简介：对于正处在心理成长和身体发育,社会经历浅薄的商科类高职大学生来说,正确处理各种压力是顺利成长、成才的重要课题。本文作者将以自己学院为参照,就高职大学生的心理压力的种类、压力大小、顺序和存在的原因以及应对措施进行分析和阐述。

简介：2013年4月，教育部出台《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》，主要阐述了如何建立和完善高职教育的6种招生考试方式。未来高职院校招生将有两个趋势：一是入学渠道的多样化：二是生源结构的多样化。这将对高职院校的教学管理、内容组织、教学方法和培养模式等各方面提出新的挑战。

简介：

简介：在职业生涯发展的过程当中，很多人会经历一个“职业高原”阶段，感觉职业生涯发展进入停滞期。通过分析法对职业生涯发展的阶段、职业生涯的内涵和诱因进行阐述，从辅导员自身的意识、对职业的认识、开发自身的潜能、完善管理机制等方面提出应对辅导员职业高原的对策。

简介：高校突发事件不仅扰乱了学校正常教学秩序,给全校教职工及学生的工作、学习、生活带来困扰,也在一定程度上影响了社会和谐稳定;国内外敌对势力对高校思想上的渗透、高校内部管理存在的问题、后勤社会化问题及大学生自身认知存在问题等是高校突发事件的诱因,高校应在坚持以人为本、预防为主、快速反应、疏导教育和依法处置并重等原则的基础上,加强高校内部管理力度、开展应对突发事件的教育和培训、建立健全突发事件应急处置预案等方式来预防和处置高校突发事件的发生。

简介：摘要针对中职生课外活动“不动”的现象，我们对汕头3所中职学校的1000名学生进行了随机抽样分层调查，从课外体育锻炼频度、时间、态度、生活方式、健康意识等对中职生课外活动人群加以分析，得出了课外活动人群“不动”的现状与原因，提出了改善和提高中职生参与课外活动自觉性和积极性的有效办法，从而使中职生提升健康意识，明确体育锻炼的目的性，提高体育锻炼效果，形成健康体育观，有效培养学生终身体育的习惯。

简介：面对复杂的人际关系、严峻的就业和升学压力,高职院校学生容易产生心理问题.高职院校学生在适应期、过渡期、疏导期三个阶段容易产生心理健康问题,社会舆论的错误引导、高校心理健康教育体系不完善、家庭不当的教育管理方式、大学生对心理问题防范意识淡薄是导致学生产生心理问题的主要原因,对此,社会、学校、家庭及学生个人应共同努力.

简介：近年来，群体性突发事件频繁发生，并呈现出一系列新特点，包括主体呈现多元化、诱因存在复杂性、群体性事件突发性增强、暴力对抗性增强等，这些新特点加大了治理难度，也使群体性突发事件成为影响社会稳定的重要因素之一。新形势下群体性突发事件呈现的新特点对各级领导干部尤其是基层干部应对危机能力提出了新要求，包括敏锐的预判能力、快捷的反应能力、科学的决策能力、较强的组织协调能力、高超的媒体应对能力等等。

简介：伴随着我国社会转型与经济体制转轨,少数民族区域自治制度的不断发展,西北民族地区教育事业的发展,以及国家对西北民族地区的政策扶持等,我国西部民族地区不可避免地出现阶层分化现象。这种分化带给社会稳定积极影响的同时,也会给社会稳定带来挑战。将构建合理的、符合经济发展要求的阶层结构放在重要位置,是应对我国西北民族地区阶层分化对社会稳定带来的消极影响的关键策略。

简介：目的：探讨高职生主观幸福感与一般自我效能感以及应对方式的关系，了解其心理健康状况，为高校心理咨询提供参考。方法运用总体幸福感量表、一般自我效能量表、应对方式量表对188名高职生进行调查。结果①大专生的主观幸福感处于中等偏上的水平，一般自我效能较高，处于自信心较高水平，其应对方式以积极应对为主；②主观幸福感在性别、城乡、专业上无显著差异；③一般自我效能感在学科和地区方面没有显著性差异，但是在性别和年级方面有显著性差异；④应对方式在性别、城乡、专业上没有显著差异；⑤高职生的主观幸福感与一般自我效能感存在显著正相关，与应对方式存在显著相关，其中，与积极应对方式存在显著正相关，与消极应对方式存在显著负相关；⑥一般自我效能感能解释主观幸福感的比例达19.7%左右，应对方式对主观幸福感的联合预测为22.4%，积极应对方式预测为12.8%，消极应对预测则为9.6%。结论积极应对方式对主观幸福感的预测更有意义。

简介：外墙开裂渗漏是外墙外保温建筑的质量通病。文章通过实例着重从保温节点构造设计和施工过程控制两方面总结分析了裂缝产生的原因和预防措施。

简介：摘要本文阐述了在电力工程中，工程的预算工作做得越细越准确，就越能反映出工程真实的造价，就可以使工程完工时的结算造价真实性越高。因此，对电力工程造价进行有效的控制，不仅可以充分发挥建设项目中人力、财力、物力的作用，还可以使预期的投资项目得以实现。

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简介：顶岗实习是高职院校教学的重要环节和工学结合的重要途径。伴随顶岗实习实践教学环节的深入展开，学生顸岗实习安全隐患和风险问题日渐凸显。剖析顸岗实习过程中存在安全隐患的原因，提出防范顸岗实习安全隐患和风险的建议和措施，对于保证学生顶岗实习这一教学环节的安全顺利进行具有重要意义。

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简介：当前，我国的教育方针不断向高职教育倾斜，各高职高专院校一直以来重视人才综合素质的培养和就业水平的提高，并逐步凸显其在整个国民经济发展中的重要作用。以河南省高职高专院校的“专升本”工作为切入点，通过近年来“专升本”招生录取及高职高专院校学生入学成绩进行认真调查研究，论证了当前我国“专升本”工作面临的严峻形势及应对策略。

简介：通过对数控等离子弧切割技术进行分析,对等离子切割电流、切割电压、切割速度、气体流量、喷嘴距工件的高度等进行选择和优化控制,取得了良好的切割质量,同时也为数控等离子弧切割的应用提供了参考建议.

简介：高职教育的生源结构、学生就业岗位的要求以及学制等等现状使之在培养复合型人才方面有自己特定的环境,也必然有自己不同于普通高等教育的策略、制度与措施.高职教育人才培养复合性主要表现专业设置的多学科复合和培养目标“动手动脑”复合.要求学生学了一个专业之外再修一个专业的专业外复合型人才培养对高职教育的适应性有限.以适应区域产业结构调整的趋势和行业企业对人才的需求为目标,合理运用促进复合型人才培养的各种制度和措施,才能真正达到高职教育复合型人才的目标.

简介：化工装置仿真实训是高职院校工科学生技能培养的重要实训教学环节。由于化工装置仿真的项目内容多，操作性强，与化工生产过程的关联紧密。针对实训运作过程中存在的问题提出了提高化工装置仿真教学质量的六条措施：构建“能力本位”课程体系，优化职业课程和化工装置仿真内容；坚持“理实一体化”的教学思维，将基础理论知识学习与仿真实训操作实训环节有机结合；完善教学手段，丰富学习方法；加强教学团队建设，提高指导教师业务素质；整合校内外教学资源，优势互补，克服仿真实训的弊端；参照国家职业资格证制度，完善考核方式，建立科学、合理的评价体系。