简介：文章对比网络传媒与传统传媒各自的优缺点，分析了网络传媒对传统传媒方式的影响，提出了在网络传媒的影响下传媒业的发展出路。

简介：传媒价值的分割可以价值决定为依据,也可以斯密的三分法为依据.前者能够保证公平,后者有利于提高效率.在社会主义市场经济条件下,传媒产品既有政治属性,能够作为舆论宣传工具;又有经济属性,能够作为商品生产和商品交换,传媒价值的分割从而是一个需要研究的问题.科学分割传媒价值,能够促进传媒经济的发展.

简介：传媒产品具有不同于物质产品的生产特征。在传媒产品的生产中，人力、信息和资本是三种重要的投入资源。三者之间基本上不具有物质产品生产中的那种替代关系。传媒产品的生产过程是信息资源改变效用和扩大效用的过程。资本具有改变信息资源效用的作用，智力劳动具有扩大信息资源效用的功能。重视人力资源的开发和利用，有利于传媒产品的生产和传媒经济的发展。

简介：传媒产品是由传媒劳动者以一定的方式结合起来共同活动丽生产出来的，传媒生产关系客观存在。传媒生产关系同物质生产关系是对立统一的两个方面。传媒生产关系的总和构成上层建筑，物质生产关系的总和构成经济基础。生产资料的所有制形式不仅是物质生产关系的基础，丽且也是传媒生产关系的基础。改善传媒生产关系，有利于传媒生产力和传媒经济的发展。

简介：2018年12月24日,由湖南大众传媒职业技术学院牵头组建的全国传媒职业教育联盟正式成立。来自全国17个省、市、自治区的29所传媒类高职学院的代表和文化传媒行业代表100余人共同见证了全国传媒职业教育联盟的成立。湖南省教育厅副厅长应若平,湖南省广播电视局党组成员、副局长刘章宇,湖南广播电视台副台长张泉慧,中国高教学会职业技术教育分会会长、浙江金融职业学院党委书记周建松,湖南省演艺集团总经理胡俊,湖南广播电视台经视频道党委书记薛雨东,中国青年报教育科学部副主任梁国胜,湖南省教育厅职业教育与成人教育处副处长刘婕。

简介：中国社会的现代化和国际化进程已使传媒业成为一个市场进入门槛较低、成长性强、回报率高的新兴朝阳产业,而与之相映的是我国现代传媒教育的严重滞后.市场的需求正刺激各类高校相继抢入该教育领域.面对这一时代热点,作为高职院校该如何应对,本文对此提出了自己的看法.

简介：当前，很多民生新闻节目在传媒导向上存在一定的误区，正确把握民生新闻传媒导向的重要性日益凸显。在新形势下，民生新闻必须从采编上注意把握传媒导向，提升民生新闻质量。

简介：翻看(2002年第4期),其中有幅照片长久地引起我内心的颤栗.这张题为的照片,有以下一段文字说明:"3月14日,一名男子骑摩托车行驶在巴黎中部一条撒满报纸的街道上.

简介：传媒产品具有商品属性的两个重要条件是,传媒生产社会化分工的生产力基础和传媒财产所有权排他性的制度基础.使用与满足理论能够说明传媒产品价值的两重性:客观性和主体性.以劳动价值论统一使用与满足理论,不仅能够说明使用与满足理论意义上的传媒产品价值的两重性,而且也能够说明它被作为商品生产和商品交换的价值特征.

