简介:《大学英语教学课程要求(修订版)》指出客观、准确的教学评价是实现教学目标的关键环节,明确了学生自评和互评对于实现构建全面、科学的大学英语教学评价体系的重要意义。大量的相关研究证明。自评和互评形式对于提高学生的学习热情、参与度和学习兴趣,会产生非常积极的作用。
简介:C语言教学中,自增(自减)运算是一个重点,但对初学者来说又是一个难点。自增(自减)运算符是一个单目运算符,遵循“右结合性”。在不同的环境中,所进行的运算规律有所区别,本文研究解析了自增(自减)运算的规律。
简介:有心理学家这样说:如果要一个人走过一根放在地面上象碗口那样粗的原木可能毫不费事,但若是将原木提高两米搭成桥的样子让人走,那么多数人走不到一半就“坠落”了。类似的“心理因素左右结果”在我们日常生活中可以说俯拾皆是。大多数人没有系统学过心理学,但这位心理学家所说的道理恐怕都能理解。位置的变化,角度的不同,往往有一个完全不同的结论和结果。
简介:在中国近代城市发展史中,无锡的城市发展具有代表性意义。其中,自开商埠活动是无锡近代城市经济发展中的典型事件,开埠一定程度上促进了该区域经济的发展,并奠定了现代化的基础。但是政治动荡、战争摧残以及无锡传统文化等因素的影响,开埠有首无尾,难逃大部分自开商埠无疾而终的命运,给后人留下了深刻启示。
简介:声波总在一定的介质中传播。如果声波的波源与观察者都相对于介质是静止的,那么观察者接收到的波的频率和波源发出的频率是相同的;但是,若声波的波源和观察者都运动时,也会发生观察者所接收到的波的频率和波源发出的频率不一致的现象,这种现象叫做多普勒效应。多普勒效应在科学研究、空间技术、交通管理、医疗诊断等各方面有着广泛的应用。
简介:语文教学要丰富学生语言的积累,重视培养良好的语感及整体把握能力。采用声情并茂的情境教学法可以引导学生对文本有深刻入境的理解和思考。《月光曲》阅读中采用深情回顾,个性感受,引入情境;整体品悟,把握情感,探究质疑;细读品情,创设情境,深究重点;结课化情,以情促练,诱导创新的四步教学法使学生的认知在训练中深化,能力在训练中培养,情感在训练中陶冶,语文素养在训练中潜移默化中得以全面发展。
简介:吴坤南──不用扬鞭自奋蹄1972年,当了十年教师的吴坤南调到海南省屯昌县教育局分管扫盲和农村成人教育工作。24年来,吴坤南靠教育局分配给他的一件雨衣、一辆旧自行车,背着行李,顶烈日,冒风雨,跋山涉水,反复走遍了全县12个乡镇,110多个村委会,160...
简介:评价影响着教学的实施和学生的学习,在计算机网络环境下如何更好的实施评价是一个值得研究的问题。本文归纳了自评和互评的优点,提出利用计算机和网络加强自评和互评的效果,并对网络环境下如何实施自评和互评提出了一种评价系统和逐渐聚焦的评价方法。
简介:
简介:情感教育是教育学生的起点和基础,是打开学生心灵大门的一把金钥匙。德育工作者只有对学生献上爱心,才能在教育管理中产生情感效应,赢得学生的尊重、信任和亲近,奠定良好的感情基础,营造良好的教育氛围。
简介:教育转化后进生是班主任工作的一项重要内容。多年来的班主任工作实践,使我认识到情感效应是转化后进生的一种有效方法,是一付灵丹妙药,人是有感情的,有血有肉的,当然后进生也不例外。“人非草木,孰能无情?”从这个意义上讲,做为班主任不懂感情,不从学生的
简介:通过对上海证券市场上市公司的实证分析可见,截止2001年,市盈率效应在我国呈现出与国外成熟市场截然相反的现象,高市盈率投资组合比低市盈率投资组合具有更高的利润.自2002年开始,高市盈率投资组合却比低市盈率投资组合亏损更多,这种现象说明我国股市投资理念出现良好的转变.
简介:教师在教学过程中,对不同的学生总是有不同的期望,这就是教师对学生的期待.教师对学生的积极期待,会对学生的发展产生积极的影响.
