简介：近年来,大数据已经成为全球讨论的焦点。大数据正在日益影响着统计的教学、统计思维和统计人才的培养。该文以大数据为背景,讨论了大数据对统计科学带来的变化,以及在这样的背景下如何坚持统计学的本质特点、分析任务和目标,加强统计思维能力的培养,提高统计人才的培养质量。

简介：科技统计是科研管理的组成部分，要做好统计工作，发挥管理作用，在领导足够重视、部门间加强配合的前提下，不仅要有高素质的管理人员，还必须充分利用先进的信息化技术和科学管理手段，保证科技统计数据的真实、准确。应用科技统计成果提供科研信息服务，使学校科研部门管理机制运行良好，促使学校科研工作健康、有序发展。

简介：摘要本文从统计调查的概念出发，通过对统计调查和其它调查的区别解释统计调查，并正确区分统计调查与非统计调查、理解统计调查的种类、统计调查误差的种类及其特征和产生的原因，为参与和搞好统计调查、提高统计调查质量奠定了理论依据。

简介：通过分析《统计学原理》课程教学和考核中存在的问题,提出课程改革的若干措施,包括教材和教学大纲的修订、完善,丰富题库,充实案例,提高教师队伍水平和科研成果质量,以及具体的教学方法和手段的改革,最后总结教学过程中的经验和不足。

简介：文章利用文献计量学方法，借助中国期刊全文数据库（CNKI），统计分析了1956年至2011年这半个多世纪以来我国英国文学研究领域的研究成果，总结了我国有关英国文学研究的现状，对国内英国文学研究论文的年代分布、作者分布、主题分布等进行了定量分析，以期为我国英国文学研究者们提供些许参考。

简介：基于规则和基于统计的研究方法是智能中文输入技术研究的两个方向。虽然与之相应的智能中文输入软件不断涌现，却很少应用到手机平台。针对手机中文输入具有明显的口语化特征，采用口语化的小容量字词库，运用统计语言处理方式，以及动态自学习模型，实现在手机平台上整句级别的中文输入。

简介：

简介：阐述了知识经济时代我国统计制度和方法的局限性，论述了统计制度和方法的研究现状，从利用信息技术、加强人员培育、调整方法组合、构建公共数据库、改进专业统计制度及制定质量保证框架等方面提出了知识经济时代我国统计制度和方法的改革方向。

简介：利用多层次模糊综合评判方法,针对职业教育城乡均衡发展指标体系,构建评估指标的统计模型。该模型能够给出受评地区职业教育城乡均衡发展水平的综合评估指标。模糊综合评判法是一种基于模糊数学的评判方法。该综合评价法根据模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价,即用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评价。对影响职业教育城乡均衡发展的各种主要因素分级处理,为了更客观地反映问题,对各级指标因子、模型采取层次分析法来确定各级指标的权重,构造成对比较矩阵,对其中的二级指标给出评判集,得到模糊评判矩阵,最后计算出一级因素的隶属度,给出综合评价指标。

简介：考试是学校教学过程中的必要环节,是实现教育科学管理的重要手段。考试的目的是对学生掌握的知识、技能和能力进行检查和评价,它不仅可使学生及时了解自己学习的状况与学习目标的差距,自动调节努力方向和学习方法,而且可使教师及时了解教学效果,改进教学工作。考试的目的能否达到,关键在于试卷的命题是否合理,是否符合教学大纲的要求,能否考查出学生所掌握知识和能力的真实水平。一般在正常情况下,运用统计方法来判定试卷

简介：长期以来,人们一直认为,诸如电子等同一类粒子组成的所谓全同粒子系统中,粒子间的相互作用的实现与量子统计规则有密切关系:由此,可把全同粒子分为两类:一类是费米子,具有强烈的排斥作用,另一类是玻色子,可以凝聚到能量最低态。实验发现,粒子的统计性与其自旋的大小之间具有深刻的联系。三维空间中,粒子自旋的大小只能是整数(包括零)或半整数。当粒子的自旋是半整数时,它是费米子,服从费米统计;当粒子的自旋是整数或零时,它是玻色子,服从玻色或费米统计的粒子波函数在粒子的交换下是对称(+)或反对称(-)的,即

简介：旋光法与酸碱法两种质量检验法等效性的鉴定。

简介：作为大学生日常消费的重要组成部分,网络消费行为受月消费水平,兼职及补助收入和网络消费次数的影响.文章以独立学院大学生网络消费行为为研究对象,在网络消费数据抽样调查基础上,建立多元线性回归模型,进而分析了学生网络消费水平与相关影响因素的内在联系.

简介：传统的＂喷洒与祈祷＂教学法,教师将知识喷洒出去,祈祷学生会记得,或日后对学生有帮助,事实证明这样的教学方法收效甚微。如何构建有效的课堂教学模式,将学生纳入学习的过程,给学生提供讨论发言的机会,一直是高职教育教学改革的重要议题,本文基于对分课堂视角就课堂教学模式改革提出优化教学模式,构建＂对话中心课堂＂。

简介：摘要中职教育主要是培养学生提高文化素质，掌握专业技能，成为应用型人才。提高中职统计学教学质量是一个系统工程。文章针对当前中职统计学教学质量整体不高的现状，谈了谈中职统计学教学改革。

简介：统计文化建设是一个全新的课题.长期以来,统计文化建设得不到足够的重视,致使我们在观念上认识模糊,研究上严重滞后,行动上犹豫迟缓.

简介：农业科技工作者常因试验结果的统计分析而伤脑筋,利用计算机处理数据能节省时间和提高精确度.Excel2000在生物统计中是一个非常有用的应用软件.本文通过举例,介绍了Excel2000在方差分析、相关分析与直线回归分析中的使用方法.

简介：<正>统计学是一门应用性、操作性很强的方法论科学,它的产生与发展始终与社会实际紧密联系在一起。随着社会主义市场经济的逐步建立与完善,社会对人才的要求也越来越高,其突出表现就是对学生能力要求的提高,从而决定了统计教学不能只局限于采用传统教学模式,单纯向学生传授统计专业知识.而应在要求学生掌握基本理论、基本知识的基础上,注重培养学生分析问题和解决问题的综合能力。统计学是我校经济管理专业学生必修的一门专业基础课。众所周知,按照职业大学的培养目标,职业大学专业课课程设置和教学内容安排应坚持基础理论以够用为度,做到专业基础理论知识扎实些、动手能力强些。根据统计学在经济管理专业课程体系和教学内容的地位和作m,我认为在统计教学过程中,要特别注重学生综合能力的培养,追求的应该是一种“能力教育”,而不是传统的“书本教育”。下面根据笔者多年的统计教学实践,谈谈自己的一些看法。

简介：文章以57位苏州人的发音为语音样品，利用声学实验和统计分析的方法，分青年、中年和老年三个年龄组。分别考察了苏州话的7个单字调，发现苏州话单字调在不同年龄组之间存在着一些差异。相对于老年人和中年人，青年人在阴调类上音域有所扩展，在阳调类上音高有所升高，尤其是调头，升高更明显。这些差异有可能预示着苏州话声调未来的发展趋势。

简介：研究均匀分布区间[a,b]上U=ηn^＊-η1^＊——（1-q）a＋qb-η1^＊的统计规律，其中，0〈q〈1,η1,η2…，ηn为取自总体η的容量为n的简单随机子样，η1^＊=min_l≤i≤n{ηi}，ηn^＊=max_l≤i≤n{ηi}，求出它的密度函数，分布函数。