简介：随着现代城市化进程的不断加快,传统集市治理问题愈发突出。通过对青岛西海岸新区传统集市的调研,发现传统集市在我国依然具有较强的现实必要性,但同时集市建设缺乏规范性、布局不合理、管理水平落后、监管不力等问题不容忽视。为此,相关利益主体应形成多元治理网络,共同促进传统集市的良性发展。同时应充分发掘传统集市的现代价值,使其以自身的角色转型与功能调整融入现代城市化进程之中。

简介：传统节庆活动体现了民族思想观念的变化及生活方式的变更，是一个民族寻找自己成长过程的关键。传承传统节庆活动有助于增强人们“爱乡土”的情感，对人们精神生活的丰盈将起到重要作用。将节庆活动与旅游开发相结合，是传统节庆活动可持续传承的重要方式，同时，城市又可以通过节庆旅游的开发，找到一个有特色的经济增长点。城市宜重点开发有自己鲜明烙印的传统节庆，深入挖掘其文化内涵，从而改变“千节一面”“千城一面”的现状。青岛市若对传统节庆旅游开发得当，可以为其冬季旅游增温，提高经济效益的同时，又可以丰富城市形象，提升其文化内涵。

简介：慕课与传统教学方式相比,两者的课堂形态呈现形式、教学理念、重心要点、教学方式及实施路径、教学过程透明程度等都有所不同。高职院校要汲取两者优势,采用个性化教学方式,以生为本,开展个性教育,实现＂全人＂发展。

简介：因时代与地域的不同而不同的丧葬形式，都表达着孝的观念。当代丧葬活动仍受传统孝道观念制约，且与传统孝文化存在一定的冲突。受传统孝文化的影响，当代丧葬产业链中的墓地、碑刻、代祭等产业兴起，成为朝阳产业。要发挥传统孝文化的作用，应完善公共基本服务，规范治丧程序，完善丧葬行业法律法规，利用“互联网＋”模式，使传统孝文化在新时期、新环境中得以传承和发展。

简介：从设计学和艺术学视角解读了南通传统民居分布格局的聚水性、院落建造的空间性、建筑色彩的艺术性和局部装饰的精巧性;在此基础上提出南通传统民居保护应遵循从点到面、立体保护,点面结合、整体部署,和谐统一、稳中求变的思路;并以陆洪小镇的改造为例,分析了可供借鉴的传统民居保护与开发策略。

简介：2018年4月12日，学院启动第四届”中华优秀传统文化教育月”活动。学院领导王金生、覃川、薛玉平、刘伟、邢广陆，青海师范大学人文学院院长刘晓林教授，青海师范大学硕士生导师左克厚教授，中国石油大学文学院硕士生导师王永豪副教授，著名文化学者、作家、2017齐鲁最美教师、我院退休教授张薇女士等嘉宾出席启动仪式，学院各职能处室、二级学院负责人，教师和学生代表400余人参加了启动仪式。仪式由副院长邢广陆主持。

简介：传统文化中蕴育着培育工匠精神的宝贵资源,工匠精神厚植于优秀传统文化之中。高职院校要转变观念,充分认识传统文化教育的重要性,做好传统文化教育的顶层设计,在课程教学中突出对工匠精神的引导,开展形式多样的传统文化教育实践,增强文化自信,培育工匠精神。

简介：色彩是室内装饰工程设计中最重要的设计元素,近几年中国元素受到了各大设计师的青睐,频繁登陆各个领域的设计舞台,祥云纹样、盘扣、牡丹、仙鹤、工笔画这些经典的中国元素成为设计宠儿。在室内设计行业,中国传统色彩被广泛应用,中国的传统色彩经过几千年文化的沉淀和演变,形成了完整的五行色色彩体系,它承载着我国传统文化,甚至被赋予了哲学思想和意义,把中国传统色彩应用到室内装饰工程中,是把中国传统文化内涵融入生活中的一种手法,也是对中华民族文化的传承。

简介：中国传统文化与思想政治教育的融合既是可行的又是必要的。具体而言．二者之间的教化功能、教育目标、教育内容和教育原则具有相似性，因此具备融合的可行性：二者的融合既是中国传统文化发展的需要又是思想政治教育的选择，因此又具有融合的必要性。实现中国传统文化与思想政治教育的相融合，是时代发展的客观要求，应从建立促进传统文化融入的保障机制、创新促进传统文化融入的方式方法和改革促进传统文化融入的思想政治教育课程这三个方面推动两者的有效融合。

简介：中国传统婚庆礼仪“拜堂”样式是中华文化“基因”的特色名片,其所蕴含的文化精神是中国传统文化宝库中最重要的元素之一。古人通过这一礼俗样式并以之作为文化符号,寄寓了强烈的对宇宙与生命的情感认知,这些文化心理对当代人仍不失启迪意义。但由于受西式文化的冲击,其现状也令人堪忧:发展空间在不断萎缩,内部生态基因正逐趋变异或被“瘦身”,其人文及生态环境也在不断恶化。因此,我们没有理由不去坚定传统婚礼文化的历史自觉,从“拜堂”礼俗中寻求一种民族文化的归属感,为它的原生文化注入新活力,让“拜堂”礼俗文化遗产融入当代人的生活实践,再现它的传统风采。

