简介:优化教育教学资源配置,盘活教育资源存量,充分发挥其效益,这是摆在各级教育部门和全体教育工作者面前的一个亟待探讨和解决的课题。笔者在此就中等专业学校实验室资源的有效利用发表一点粗浅的看法。一、加强实验室“三化”管理全面质量管理,要求组织管理业务标准化和管理流程程序化。组织管理业务标准化,就是把重复出现的管理业务按客观要求分类归纳,并且把处理办法制定标准纳入规章制度。管理流程程序化,也就是把管理的全过程组成一个管理程序体系,使质量保证体系的活动程序化、规范化。实验室管理中引入全面质量管理,就是要在实验室管理中实现“三化”管理的模式。所谓实验室“三化管理模式”就是指对实验仪器、设备、药品、实验工具进行规范化、标准化和实验课程正常化管理。全面质量管理要求管理的程序化,只有进行程序化管理才能保证管理质量。在实
简介:摘要迈入新世纪,具有中国特色的住宅开发建设正面临一场新的革命,倡导以人为本,天人合一的哲学观进行品牌定位,从规划设计、建筑设计、户型设计、建材采用到功能和质量等方面要求越来越高,作为房地产开发企业首要的要求是工期短、投资效益好。针对房地产项目的这些情况,必须对项目投资全过程实施有效的成本控制,从组织、技术、经济、合同与信息等方面,挖掘潜力,降低成本,提高投资效益和社会效益,本文针对影响工程造价比较大的设计阶段、招标投标阶段、施工阶段、竣工结算阶段的工程造价控制,发表一点拙见,以起到抛砖引玉的作用,供广大同行商榷。