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  • 简介:医学高职高专学生的培养目标是实用性人才。为达这一目的,临床课教学必须进一步加强实践教学环节。但是,由于各院校的附属医院规模及实验设备条件不足,医学学生生源又不断增加,对应给教学造成相当的困难。为解决这一矛盾,如何利用现有条件、发挥优势,加强实践性教学,是临床课教师的重要课题。我在教学及带临床见习实习中,试用病案教学法来弥补,显初步效果.现总结如下。

  • 标签: 病案教学 临床课 实践教学 病案教学法 实践教学环节 应用
  • 简介:摘要色彩作为室内空间环境中最为敏感的因素之一,其建立了室内空间给人的第一印象。可以说,室内空间的氛围与艺术效果完全取决于色彩的构成情况,其在光照和空间环境里通过装饰材料为载体加以呈现。本文探究了室内空间构成中色彩的应用

  • 标签: 室内空间色彩构成应用
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  • 简介:目的通过不同剂量苯溴马隆治疗高尿酸血症临床疗效观察,探究临床疗效,减少并发症,提高患者生活质量。方法收集我院2014年3月至2016年3月住院高尿酸血症和痛风患者,共90例,男66例,女24例,年龄在36岁至82岁,随机分成治疗组45例(苯溴马隆50mg/d口服)对照组45例(苯溴马隆100mg/d)。治疗2周为观察时间窗口。结果治疗组与对照组对比,疗效略低于对照组,但其发生不良反应、诱发痛风的概率减少,P小于0.05,具有统计学意义。结论50mg苯溴马隆治疗效安全,且不良反应小。

  • 标签: 高尿酸血症 苯溴马隆 不同剂量 疗效观察
  • 简介:镓(Gallium,Ga)是否为人体的必需微量元素,目前尚无定论。但是业已证实,镓具有丰富的临床功效。经过对含镓化合物的体内代谢与毒性、抗癌作用及对骨质疏松类骨病的疗效分析,指出镓制剂口服毒性低于注射途径,是继顺铂之后第二种治疗癌症的有效元素。镓的抗癌机理可能是镓进入癌细胞后抑制后者对铁的吸收利用,或者进而抑制核苷酸还原酶的活性,阻碍DNA复制。镓改善骨强度的原因是抑制骨的再吸收和提高骨钙含量。

  • 标签: 镓元素 治疗癌症 骨病 有机镓 固钙强骨
  • 简介:临床路径工作模式已被运用于冠状动脉造影、急性心肌梗死、介入治疗、冠状动脉搭桥术、冠心病健康宣教等临床工作,并取得一定成效,通过对现状进行分析与讨论,指出在冠心病诊疗中使用临床路径工作模式有利于提高工作效率与服务质量。

  • 标签: 冠心病 临床路径 现状
  • 简介:就高职英语应用型人才培养而言,应构建以融传授知识、培养能力、提高素质三位一体的、以创新实用为核心的全面教学质量观和富有时代特征的多样化人才培养模式,把学生培养成为基础较厚、专业较宽、素质较好、实际操作能力强的专业英语人才。

  • 标签: 高职英语专业 创新应用人才 培养模式
  • 简介:将大数据应用于营销管理中,推动基于大数据背景的营销管理环节创新,帮助企业改进营销战略,进一步挖掘潜在客户,提升营销效果,从而实现企业品牌影响力和经济效益双重提高。

  • 标签: 大数据 营销 管理
  • 简介:多媒体技术在肛肠专科教学中的应用——便秘CAI课讲的开发研究。此项研究成果、既能实现专科专病的计算机辅助教学.又可用于肛肠专家的学术经验。

  • 标签: 多媒体 中医肛肠 临床教学 便秘CAI
  • 简介:近年来,国家大力发展高职教育,各高职院校都在扩大招生规模,录取学生成绩参差不齐,这就给高职院校学生管理提出了新的要求和挑战,班级管理作为学生日常管理工作的基础,如何做好班级管理,不同的辅导员在班级管理过程中方式方法多种多样,本文主要通过阐述体育游戏的定义、内容及形式、功能等内容,探讨体育游戏在提升学生学习兴趣、提高身体素质及增强自信心和荣誉感,促进人际关系和谐发展方面等班级管理中的积极应用

  • 标签: 体育游戏 班级管理 应用
  • 简介:摘要《计算机应用基础》作为中职学校的一门公共基础课程,教学重在对学生学习情况的测试,忽略了教的评价和对学生学的指导,学生考完试之后,不能及时知道自己学习上存在的问题、知识的薄弱环节在哪,所以很难通过考试提高学习能力。因此,需要建立一个良好的教学评价体系,动态调整教学过程,使教与学相互促进。