简介：在自媒体环境下成长的当代高职学生思维、学习、生活呈现出一些新特点，传统课程教学存在的问题日趋凸显，课题组调研当前高职院校的95后、00后学生特点，分析传统课程教学存在的问题，挖掘新媒体技术在教育教学中的优势，广泛调研网络课程平台在各高校的使用情况，得出在高校利用互联网＋思维开展网络课程的可行性分析，指出高职院校借助社交网络新媒体的东风，实现新媒体教学与传统课程教学的有效整合是教育教学改革的必经之路。

简介：畲族传统体育是畲族人民在生产劳动、反抗侵略、节庆娱乐和宗教祭祀等社会活动中逐渐形成的，大体可分为畲族民俗体育与畲族传统武术两大类型。畲族民间体育项目繁多,内答丰富多彩，具有鲜明的宗教性、地域性、季节性、竞技性、健身性、娱乐性等特点。畲族传统体百是我国传统文化的重要组成部分之一，也是我国非物质文化体系中不可缺少的一部分,它的传承与发展直接关系到我国少数民族体育事业的发展。对畲族传统体育的研究,不仅是在保护畲族民间传统体育，亦能够为其他少数民族在传承发展的问题上提供借鉴经验。

简介：中华优秀传统文化博大精深,内涵丰富,在世界文化史上独树一帜,因此,将中华优秀传统文化融入思修课堂教学活动中,不仅有助于传承中华文明,还能丰富课堂内涵、弘扬民族文化,增强大学生的精神力量,塑造大学生良好的文化修养。举例浅谈思修课堂上融入中华优秀传统文化的方法和手段,并提出个人见解,望能为探究传统文化如何更好地融入思修教育提供一定的帮助。

简介：文化育人是高校图书馆的重要职能,建设校园文化品牌是推动校园文化服务活动持续性开展的重要途径。基于对“高校图书馆+尼山书院”校园文化品牌的阐述,提出通过图书馆推动中华优秀传统文化传承与创新的策略,并就相关实践进行了经验总结和理论提升。

简介：我国的传统文化博大精深,源远流长,是中华民族的血脉和根基,是我们坚强的精神支柱。从内容上来看,中华优秀传统文化形态丰富、内涵深厚,从以“天下兴亡,匹夫有责”,到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私情怀,再到今天的社会主义核心价值观,这无疑都是我们工作、生活中汲取智慧的源泉。

简介：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵育社会主义核心价值观的重要源泉。创新开展大学生思想政治教育工作需要立足大学生成长与发展需求,汲取传统文化优质教育资源,发挥传统文化对大学生思想政治教育的价值指引。

简介：培养学生英语综合能力的同时,也要注重提高大学生的传统文化意识。目前,传统文化逐渐缺失,大学生传统文化意识逐渐淡化。分析传统文化缺失的原因,并运用翻转课堂这种新型教学模式,提出应对策略,将传统文化融入大学英语课堂中,以期提高学生学习传统文化能力以及学习语言的综合素养。

简介：武鸣是以壮族聚居为主的少数民族传统小城镇,在快速城市化和广西城乡风貌改造工程不断推进的历史背景下,武鸣的建筑风貌改造工程出现了建筑肌理断裂、地域特色消亡、城市记忆流失、遗产活力不足等问题。为此,在武鸣壮乡传统城镇风貌的塑造过程中,应凸显壮乡特色;延续传统形制,兼顾时代精神;重塑历史风貌,留住城市记忆;提倡谨慎更新,保留建筑肌理;活化历史建筑,延续建筑文化,才能使传统建筑在当下和未来得到有效利用和永继发展,促进自身的新陈代谢,在发展中实现真正的传承和保护。

简介：当今社会已彻底进入互联网时代,改变了人们的思维方式和价值取向。在此背景下,优秀传统文化迎来了巨大的挑战和机遇,如何将传统文化与时代特征相结合也成了当前高校开展大学生思想政治教育工作的重要议题。

简介：现代科技发展是一把“双刃剑”,一方面为传统文化的发展提供了新的发展方式、方向、道路,另一方面也冲击着传统文化中传统思想、传统技艺的发展.非物质文化遗产是中国传统文化的具体呈现形式之一,在当今复兴传统文化的潮流之下,传承与发展非物质文化遗产更是顺应了历史的发展大势。在复兴传统文化的视野之下,基于现代科学技术的发展,从传统文化及非物质文化遗产、传统文化及非物质文化遗产在当代科技发展中所面临的机遇与挑战、复兴传统文化中使用现代科技保护非物质文化遗产等方面,分析探讨如何更好地运用现代科技,在复兴传统文化的潮流之下保护非物质文化遗产。