简介：

简介：墨子从神学的视角为人类的存在与价值确立了形而上根据.人道本于天道（神道）,因而,我们发现,墨子在其天志神学形式下倾注着他的某种深刻的人类关怀与人文精神.文章拟从天人之辩、立命之争与人文精神的进一步规定和展开诸方面对此作一梳理,揭示墨子思想的形而上追求与现实关注的彼此互动、人是目的、人的主体性与人的自由、积极的入世主义、政治参与平等的意识、反对霸权的和平思想和重视教育等人文内涵,以飨读者.

简介：随着人口老龄化的进程，以关爱老年人和残疾人为主要出发点的无障碍设计得到了广泛关注，但是，相对于建筑环境的无障碍设计，园林规划设计中对弱势群体的人文关怀并没有引起人们足够的重视。本文从满足老年人和残疾人生理与心理需求的角度，对园林规划设计时的人文关怀进行了探索。

简介：社区图书馆的发展顺应时代的潮流应运而生。社区图书馆作为图书馆的一个重要分支,其人文关怀思想更是要融入到其布局、管理及服务中。这不仅仅是社区图书馆自身发展的需要,更是为了适应新形势下社会主义核心价值观中和谐社会发展的需要。只有这样,才能更好地推动社会的发展,从而为建设中国特色社会主义的和谐社会添砖增瓦,为努力实践社会主义核心价值观贡献力量。

简介：摘要大学是现代社会的轴心机构，引领着国家自主创新的主旋律。大学生是这一机构的重要组成部分，掌握着时代的命脉，培养高素质的大学生即是这一机构的最终目标。大学生管理对高校来说是一件很重要的事，也是一件很难的事。如何管理好大学生呢？正确地引导管理大学生应在遵循国家宪法、法律、法规等基本原则的同时，制定有效的适宜的管理原则。管理好大学生应该从“心”开始。

简介：随着知识经济时代的到来和迅猛发展，人才竞争日趋激烈，人才以及人力资源的的重要性不断突显；高校作为培养人才和提供人才资源的重要平台，其管理水平关系到高校的发展和学生的进步；人文关怀是坚持以人为本和重视人的发展和满足人的需要，与高校管理理念紧密相通；因此，从人文关怀视域下研究高校管理问题十分必要，不仅有利于高校建立人性化的管理机制和提升管理成效，还能够促进高校及其管理的持续性发展。

简介：人文关怀是当今报纸媒体普遍关注的议题，在报纸编辑制流“中应当体现出人文关怀。报纸的选题策划、稿件选择、版面设置、标题制作和图片选择等环节都要体现人文关怀精神。

简介：本文主要论述了“体验”的内涵，提出了体验德育的概念，描述了体验德育的基本特征如亲悟性、平等性、差异与独特性，以及体验德育的“以人为本”的人文特征等，从本质上探索体验德育的内涵，以及它所包含的人文思想。

简介：目的分析将心理护理与人文关怀应用于宫颈癌患者护理中。对患者的焦虑情绪影响。方法将2015年2月份～2016年02月份在我院治疗的宫颈癌患者，分成研究组和对照组，各组28例，对照组患者实施常规护理，研究组则在对照组护理的基础上实施人文关怀。对比两组护理的效果。结果研究组患者健康知晓总分为57（±2．01）分，与对照组的84（±2．34）分相比，分值明显要比对照组高，组间对比差异较为显著，P〈0．05；两组患者焦虑（SAS）评分与抑郁（SDS）评分都有改善，研究组患者改善的情况较为显著，组间对比存在明显的差异，P〈0．05。结论将人文关怀应用于宫颈癌患者护理中，能够缓解患者不良情绪，提高患者治疗自信心与护理的满意度。

简介：贫困生扶助工作是高校学生工作中的重点工作之一,是一个系统而细致的爱心工程。目前,高校贫困生扶助工作明显局限于物质帮扶,滞后于新形势的需要。贫困生扶助工作从单一的经济资助转向综合资助,将助学工作与育人工作有效对接成为今后贫困生扶助工作的必然选择;即以＂人本思想＂为指导,在人文关怀中,以贫困生全面发展为目标,推进高校助学工作育人化,从而更好地帮助贫困生健康成长。

