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  • 简介:《红楼梦》的艺术成就,首先在于现实主义的创作手法。《红楼梦》一是写了贾府这个封建大家族衰败没落的过程;二是围绕贾府,写了一群年轻女性和贾府未来接班人——小主人——贾宝玉的生活。运用现实主义的创作手法,通过贾府衰败没落过程和宝、黛爱情悲剧全过程的描写,着力突出了反封建的主题,从而使这部小说成了一部批判现实主义的力作——它比西方资产阶级批判现实主义早了一个多世纪。

  • 标签: 红楼梦 现实主义 创作手法 批判现实主义 力作
  • 简介:该文以广西卫视、东南卫视为例,认为特色频道建设的核心是个性化和差异化,体现频道定位的特色栏目是卫视的核心竞争力。特色频道建设的过程,归根结底是围绕频道定位进行创新的过程,是特色栏目创意、调查、论证和策划的过程。

  • 标签: 卫视 特色栏目 个性化 品牌
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  • 简介:《劝导》是简·奥斯丁最后一部小说,与之其它五部作品而言,具有明显的四大特色,也对奥斯丁的艺术创作之路的完美总结,因而被评论家称为奥斯丁最成熟的小说.

  • 标签: 特色 分析 情节
  • 简介:写作教学中一直存在着教师投入精力大而收效微的问题。根据北师大冯忠良先生的《结构-定向教学理论和实践》一书中关于“学习动机及积极性”和“心智技能及其形成”的理论,笔者认为:要想减少写作教学的盲目性,全面提高学生的写作水平,一是要构建一套有活力的写作教学激励机制,以提高学生的写作兴趣;二是培养学生写作过程中的心智技能,使学习有方法可循。

  • 标签: 写作教学 激励机制 心智技能 建构
  • 简介:网络写作是当前网络时代应运而生的一种现代写作方式.以现代电脑网络技术为支撑点的网络写作,已不仅仅是一种简单意义上的写作方式,而正从文化的层面上影响着写作者的思维方式、行为模式、价值观念以及审美取向等.

  • 标签: 网络写作 网络时代 现代写作方式 网络技术 思维方式 行为模式
  • 简介:摘要“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,作为一名职校语文教师,我在进行写作教学时注重教会学生做人,让学生在写作中升华思想,激发写作冲动,把指导学生写作与指导学生学会做人很好地结合起来,真正推动写作教学改革的步伐。

  • 标签: 职校生写作做人教师素质
  • 简介:抒情是诗歌最本质的特色。古今中外的诗论都认定诗是抒情的文学。中国新诗在抒情这个最基本的问题上直到现在也还没有真正解决好。本文试图从感情与社会生活的关系,新诗诗人感情的典型化,新诗的抒情方式与技巧等几个层面,对新诗的抒情本质特征作了描述,表达了作者的认识和见解。

  • 标签: 新诗 抒情 本质特征
  • 简介:典故是一种传统的艺术表现手法,恰如其分地用典能在有限的篇幅里表现丰富而复杂的内容,使难以明言的情意得以顺畅地表达.李商隐在用典方面是位大家,他的诗在用典方面有三个主要的特色,第一是用典的不着痕迹,第二是死典活用,第三是化实为虚.

  • 标签: 李商隐 诗歌 用典
  • 简介:曹操诗歌创作特色鲜明,尤其是情感表达。曹操在写不同对象时,诗歌中所表现出来的情感是不一样的。文章从关怀民生的悲情倾吐、一统天下的豪情进发和人生苦短的真情流露这三个方面对曹操诗歌情感特色进行品析。

  • 标签: 曹操诗歌 情感特色 悲情 豪情 真情
  • 简介:是清代鼎盛期扬州文明的实录,内容丰赡的小百科全书,交织多种文学因素和学术因素,语言雅俗共赏.它作为清代一部颇具特色的著名笔记文集,值得今人予以重视和研究.

  • 标签: 《扬州画舫录》 李斗 特色
  • 简介:由于我国高等职业教育起步较晚,初建时的高等职业技术院校大都以普通高等院校为蓝本,从管理人员到教师,从专业设置到教学计划、教学大纲,几乎就是普通高校的缩版,很难体现高等职业教育的特色。在社会主义市场经济条件下,高等职业院校应该按照当地的经济建设实际需求,确定培养目标,改革办学方式,准确定位,探索自身发展的新路,以增强办学活力和竞争能力,在改革和发展中逐步形成自己鲜明的办学特色

  • 标签: 高等职业院校 高等职业教育 高等职教 办学特色 普通高校 培养目标
  • 简介:专业特色是一个专业在长期办学实际中逐步形成的具有个性的风格,专业特色的培育目标是提高专业的影响力与吸引力,提高人才培养质量,打造特色人才。专业特色要系统地规划与设计,要精心地培育与打造,要在发展中不断凝练与提升,同时专业特色的培育与打造必须基于本校的实际。

  • 标签: 专业特色 培育与打造 思考
  • 简介:要创办一流的高职教育,特色创建是关键。高职院校在进行特色创建时首先要正确认识特色,避免步入误区;其次通过对主导特色的主体的认识,明白办学理念和办学活动是特色创建的主要层面,并进而真正意识到特色创建应该落实到办学理念和办学活动的每一过程中,其中特色精神创建、特色专业创建、学生特色教学创建和特色教学氛围创建是高职院校特色创建的关键。

  • 标签: 高职院校 特色 认识 创建
  • 简介:写作学的综合性、审美性决定了它在素质教育中的地位.美育因子渗透于写作学教育的各个环节,挖掘写作教学中的审美因素,创造审美化的教学过程,开发写作教育中的美育,使写作学习真正成为一种生命的愉悦体验活动,以培养学生感性和理性的和谐统一.这是素质教育对写作教育的要求,也是真正发挥写作教学功效的需要.

  • 标签: 素质教育 写作教学 美育
  • 简介:红花染是温州地区明朝中后期至民国初期重要的家庭染织方式之一,维持温州地区400年的时尚,使温州女妆独领风骚。温州红花染已形成一套富有地方特色的萃取、贮藏和染红的工艺流程,有其重要的传承价值。

  • 标签: 温州 红花 染织工艺
  • 简介:从环境氛围、情节构造和人物心理三方面来分析理查德.赖特的《土生子》中的哥特色彩,以此剖析文中的哥特技巧与人物的悲剧命运以及种族主义的关系。

  • 标签: 《土生子》 哥特式 比格 种族歧视
  • 简介:社会需要高素质、高技能药学专业人才,传统教学的教学内容封闭性和教学方式单向性已不适合现代高职教育的发展方向。高职院校要不断探索课程特色,进行课程改革创新,选取现代教学内容,融入多元化的教学资源,结合多种教学方式,采取更科学的课程评价体系,以培养与社会迅速对接的"零距离"人才。

  • 标签: 高职教育 课程 改革 特色