简介：介绍了GPS测量中常用的几种坐标系统，论述了用电子表格EXCEL中的公式编辑器，进行高斯投影正反算的公式编辑与计算，坐标转换的公式编辑与计算方法。在测量的数据处理中，简单、方便。

简介：详细介绍了如何利用GPS数据处理系统LG06．0计算同一椭球上的高斯投影正算、反算与换带计算，以及不同参考椭球上各种坐标系统的坐标相互转换的方法。

简介：叙述了在无高精度坐标镗床时,坐标孔在通用设备上的加工方法。利用套圈定位、百分表测量,简单可靠、实用。

简介：解答解析几何问题,力求思路正确更求方法得当。有些题目,只要我们选取了一个恰当的坐标系就可以使问题化难为易,化繁为简。下面介绍一下如何建立极坐标系解题。一、过椭圆或双曲线的中心向椭圆或双曲线上的点所做的连线,若两两成定角,则以中心为极点建立极坐标系。例1、过椭圆x~2/a~2+y~2/b~2=1的中心作三条夹角均为120°的半径OA、OB、OC,求证:1/|OA|~2+1/|OB|~2+1/|OC|~2为定值。证明:以O为极点,ox为极轴建立极坐标系,则椭圆的极坐标方程为ρ~2=b~2/(1-e~2cosθ~2)

简介：选择坐标系是解决物理问题中的一项重要步骤。坐标系建立的恰当与否，会直接影响到解题的繁简程度和解题的结果。文章就这一问题做了些探索，结合实例，说明在解决问题时如何选择坐标系，力图对读者在运用直角坐标、自然坐标、极坐标解决大学物理问题时有所启迪。

简介：文章分析了造成定位误差的两种因素之间的关系，举例说明了定位误差的计算方法。

简介：21世纪的教育呈现国际化趋势,作为教学中起主导作用的教师,将如何迎接知识经济和素质教育提出的挑战,是全体教师面临的一大课题.本文从我国传统教育中教师角色入手,从理论和实践两个方面对新世纪教师角色的深刻内涵进行了剖析,提出了教师角色转换的方向及对策.

简介：在二次成像法测薄透镜焦距的实验中,其误差主要是由所谓“景深”造成的。“景深”指的是:人眼对成像的清晰度的分辨能力不是很强,因而透镜在一小的范围△S内移动时,人眼所见的象是同样清晰的,此范围为景深。造或“景深”的误差来源有三个:一是由物本身的纵向尺度造成的,二是由色差造成的,三是由为使光线成为近轴光线而加的光阑造成。

简介：以通用双转台五轴数控平台为研究对象,分析了双转台五轴数控平台的X、Y、Z3个坐标轴的直线进给运动和A、C旋转轴的机械结构,坐标轴设置及五轴坐标变换关系,并推导出该类双转台五轴数控平台后置处理坐标转换计算公式和转角换算公式.通过编辑的五轴坐标变换程序得到的实验数据和仿真结果,表明双转台五轴数控平台运动坐标分析是正确的.

简介：分析了三坐标测量同轴度的影响因素,探讨减小CMM测量同轴度误差的方法及提出如何合理选择同轴度测量的方法,并通过工厂实例研究分析基于三坐标测量机的同轴度测量过程,得到接近真实加工实际的测量结果。

简介：在三度空间中,所有可以牵值地决定一个点的位置的三个数,均可心认为是该点的座标。采用下面提到的曲线座标系在某些问题的解决中将会显得更方便。设空间任意点M对任选原点O的向径为F,它的三个曲线座标为q1、q2、q3,则它们有如下向量函数关系存在:

简介：通过在AutoCAD中利用AutoLISP实现在绘图时自动标注坐标点注记的具体编程介绍了AutoLISP在计算机绘图中的应用.

简介：工件加工误差分析是加工工艺检测和质量监控的基础,对加工误差传统的分析方法进行了比较分析,并介绍了两种新方法,即时间序列法和灰色系统分析法.

简介：GPS以其具有全能性、全球性、全天候、精度高、观测时间短、测站间不需要通视等优点，在众多领域中已经得到广泛应用。本文在探讨GPS定位原理的基础上，分析了GPS定位误差来源和分类，提出了消弱各类误差的方法和途径，为提高GPS定位精度提供了参考依据。

简介：用夹具加工工件时,工件加工误差的大小不仅影响到工件的加工精度,也是衡量一个夹具优劣的重要指标.因此,夹具设计的关键在于加工误差的组成及分析.

简介：针对在实际工作中，由于电能表选型及使用不当、电流互感器选用不当和电压互感器二次导线压降等原因引起的综合误差，提出了降低电能计量装置综合误差的各种措施。

简介：加工孔系时,孔系中心距须转换成坐标尺寸,如何换算?本文对坐标尺寸的计算方法分析研究,提出了坐标尺寸的另一种计算方法,使计算更为完善、有规律可循.

简介：坐标法加工孔系是当前常用的有效方法,而坐标法的关键在于如何精确而且迅速地获得各个孔的位置坐标值.就此本文提出一种通过综合考虑工件的加工要求、安装定位方案、加工系统及方法的综合误差等因素来设计箱体传动轴孔系坐标计算程序的方案.

简介：利用思瑞三坐标测量机测量叉架类零件的同轴度；根据零件特点，采用构造公共基准轴线方法进行同轴度测量；合理选择测头、加长杆、测针，通过手动采集数据点编程，自动运行程序得出数据，根据数据进行同轴度评价。

简介：设点A(m,n)关于直线L:Ax+By=0(A~2+B~2≠0)的对称点为B(x′,y′),则其中θ为直线L的倾斜角。