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4 个结果
  • 简介:为了查明通过即时通讯软件进行教学的教与学的交互情况,综合运用行动研究、实地研究、个案研究、叙事研究、比较研究、访谈法等研究方法,在教学应用即时通讯软件进行教学。结果发现:教师主导作用强度和学生主体作用强度面前,在学生主体作用强度更强时讨论更热烈,而教师主导作用强度更强时教师的指导策略有待改进;由学生发起的帖子中生生互动频繁。

  • 标签: 即时通讯软件 教师主导作用强度 学生主体作用强度 师生交互 生生互动
  • 简介:表面组装技术(SurfaceMountTechnology,SMT)中,焊点是组装电路板的可靠性影响因素之一,而焊点的形态决定了其可靠性.文章应用SurfaceEvolver软件,采用有限元方法,以能量最小原理为理论依据,对表翼形引脚及焊点进行了三维模型的预测.选取无铅焊料作为焊点材料,通过建立初始模型,施加边界约束、体积约束、重力势能约束和表面势能约束,完成翼形引脚焊点三维形态预测.

  • 标签: SMT 翼形引脚 形态预测