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命题·用意·间接言语行为——语用学理论系列研究之四

作者：李怀奎
学科：文化科学 > 成人教育学
创建时间：2013-05-15
出处：《广州广播电视大学学报》 2013年第5期

简介：塞尔的言语行为理论由�
标签：命题用意理论系列用意言语

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间接DDL模式在高职公共英语词汇教学中的应用

简介：数据驱动学习（Data-DrivenLearning,简称DDL）借助计算机和语料库技术的优势,不仅方便教师向学习者提供自然真实语境,而且有助于学习者自主建构知识体系,从而解决运用传统模式学习英语词汇所遇到的瓶颈问题。就高职英语学习者而言,间接DDL模式能够在不增加其学习难度的前提下充分发挥本体模式的作用。在高职公共英语词汇教学中,教师不仅需要在教学理论层面掌握间接DDL模式的特点,更需要在教学实践过程中科学制定教学目标、有效整合教学资源、积极转化师生角色、合理组织教学活动。
标签：高职公共英语词汇教学语料库间接DDL

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浅析高校传染病特点及防控管理对策——以结核病为例

作者：郭晶
学科：文化科学 > 成人教育学
创建时间：2018-03-13
出处：《山东广播电视大学学报》 2018年第3期

简介：高校人群高度聚集,传染病易感易传,加强传染病防控是高校卫生机构公共卫生保健重点工作之一。以高校多发常见的结核病为个案,分析其发生的原因和特点,探讨行之有效的防控策略,可以完善高校传染病防控机制,提高高校卫生管理水平。
标签：高校结核病疫情防控卫生管理

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新冠肺炎作为八年级生物课传染病案列的讲解

作者：严潞
学科：文化科学 > 成人教育学
创建时间：2021-03-02
出处：《继续教育》 2020年第7期
机构：溧水区第一初级中学江苏省南京市 211200

简介：摘要：分析引起新冠肺炎疾病的病原体特征，比较传染病和非传染病的区别，分析新冠肺炎的传播途径，主要有呼吸道传播和接触传播。总结新冠肺炎疾病的预防措施，从传染源、传播途径、易感人群三个传播环节入手，从不同的方面阐述传染病的预防工作。
标签：传染病新冠肺炎新型冠状病毒传染源传播途径免疫

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