简介:目前,课程评价已经成为教育研究领域中世界各国十分关注的重要课题,各种各样的课程评价思想和理论流派层出不穷。基于当代课程评价领域比较活跃的英国和美国,分别选取了具有前沿性,代表性的过程模式和鉴赏模式,通过思想渊源、价值取向、评价功能、评价范围、侧重点进行比较研究,以期把握当代课程评价思想的主动脉。
简介:通过对小说中女主人公弗兰淇的成长经历和成长过程的剖析,论述女性成长主题在《婚礼成员》中的主要表现。首先,在弗兰淇的成长过程中,她缺乏正面和理想的引路人。其次,性别反抗的失败使她深刻地意识到女性作为"他者"的束缚和无奈。第三,追求性与爱过程中的负面体验使她更加深刻地体会到女性成长的艰辛。
简介:视觉艺术主要藉助线条或动作进行形象创造,其曲与直、刚与柔的对比效果,大大拓展了艺术物质形式的表现力,并提供了加大艺术结构张力或深度的可能。
简介:波纳尔跨越了后印象主义和现代主义的鸿沟,从印象派大师的艺术中汲取营养,对早辈大师艺术思想的继承和传播起到了综合性探讨的作用.他还从东方艺术中抽去他所需要的要素,色彩是他的艺术中心,通过奇幻性的光线和色彩表达了他那种真挚的情感.他是一位终生不渝的描绘内心世界的艺术大师.
简介:线条与服装设计是不可分割的,线条在设计构思、服装造型设计、服装销售中起着重要作用。
简介:在服装市场多样化的进程中,服装设计领域和服装样板技术领域也迅速发展变化。寻求设计领域中的线条设计和样板领域中的省道隐藏技术的契合,是适应服装市场多样化进程的重要方式。
简介:先锋小说的非理性特征,很明显受中国传统非理性文化的影响。马原的叙述圈套与其神秘叙述密不可分;残雪完美地融合了楚巫文化与荒诞哲学;格非从中国的谶纬文化汲取营养,融造了一座叙述迷宫。先锋作家们纷纷从前现代的神秘文化中汲取养分,这一方面使后现代主义文本本土化,另一方面,在一个现实问题丛生的现代社会,如此大量的运用前现代的非理性文化,则也具有了逃避现实的嫌疑。
简介:字符和线条都是最基本的报纸版面编排手段,但版式编辑对文字和线条的使用,不应拘限于其最基本的功能,而应打开思路,进行创造性发挥,彰显个性,呈现美感。这样,编排工具的作用才能得到充分发挥,版面也才更具思想性和艺术性。
简介:从小说的三个主要人物辛格、米克和比夫的分析入手,解读麦卡勒斯式的孤独。哑巴辛格的瓤独源自于他走不出年少时的阴影,最终选择自杀;而男孩子气的女孩米克的孤独在于其对青春期成长过程的不适应:咖啡馆的比夫与孤独斗争的方式是努力实现自我与身份的一致。
简介:“行动导向”理念最初起源于德国,为德国职业教育发展做出巨大贡献。国内学者对此研究已将将十余载,对“行动”及“行动导向”的理解不甚相同,但是有些译误往往阻碍学术前进。本文以澄清“行动”、“行动导向”理念及“行动导向”教学等概念为基础来揭示其内涵,以启示中国职业教育。
简介:安德鲁-怀斯的绘画表现出对故乡风物的亲近,并充满诗性。透过欲望、精神、历史与文化的内涵,可以看到他的绘画的主题是人类的悲悯,也可以看到他对自然的眷恋,对生活的挚爱。怀斯的画是乡土的、具象的,其实更是心灵的,他为自己的心灵作画。他认为前卫的探索更应该是一种精神的远行,于是,在这个物质不断丰富的世界里探索人类心灵的境遇,正是怀斯作品的震撼力量之所在。
简介:“空白”是我国古典艺术中一个很重要的范畴,内涵极其丰富。唐诗中运用空白艺术的作品非常多,主要有空灵的意境、虚淡的画面、语义的含蓄、结构的缺省等几种表现形式,具有很高的美学价值。