简介:以微博、微信、QQ等为代表的网络媒体,引领着高校网络舆情迈入了自媒体的时代,大学生已经成为高校网络舆情的主体。高校网络舆情具有两大特点,第一个特点是它具有专业性的网络舆情,另一个特点是具有散步式的网络舆情。但因为监测技术现在还不成熟,所以监管大学生们使用自媒体网络舆情有很大的难度,同时也存在着许多盲区。对自媒体时代的高校网络舆情监控面临的困境进行浅析,提出自媒体时代高校应对网络舆情的有效途径。
简介:生的偶然和死的必然是人类共同的命运,人们无从选择生,亦无处逃避死。茫然未知的生,令世人不知所措,却贪生;扑面而来的死令世人惶惶不安,却怕死。如何面生?如何向死?这是作为人必须面对的一个斗争。对这一斗争,陶渊明的《自祭文》则呈现出如此一副生死风貌,那就是:面生——不卑不亢;向死——不悲不哀;传达着这样一种生死观:生也不屈,死亦不屈。这种不屈的生死观折射出一道耀眼的光芒——崇高美,高得令人高山仰止、美得令人心向往之;从而浸染梦幻的精神,塑造不屈的生死。这就是《自祭文》思想的永恒之光——崇高美。
简介:塞曼效应是原子物理学的一项重要理论,学习和正确掌握塞曼效应实验方法对深刻理解原子光谱的分裂现象是十分重要的。本文将介绍塞曼效应的实验原理及方法。
简介:“马太效应”是1968年美国科学史研究者罗伯特·莫顿提出的。是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种社会现象,具体可归纳为:任何个体、群体或地区,一旦在某一个方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步,就会产生一种积累优势,就会有更多的机会取得更大的成功和进步。
简介:在传统传媒时代,农民的话语权受到漠视,随着自媒体时代的到来,农民的话语权借此得到了提高。文章以湖南湘西自治州的自媒体发展为例,研究自媒体在提升农民话语权方面的影响形式和影响效果。农民通过自媒体可以向公众发声,其在市场、教育以及法律等方面的话语权得到了提高,进而增加了农民的经济利益,提升了农民的受教育水平,保障了农民的合法权益。但是自媒体在农村的发展还面临资金、技术以及自媒体受众素质等方面的问题。
简介:当今,人类已悄然进入自媒体时代。自媒体时代高校文化建设的深刻时代表征为:速度惊人的文化爆发,良莠不齐的文化盛宴,一地碎片的文化快消,草根阶层的文化狂欢,权威消亡的文化迷失。新的文化表征催生了高校文化建设范式的转换。范式的转换对高校文化建设意义重大。自媒体时代,高校文化建设范式的转换需要四个方面的创新:文化建设理念的创新,文化建设内容的创新,文化建设形式的创新和文化建设方式的创新。
简介:《江南Style)的极速走红,离不开自媒体的巨大推力。对其进行深入解读又会发现,其背后隐藏着自媒体时代特有的网络文化生成机制。《江南Style》的走红,一方面加剧了网络文化娱乐至死的倾向,促使整个社会文化重心进一步偏移,造成了文化的日益浅薄和枯萎,另一方面在后现代主义社会和文化全球化的进程中,进一步强化了西方想象中的东方他者形象,推动全球霸权主义文化在网络世界新的蔓延,引发了全球文化新的迷思。
将学生自评和互评引入大学英语教学评价的积极效应研究
C语言中自增(自减)运算解析
原木效应
民初无锡自开商埠探析
多普勒效应及其应用
在情境中自读、自悟、自创——例析《月光曲》阅读教学设计构想
吴坤南──不用扬鞭自奋蹄
网络环境下的自评和互评
谈特色与品牌之效应
学生教育管理中的情感效应
情感效应与后进生转化
沪市“市盈率效应”给我们的启示
论教师的期待效应及其影响
自媒体时代高校网络舆情监控及研究
论陶渊明《自祭文》生死观的崇高美
用F—P干涉法检验塞曼效应
班级管理中如何克服“马太效应”
论自媒体的发展及其对提高农民话语权的影响——以湖南湘西州自媒体发展为例
论自媒体时代高校文化建设的范式转换
《江南Style》走红背后的自媒体网络文化迷思