  • 标签: 中职教学评价过程实践体系研究
  • 简介:摘要在计算机教学中,要求学生学会学习,培养良好的学习策略,形成自主发展的学习习惯和终生学习的意识。而要实现这一目标,教师必须首先努力学习,热爱职业教育,以饱满的热情投入到教育教学中去。

  • 标签: 以人为本主动探究温故知新策略
  • 简介:摘要生物化学在各个行业领域一直被人们重视,而且在医学各个行业中也成了课本中的学习内容,学生通过反复琢磨医学课本中生物化学给人们的启示,现已成为医学专业中必须学习的课程。学生普遍地认为生物化学教学中,临床联系法是最难学习的联系方法,这让老师在研究临床联系法教学过程中受到了很大的阻碍,老师们必须考虑到学生如何才能对这种方法产生浓厚的兴趣,带领学生们能在短暂时间内迅速走进生物化学领域,从而不断学习其核心内容,提高学生们学习的质量。对临床联系法学习完毕后,还要不断地学习其应用的领域,这是我们学习生物化学教学中临床联系法的最终目的。

  • 标签: 生物化学联系法应用领域
  • 简介:本文阐述了任务驱动法的设计原则、构建方法,分析了电子技术课程教学中引入任务驱动法教学的必要性,并结合中职学校电子技术课程教学中的理论和实践教学实例,介绍了运用任务驱动法的具体教学过程,任务驱动法用于教学能有效提高学生的创新能力、独立分析和解决问题的能力。

  • 标签: 任务驱动 电子技术
  • 简介:打破原有财经应用文写作课程的文种分类,以行动导向教学法为依据、模拟公司运营为基本链条,设计出微型社会的写作环境,增强学生实践感受,丰富写作素材.并综合运用游戏竞赛等多种教学方法,充实教学过程、活跃课堂氛围、提高学生写作兴趣.

  • 标签: 行动导向 财经应用文 教学改革
  • 简介:传统影视广告的时间资源已临近饱和、广告品质参差不齐和广告投入成本逐年上升,在这种大环境下,植入式广告凭借其独特的营销模式,逐渐成为影视广告的新型模式。植入式广告既有优势也有弱势,在应用时要注意植入广告的对象、忌生搬硬套、把握广告数量和种类、善于捕捉机会等方面。

  • 标签: 植入式广告 影视 起源 发展
  • 简介:目的评价多曲方丝弓技术(MEAW技术)治疗开[牙合]的临床效果。方法:应用多曲方丝弓技术对5例不同类型的开[牙合]畸形病例进行矫治。结果多曲方丝弓技术矫治5例开[牙合]畸形均获得良好效果。结论多曲方丝弓技术治疗开[牙合]具有疗效好、疗程短、适应症广等优点。

  • 标签: 多曲方丝弓 开[牙合]
  • 简介:探讨平均红细胞体积(MCV)、平均红细胞血红蛋白含量(MCH)、红细胞分布宽度(RDW)、α-羟丁酸脱氢酶(α-HBDH)联合检测在贫血诊断和疗效观察中的价值。对贫血患者的外周血标本检测MCV,MCH,RDW,α-HBDH,并进行分析。结果显示:①缺铁性贫血(IDA)、巨幼红细胞性贫血(MA)、骨髓增生异常综合症(MDS)患者的MCV与正常对照组比较差异有显著性,温抗体(型)自身免疫性溶血性贫血(WAIHA),MA,AA,MDS组的MCV比IDA组高,MA组的MCV还比AA组的高,(P〈0.05);②MA、IDA组与正常对照组的MCH比较时差异有显著性,MA,AA,WAIHA,MDS组的MCH比IDA组高,MA组的MCH还比AA、WAIHA组的高,(P〈0.05);③IDA,MA,WAIHA,MDS患者的RDW-CV与正常对照的差异有显著性,(均P〈0.05);④MA,WAIHA,MDS患者的α-HBDH与正常对照比较时差异有显著性,MA,WAIHA组的α—HBDH水平比IDA、AA组高,(P〈0.05);⑤MCV、α-HBDH在治疗前后的差异有显著性,两组MCV与α-HBDH均有相关性。四项参数的联合检测有助于常见贫血的鉴别诊断及疗效观察。

  • 标签: 平均红细胞体积 平均红细胞血红蛋白含量 红细胞分布宽度 Α-羟丁酸脱氢酶 贫血
  • 简介:临产疼痛给产妇带来的心理影响,可以导致产力异常等情况出现,进而影响分娩的进程。哌替啶用于产程镇痛力强,临床效果明显,但它又可引起胎儿窘迫等副反应。针对应用该药的效果与安全性。本文将160例产妇分两组进行临床观察分析,以提供用药的基线资料。

  • 标签: 潜伏期 哌替啶 新生儿窒息 观察分析 临床 应用