简介:河南新野汉代画像砖,线条优美,做工精细,古朴典雅。作为中国古代民间美术艺术的一枝奇葩,虽历经人间沧桑,但是,其线条中所蕴涵的意蕴之美,仍鲜明地体现着美术作品的意象,仍然可为现代艺术设计提供借鉴。
简介:2013年9月2日,102岁的罗纳德·科斯与世长辞。科斯之死给中国学术界带来的缅怀与惋惜之情估计不弱于美国。有人想起周其仁的那段话——如果科斯与邓小平会面,他们一定会相互欣赏,有人感慨于科斯终其一生从未踏上中国的土地,有人回忆这位老人对中国改革开放的高度赞扬,有人毫不吝啬地写下如此评语——科斯的产权与交易理论奇异地在中国这个大国产生着难以估量的深远影响。
简介:1994年,联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡市召开了“世界特殊教育需要大会”,会上通过了著名的《萨拉曼卡宣言:关于特殊需要教育的原则、方针和实践》(以下简称《宣言》)和《特殊需要教育行动纲领》(以下简称《行动纲领》)两个文件。《宣言》提出的全纳教育新理念及行动纲领在特殊教育发展史上具有里程碑式的意义,它不仅标志着世界特殊教育,同时也标志着世界教育进入全纳教育新阶段。
简介:建立健全现代商务信用体系乃当务之急,特别是在信息技术广泛应用的今天,现代商务信用体系的建立健全显得尤其重要。信用是市场经济的重要基础,规范有序的市场经济,需要建立有效调动社会资源和规范交易行为的信用制度。因此,要发展经济,促进信息社会的良好发展,就必须建立健全完善的现代商务信用体系。
简介:夸关纽斯是十七世纪捷克著名的教育家,他一生著述繁多,在教育的诸多方面都做出了突出的贡献。文章从夸美纽斯对传统学校的批判、时学校的理解和其学校观的现代启示三个方面进行论述,以期对我们今天的学校教育有所借鉴。
简介:雅斯贝斯所致力的是一种祈向超越之维的生存哲学,由此视域出发,他把艺术视为“哲学的器官”,并提出了一种独具慧心的“生存艺术形而上学”思想。他认为,艺术根源于“生存”,艺术活动透示了艺术作为“生存的功能”这一人文意趣。
简介:以漳州职业技术学院计算机专业2013届毕业生为例,在问卷调查的基础上,运用韦纳归因理论分析高职毕业生的就业心理,运用SWOT模型理论多方面分析高等职业教育计算机专业毕业生就业时面临的各种问题,对于如何转变就业观念和提高、增强高职计算机专业毕业生就业能力提供了几点建议。
简介:2012年上映的《地心历险记2:神秘岛》展示了亲情爱情等主题之余,通过不同男性角色的塑造展示了西方父权社会男性权力所指秩序中能指链条的建构和继承关系以及男性权力对女性个体的统治关系。
斯腾豪斯“研究模式”与艾斯纳“鉴赏评价模式”比较研究
卡森·麦卡勒斯《婚礼的成员》中的成长主题
线条或动作的对比效果
纳比派画家波纳尔
服装设计中线条的作用
服装中的线条与省道隐藏技术的契合
先锋小说中的神秘文化
浅析字符和线条在版面编排中的创新运用
解读卡森·麦卡勒斯式孤独——基于《心是孤独的猎手》中的三个人物
为德国“行动导向”揭开“神秘面纱”
怀斯的画语
空故纳万境——论唐诗的空白艺术
线条的意蕴——从河南新野汉代画像砖看美术作品意象之表现
从科斯之死到我的号召
全纳教育——当代教育发展的方向、内涵和启示
“纳什均衡”与我国现代商务信用体系的重建
论夸美纽斯的学校观
作为一种“生存的功能”的艺术——雅斯贝斯“生存艺术形而上学”思想探微
基于韦纳理论及SWOT模型的高职就业工作研究
论《地心历险记2:神秘岛》中的男性权力建构