有序发展。

简介：关联企业股权重组往往不存在实质的资源转移或交易特性,仅是对同一控制权人或一致行动人控制下企业间资源的整合或重新配置;其间不应确认股权转让交易的所得或损失。本文分析、比较税法一般纳税处理和特殊税务处理对关联企业股权重组的规定,提出识别关联企业股权重组的种类以及减少不合理税赋的建议,以促进市场资源优化配置、实现税负公平化。

简介：深圳职业技术学院工业训练中心是融职业技能训练、职业素质训导、职业技能鉴定、职业资格认证、职业技术教育师资培训以及科技开发、生产、新技术推广应用等多功能于一体的校内实践教学基地，

简介：消费主义是一种极度应享性消费观念,由其主导的消费方式对人类的可持续发展及伦理价值等造成了巨大的威胁.超越现代消费主义观念建立一种适度消费模式.

简介：随着新课改的推进，课程与教学愈来愈突出人的主体地位，注重师生在教学中彼此的交流与分享。课程范式也正从“传递中心课程”向“对话中心课程”转型，具体体现在课程的价值取向从“课程即计划”转向“课程即体验”．课程内容从“制度化的知识”过渡到“开放性主题”，课程实施从“控制传递”走向“理解对话”。

简介：坚持密切联系群众,反对形式主义和官僚主义,是我们党一贯倡导的优良作风.本文认为只有从根本上转变和提升领导干部的思想作风和工作作风,才能克服形式主义和官僚主义,继承并发扬光大党的群众路线.

简介：

简介：＂互联网＋＂时代,娱乐营销的灵魂是话题。精神股东在精神上的认同性,拉近了电影本身和观影人之间的距离,形成了观影人主动关注和传播电影的情感基础——情感话题。精神股东通过自身人肉媒体频繁的社交行为将话题传播出去,从而增加了一个又一个情感股东,这些情感股东在情感认同后又通过各种传播媒介将话题分裂出更多的精神股东,同时释放出更多的话题,……这一过程反复持续,就产生了以几何倍数增长的传播效应和营销效果。

简介：镇安县职教中心是陕西省重点中等职业学校,创建于1983年,是一所集职业教育、成人教育、干部职工岗位培训多种职能为一体的中等职业学校。学校占地30亩,建筑面积15610平方米,有教职员工110人。开设有:机电、家政(宾馆与饭店服务)、计算机三大骨干专业和民航服务、报关与货代、五年制大专等专业及综合高中班,现有长班35个,在校生1942人,扶贫培训注册学员200名,成人教育注册学员500人,干部职工继续教育和岗位培训年2000人次。学校成立了就业安置办,并在西安、上海、南京等地设立办事处,专门负责毕业生的就业安置工作。2003年至今,共向北京、上海、南京、西安,苏州、深圳、太原等大中城市的三资、外资企业推荐安置毕业生850名,就业率达95%以上,就业学生月收入均在800-1500元左右。近年来,学校紧紧依托市场,坚持开放、联合的办学思路,积极拓展办学领域,灵活办学形式,与南京江宁职教中心、保定女子职业中专、青岛新港报关学校等职业学校联合办学;与上海中欧国际集团、上海龙记集团、北京鹏骏航空服务有限公司、陕西东林科工贸有限公司等企业联合办学。学校骨干专业稳定,学生就业渠道畅通,发展前景看好,办学成绩赢得了各级领导及社...