简介:摘要在现实条件下,中职学校学生存在诸多问题,给专业课教学带来很大压力与挑战。面对现状,我们应积极调整、寻求突破。采用激励性评价方式是促进学生不断进步的最佳选择。通过及时激励、分层激励、互评激励能够实现教学效果最优化。
简介:摘要《金属材料及热处理》是职业学校机械类专业的一门专业基础课,该课程的特点是概念多而繁杂,理论抽象难懂且又与生产实践联系紧密,但因学生缺少生产实践经验,因此往往容易对于该课程失去兴趣,所以在教学中应通过多种途径和方法来提高学生动力,增加学习兴趣,树立学习信心,以提高教学效果。
简介:高职院校目标是为社会培养高级专业技术人才,毕业生除了需要掌握必要的文化基础和专业技能,还要具备健康的身体和心理。结合金属材料与机械加工课程教学的特点,从"教书育人"出发,将知识教育目标与德育教育目标结合,对该课程进行教学设计,创新教改思路,提高高职学生的综合素养。