简介：当前高校思想政治教育中，因人文关怀缺失导致的问题，如教育对象的错位，忽视大学生自我需求和大学生受教育的层次性等，要求提高对人文关怀在高校思想政治教育中必要性的认识。高校思想政治教育中实现人文关怀，必须注重：共性教育与个性教育、情感需求与情感投入、主体地位与人格塑造和思想问题与实际问题的四个统一，从而在差异性人文关怀中提升思想政治教育成效，在情感融合中实现思想政治教育目的，在调动内在动力中完成思想政治教育过程，在人文关怀中发挥思想政治工作功效。

简介：随着我国高等教育改革的不断深入和高校收费制度的发展，高校贫困生问题日益突出．与经济窘迫相伴的贫困大学生的“心理贫困”问题表现尤为明显，主要存在自卑、孤独、焦虑、冷漠等心理问题。高校应重视贫因生的“心理脱贫”工作，加强对贫困生的人文关怀：实现资助机制的多渠道化，避免贫困循环；引导贫困生树立正确的贫困观和消费观，增强人际沟通能力；实现政府、社会、高校和贫困生四者联动，增强贫困生就业竞争力；不断渗透感恩教育。培养贫困生的感恩心态和习惯。

简介：高职学生诚信教育存在的问题是多因素合力的结果。从根本上解决这些问题,需要立足人文关怀开展诚信教育,重在将学生培养成具有诚信品质的人,使他们能正确认识诚信行为是内心的愿望,而不是外在条件性行为的要求。高职院校需要逐步取消诚信教育中的功利主义,彰显诚信教育的人文关怀,立足职业教育的＂教育性＂＂职业性＂双重属性,从坚持校企合作、依托实训教学、创设两难诚信问题、重视情感因素等方面着手,引导学生理性认识诚信的人文价值,提升诚信价值批判意识和能力,最终树立正确的诚信价值观。

简介：摘要校园文化建设是高职院校发展潜在的驱动力，领导者的“人文关怀”是校园文化建设的关键。有领导者的“人文关怀”，才能增强高职院校管理者的服务意识，体现人性化管理，做好校园文化建设。

简介：具有人文关怀的绿色营销是企业营销观念发展的新趋势,倡导这种观念是消除我国生态环境恶化问题的一种重要方式.为此政府要通过制度保障、舆论引导来促进我国企业转变传统营销观念.企业则应主动地通过扬弃方式来实现营销观念转化.

简介：人文关怀作为高校思想政治教育的切入点,不仅具有理论意义,而且具有实践价值.传统的思想政治教育由于人文关怀缺失,一定程度上影响了思政教育的实效性,因此高校应建构基于人文关怀的思想政治教育.在教育目标上,坚持共性教育与个性教育相结合;在教育形式上,坚持教师主导与学生主体相结合;在教育方法上,坚持以理服人与以情感人相结合.

简介：近年来,我国在贫困生高校教育的资助上日趋完善,对贫困生的关注越来越多,贫困生在高等教育阶段的心理健康问题也是贫困生资助中逐渐明显的问题,教育工作者在贫困生思政教育中的人文关怀缺失,是现阶段比较关注的问题,独立学院在人文关怀的重构问题上加强人文关怀,创建一个有利于沟通和共鸣的人性化环境,促进贫困生健康、自由发展;通过分析独立学院贫困生思政教育中的人文关怀缺失问题,为人文关怀的重构提出有效的建议措施。

简介：高校思想政治教育人文关怀是推行高校素质教育的基础,为了进一步开展高效的大学生思想政治教育工作,高校一定要强化思想政治教育的人文关怀工作,将工作重心放在心理疏导和人文关怀方面,进而帮助大学生树立正确的人生观与价值观,解决目前高校普遍存在的人文关怀缺失问题。本文对高校思想政治教育人文关怀缺失的主要原因进行了论述,并提出了相应的对策。

简介：社会存在决定社会意识.社会运行状态不同,社会的发展对于思想政治教育也会提出不同的要求,思想政治教育的出发点、着眼点、切入点和落脚点也会不同.诚然,传统思想政治教育的方式与路径在特定的历史时期对于社会的稳定和人们思想的统一起到了一定的作用,但其与社会发展的不相适应也日益突出.在当前这个新的历史阶段,人文关怀视角下的思想政治教育也应发生与时俱进的转变,做出符合时代要求的路径选择.

简介：摘要运用心理疏导的理念能够提升思想政治工作的效率。注重人文关怀和心理疏导，加强和改进思想政治工作，要提高思想政治工作者的素质，建立健全人文关怀和心理疏导机制，营造良好的心理环境，开展有效的心理疏导活动。