简介:红色代表中国人热情的性格,白色体现了日本人追求自然的性格。了解两种类型文化的内涵特征,尤其是多了解日本的白色文化,有助于开阔我们的视野,并借助他山之石,弥补我国传统文化中的不足之处。
简介:毛泽东思想是有中国特色的马克思主义,毛泽东以人民为本位的思想被看作是有中国特色的马克思主义思想。根据毛泽东思想的哲学基础,对其以人民为本位思想作出合于逻辑又合于历史的分析论证。
简介:当前,职业教育领域的问题纷繁复杂,人们往往理序乏力,必须上升到哲学思维世界中去。因此,职业教育哲学研究成为必然与必须,正如“所有教育的问题,最后都是哲学性的。”本文将从职业教育与哲学的关系、职业教育哲学的研究对象、职业教育哲学的定义、职业教育哲学的功能等维度进行了初步阐释,进一步理清研究职业教育哲学的价值与意义。
简介:钱学森在他科学研究中始终坚持以马克思主义哲学作为自己的行动指南,并把它贯穿于科学研究的各个领域,他强调的建筑哲学就是要我们用马克思主义哲学的世界观和方法论去认识建筑,用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来看待问题,解决问题。
简介:加强和改进教职工党员发展工作,对高校党的建设具有重要的战略意义。尝试从马克思主义哲学的基本观点出发,分析高校教职工党员发展工作中存在的矛盾和问题,为加强和改进教职工党员发展工作提供建议。
简介:本文在深入分析影响当前高职院校学生就业的各种因素的基础上,分别从国家宏观政策、高职院校自身教育教学改革、学生自身等方面探究了破解当前高职学生就业困境的途径,对于当前高职院校面对日趋激烈的就业形势,利用外部有利优势和自身的内部优势进一步搞好学生就业工作,对提升就业质量具有一定的启示意义。
简介:马克思主义是李泽厚思想资源中重要的一维。文章分三个阶段评述李泽厚与马克思主义之关系:"文革"前,接受与运用;"文革"后,重释与发展;出国后,扬弃与创造。以此为基本线索,分析李泽厚思想的形成发展并指出其得失所在。
简介:"后现代主义"是一个具有相当广泛和复杂内涵的名词,在哲学领域内至今是学者们关注的重点之一。原因在于,关于"后现代主义"一词的界定,虽然汇聚了学术界的百家之言,但仍然没有一个得到大家认可的结论。学者们运用自己擅长和信任的方式试图对"后现代主义"进行定义,或从时间入手,或从形态入手,或从特征入手,或从中心思想入手,又或是直接拒绝对其定义。无论是从何种角度出发,都对"后现代主义"进行了较为深入的研究,也形成了不少有代表性的文献成果。
简介:运用怀特海的思想—过程哲学,分析中国当前的城镇化现象,探讨面临的城镇化问题。文章分别从现实世界是流动的过程,过程是创造、冒险和享受的,过程哲学是共生与和谐三个方面来论述。从过程哲学角度,分析中国农村城镇化将来的发展。
简介:上世纪八十年代,李泽厚提出主体性实践哲学,以实践主体为本体性范畴确立了对马克思主义的新的理解模式,高扬主体性、偶然性在历史发展中的地位和意义,提出要在偶然与必然的具体结构中分析历史事件,这些都构成了对传统马克思主义的经济决定论的反拨与纠偏。但李泽厚后来的哲学倾向是弱化主体、突出本体,工具本体取代实践主体成为李泽厚历史哲学的本体性范畴;与此相应的是在对现实问题的论述上片面强调经济发展的客观力量,而把其它问题作为在此基础上的必然之势推向无定的未来。
对“红色”文化与“白色”文化的哲学反思
解析毛泽东以人民为本位思想的哲学基础
浅谈职业教育哲学的若干基本问题
透视钱学森建筑科学中蕴含的哲学思想
高校教职工党员发展工作的哲学思考
哲学视角下高职院校学生就业困境对策分析
马克思主义与李泽厚哲学的三个阶段——评李泽厚对马克思主义哲学的重释·发展·扬弃
当代西方哲学中“后现代主义”的界定问题研究述评
从怀特海的过程哲学视角解读中国农村城镇化现象
经济决定论还是经济前提论?——李泽厚历史哲学中的矛盾与断裂