简介：人类社会离不开文化与传播,传播是人类社会存在与延展的表达方式,文化则是人类存在的基础和文明的表征方式。传媒的变革、发展、进步,都在不同程度地促进民主与文明的不断推进,乃至推动社会的革新。从原始社会的口头传播到现代的电子网络传播,从远古受束缚的自然人到当代解放的自由人,无不存在传媒革新催生的印迹,传媒的革新促进民主与文明向更符合人性的方向发展,使社会形态向更高形式迈进,这是历史进步的一种表征。

简介：地市级电视台的新闻报道紧跟时代潮流，为地方改革开放和社会经济发展做出了积极的贡献，但其长期以来形成的“时政优先，主题先行”的基本模式和风格，致使时政新闻播报形式僵硬，节目编排僵化，新闻内容趋同，形式创新不足；面对着来自各种渠道的信息，走“主流化”的路子，地方台的时政新闻等借鉴民生新闻的技巧，转换报道的角度和形式，以满足受众的个人利益，同时，增强其浓度和权威性，时下新闻也能出好新闻。

简介：差异化复合人才培养模式是在人才培养理念指导下所形成的一套依托本校学科优势和学校所在地区的资源优势,结合多民族多元文化的特点来确定自身独特的培养目标,并且形成一套与之相适应的课程体系和管理办法。

简介：会议是一座新闻富矿,新闻信息多、新闻线索多、新闻故事多、新闻人物多,只要善找善挖,就可以挖出众多新闻精品。做好会议报道,可以从会议名言流行化、会议新闻凸显化、会议精神解读化、会议细节放大化、会议信息新闻化、会议观点典型化等方面入手。

简介：随着信息化技术在传媒领域的广泛应用,新媒体形式层出不穷,传媒业正在经历着一场深刻变革。以数字化为显著特征的媒体融合时代下,一方面,凸显了传统传媒人才培养理念、结构、专业设置与传统教学模式的困境,另一方面,也对传媒人才培养模式的转型升级提出了新的历史诉求。因此,更新人才培养理念,提高教育教学标准;突破专业局限,调整课程设置;实施传媒人才多元开发战略,优化人才结构是应对融合媒体时代传媒人才培养的重要举措。

简介：基于对526户农户的调查数据，发现农村受众大众传媒生态处于失衡状态，表现为传媒拥有结构、接触频率和接触内容的失衡。从供给方来看，政府造成了传媒硬件环境的失衡，媒体机构造成了传媒软件环境的失衡。从需求方来看，农民的经济文化约束、作息时间和内容偏好也是造成传媒生态失衡的重要因素。

简介：

简介：[编者按]湖南卫视栏目曾是一个十分火热的话题,其影响一直持续至今,也成了一个引人注目的电视现象.为此,国内许多学者和电视工作者就此问题围绕电视娱乐节目改革这一方向开展了讨论.为深入研究现象,理性会诊中国电视,本刊特推出"现象研究"栏目,现刊出一组文章,从的艺术特征、平民大众的娱乐秀以及火爆与传媒背后的欲望推动等方面进行讨论,以期引起有关理论与电视工作者继续推进这一现象的讨论与研究.

简介：校园传媒是指校园内部及学校与社会进行交流、传播信息的工具，包括：广播、电视、报纸、期刊、互联网等多种存在形式。素质教育是指对青年学生进行的基本能力、品质和基本素养的培育，是国民素质教育的一个极其重要的组成部分。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要通过新闻媒体的正确舆论导向，深入动员社会各界关心，支持和投身素质教育。”这一决定精神，其实质不仅要求发挥社会媒体在素质教育工作中的作用，而且要把校园媒体的作用提高到学生素质教育的全过程，其意义是十分重要而深远的。

简介：大众传媒作为信息传播的载体,在政府危机管理过程中发挥着不可或缺的作用。本文主要介绍了政府在危机管理中运用大众传媒作用,并就如何实现政府与传媒的良性互动提出一些建议。

简介：高职传媒类专业是向大众媒体输送高技能人才的一类特殊高职专业,对人文素养教育的需求相对较高。通过对湖南大众传媒职业技术学院部分传媒类专业学生的调查,分析高职传媒类专业学生在人文知识、人文精神和人文行为三个层面的人文素养现状,并从学生自身因素、学校因素和社会因素等三个角度剖析了当前存在问题的原因,提出了加强高职传媒类专业学生人文素养的相应对策。