简介：校企联建实践教学基地模式概况2008年，化学工程系与石家庄合佳化学品有限公司采取出资共建的模式，建成了石家庄职业技术学院化学工程系暨合佳化学品有限公司实践教学基地。

简介：本专业培养能适应现代医药行业需要，既有药学专业知识，又有营销与服务能力的复合型应用性人才。学生经过三年的理论学习及校内外实训环节的系统训练，能较好掌握药学的基本理论和专业知识，具有药品生产过程控制、药物调剂、制剂的基本操作技能和药品管理的初步能力，熟悉流

简介：湖北职业技术学院医学教育至今已有90多年的办学历史。学院目前开设有临床医学、口腔医学、医学影像技术、药学、口腔医学技术、助产、卫生检验与检疫技术等7个全日制普通专科专业，在校全日制大专生3000余人。

简介：随着我国医学影像检查技术和手段的日臻成熟,如何在高职教育中培养和打造医学影像技术高技能、具有“大国工匠”精神的人才,是高职教育医学专业工作者面临的重要课题。教学中要不断改进教学方法和手段,逐步深化医学影像技术的教学改革,提升医学影像专业的教学质量。

简介：NYP教学工厂理念南洋理工学院(NanyangPolytechnic简称NYP)的教学工厂理念是在西方发达国家先进教育模式的基础上，结合新加坡经济的具体发展情况而创新出来的一种新型理念。

简介：作者参加了新加坡南洋理工学院办学理念与教学管理研修班,得到了很大的启示,结合高职高专人才培养模式的探讨,本文介绍了"教学工厂"的先进理念和作用,并从学院的实际和已进行的改革感受出发,明确了只有走校企合作之路,才能创新相关专业高技能人才的培养模式。

简介：本文探讨了如何根据职大学生的特点,有针对性地开展教学工作。

简介：石油化学工程系始建于1956年，是我院教学、科研的龙头系。该系具有思想素质良好、梯队结构合理、业务能力过硬的师资队伍和教学设施完善、科研装备优良、实训门类齐全的实验实训基地，可为石油和化工类企事业单位培养生产、管理、服务等一线需要的高等技术应用型人才。

简介：摘要本文阐述了高职院校大学生在图书馆开展勤工俭学活动的意义，以及大学生在勤工俭学活动中存在的问题，并就如何解决这些问题以及加强对勤工俭学大学生的管理提出了自己的建议。

简介：摘要本文以重庆医药高等专科学校图书馆为例，探讨了图书馆勤工俭学工作的意义和存在的问题，并就问题提出了一些建议。

简介：现任，要解决毕业生“找”不到工作而企业“招”不到人才的矛盾，职业院校就必须解决人才培养目标、培养方式的不适应问题。带着这样的思路和创新职业教育的办学模式的设想，我校数控专业借鉴“教学工厂”理念，在人才培养的模式上进行了有益的探索，并取得了良好的成效。

简介：我校数控专业借鉴“教学工厂”理念，在构建教学工厂培养模式过程中，确立了“二品二零型”人才培养规格，强调现场式的培养方式，建立有利于教学工厂培养的制度体系。通过近两年的实践，在社会效应、经济效应等方面取得了较好的成效。

简介：目前我国已初步形成了以“奖、贷、助、补、免”为主体的贫困资助体系，但这一体系在实施过程中存在各种困难。需要教育工作者在贫困生认定的方式方法上、如何发挥勤工俭学的作用及关注贫困生的心理健康等问题上做出改进，真正发挥国家各项贫困助学政策的作用。

简介：摘要中职化学学科是农学专业中的一门重要学科。本文认真分析了当前中职学校《化学》的教学现状，探索了提高中职学校《化学》教与学的主要工作措施。这为增强农村中职学生学习化学的兴趣、提高专业技能水平提供了有益的借鉴。

简介：本栏目主要刊登生理学、生物化学和分子生物学、免疫学、药理学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、病理生理学和实验病理学等以机能为主的基础医学研究论文及属于相应学科的临床实验研究论文,内容为前沿性的并密切联系临床实践。

简介：本栏目主要刊登生理学、生物化学和分子生物学、免疫学、药理学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、病理生理学和实验病理学等以机能为主的基础医学研究论文及属于相应学科的临床实验研究论文，内容为前沿性的并密切联系临床实践。

简介：本栏目主要刊登生理学、生物化学和分子生物学、免疫学、药理学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、病理生理学和实验病理学等以机能为主的基础医学研究论文及属于相应学科的临床实验研究论文，内容为前沿性的并密切联系临床实践。欢迎读者投稿，

简介：《深圳职业技术学院学报》《ISSN1672-0318CN44-1572/Z)是由广东省教育厅主管、深圳职业技术学院主办的综合性学术刊物,国内外公开发行。本刊主旨:强调创新性,突出技术性及应用性研究。从2009年起,本刊改为双月刊,文理分开间隔出版,

简介：贫困生扶助工作是高校学生工作中的重点工作之一,是一个系统而细致的爱心工程。目前,高校贫困生扶助工作明显局限于物质帮扶,滞后于新形势的需要。贫困生扶助工作从单一的经济资助转向综合资助,将助学工作与育人工作有效对接成为今后贫困生扶助工作的必然选择;即以＂人本思想＂为指导,在人文关怀中,以贫困生全面发展为目标,推进高校助学工作育人化,从而更好地帮助贫困生健康成长。

简介：澳大利亚TAFE学院面向生产第一线,培养适用的高级技术应用型人才和管理人才,也培养动手能力见长的技能型人才。教学是澳大利亚TAFE学院职业技术人才培养的基本途径,澳大利亚TAFE学院的教学内容由课程大纲、科目大纲和教学用书三大部分组成,采取个别教学、小组教学、班级教学和用户选择教学等多种教学组织形式,运用角色扮演法、主题教学法和模块培训法等多种教学方法。