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  • 简介:WINDOWSNT是一个基于窗口的、适用于复杂计算机环境的操作系统,它提供了对网络服务简单、透明的访问,被广泛应用于各个领域。本文简要介绍了WINDOWSNT网的安装及应用.

  • 标签: WINDOW NT网络系统 应用 安装 WINDOWS 计算机环境
  • 简介:建立物流企业无线网络系统结构的解决方案和无线网络体系的总计架构,解决了关键技术,设计了安全体系,从而加快物流企业周转速度、工作效率并提高了决策分析能力。

  • 标签: 物流管理 无线网络 GPS 优化算法
  • 简介:远程开放教育网络系统建设是开展“电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的重要保障,也是远程教育学习服务支持的基础。本文根据2年的研究与实践,阐述了适应少数民族地区远程教育发展的广西电大远程开放教育网络系统建设的组网方案、技术实现、应用扩展。

  • 标签: 网络系统 开放教育 视频直播
  • 简介:随着计算机网络的发展,特别是现代信息系统的发展,在互异网络之间或者互异系统之间共享数据并获取数据成为目前亟需解决的问题.本文以SOA技术体系为实现手段,具体论述了实现异构网络数据共享与获取的基本技术架构.

  • 标签: 异构网络 数据共享 数据获取
  • 简介:本文从项目的研究背景、研究目的、研究计划、实施方案、研究过程、研究的主要成果以及研究结果分析等方面,全面阐述了广西电大建立远程开放教育网络系统,对远程教育教学信息传输与学习信息反馈网络系统的建设研究、技术实现和应用实践探索。

  • 标签: 远程教育 教学信息 网络系统
  • 简介:从省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果评选活动的实际情况出发,经过现状研究、需求分析和系统设计,开发出一个分级网络评选系统,并在实际评选中应用和检验。这个系统从无到有、从小到大,它在分析、设计、开发、部署和应用过程中发现的问题和取得的经验,对很多相似系统设计与实现具有一定的借鉴意义,可以起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 分级 网络评选 设计 实现
  • 简介:基于资源学习(简写为RBL)是一种开展探究式自主学习的方法学,基于资源学习,设计网络教学系统应以贯彻资源学习为主线,支持和服务于学习者开展资源学习.文章以剖析基于资源学习与网络教学的关系为切入点,从基于资源学习的角度,实践网络教学系统设计.同时对其教学过程进行探讨,并提出了值得注意的几个问题.

  • 标签: 资源学习 网络教学系统 远程教育 建构理论
  • 简介:网络课程实质上是构建一种虚拟的教学环境.为了创建一种成功的学习环境,网络课程设计和开发者应该着重考虑网络环境中的CMC传播机制,考虑如何将计算机技术和学习理论整合到网络课程的设计中去.CMC传播特性和交互性是教学人员和教学设计人员必须重点关注的,而教学策略、主题内容、教学理论等也是开发网络课程所要考虑的几个因素.

  • 标签: CMC 传播机制 网络课程系统 系统设计 交互性 教学环境
  • 简介:面向成人在职学生的开放与远程教育考试改革是远程开放教育领域的新课题,基于网络的考试是今后实现考试公平与考试服务的主要趋势。福建广播电视大学针对成人在职学生考试方面进行积极的探索与实践,建成了基于互联网的、适合成人在职学生的一场多科、随到随考、智能组卷、提卷亮分、现场补考及成绩查询等功能的网络考试系统网络考试系统立足在集中考试的前提下,改革了传统的考试场次观念,既确保了考试的公平、安全性,解决了学生的工学矛盾,同时又大大提高了考试效率,为保证成人远程中职教育的办学质量提供有力保障。

  • 标签: 成人教育 网络考试 中职教育
  • 简介:学习共同体是顺应当今教育改革的先进教育理念。在此基础上设计的基于学习共同体的网络交互学习系统,具有灵活的交互功能和实时的动态监护特性,是结合网络教学的优势。在培养学生的创新能力和探究精神方面做出的尝试。

  • 标签: 学习共同体 网络交互学习 适时答疑 动态监护
  • 简介:随着计算机网络技术在教育教学领域的深入应用以及当前教育改革的不断深化和发展,利用网络来辅助和支持教学过程的教学需求变得日益强烈,如何充分发挥网络在教学过程中作用,是一个重要而迫切的问题。本文以网络教学支持系统设计开发为例,对该系统的开发理念和主要功能进行了阐述。

  • 标签: 网络环境 教学管理 辅助教学
  • 简介:网络流量监测是网络管理的一项重要内容。通过流量测量与预测,可以了解自治域、网络之间的流量情况及其趋势,从而更好地进行网络改进和负载均衡的设计。本文使用指数平滑法建立流量预测模型,可对网络流量进行实时监测与预警。

  • 标签: 网络流量 SNMP 指数平滑法 流量预测
  • 简介:网络教学最突出的特性就是交互性,本文着重探讨其交互系统。文章以学习者为中心,构建网络教学交互系统框架模型。其中包括输入、交互活动和输出三大部分。为了更加清晰地说明交互活动,又构建了网络教学交互活动分析模型。在两个模型的基础上,提炼了网络教学交互模式——三向双边动态交互模式,并构建交互共同体,从多层次对网络教学交互系统进行研究。

  • 标签: 交互 网络教学交互系统 交互共同体
  • 简介:建立一个在充分利用传统电教设备和教学资源的基础上,既能克服早期单向电视教学系统的弊端,又能实现与网络教学资源共享的网络教学系统,对改变我国远程网络教学发展中的“盲目追新”观念、提升教育技术资源的利用率、倡导资源节约型社会极具实际意义。通过开发、设计,实现了传统与数字资源共享的网络教学系统,并开展了教学应用。

  • 标签: 资源共享 网络教学系统 技术原理 教学运用
  • 简介:一个真正的黑客所追求的并不是世俗的功名利禄,而是知识的渊博和技术的极至。黑客们认为知识是属于全人类的,所有人都拥有学习知识的权利。黑客们乐于彼此分享经验心得,他们认为只有相互交流才能使自己的技术得到真正提高。但是早期的通信技术水平有限,黑客们只能以集会的形式进行交流。

  • 标签: 网络安全专家 黑客 系统 通信技术 知识 交流
  • 简介:网络课程的设计是以建构主义学习理论为指导,根据web的特点,重新构建知识体系的一种应用技术.本文以网络课程的设计和开发为背景,论述网络课程的设计、实现以及相关技术.

  • 标签: 网络课程 建构主义 计算机文化基础 教学设计
  • 简介:本文从目前主流的考试系统模式入手,提出了一种简单、实用、便于各级各类学校自行开发与实现的网络考试系统,并从技术实现上进行了详细的分析。

  • 标签: 网络 考试 系统
  • 简介:在线教学逐渐成为了一种重要的远程教学手段。由于技术上的先进性,人们也理所当然地认为在线教学也是一种成本效率高的教学手段,但是事实却并非如此。本文在对在线教学系统进行分析的基础上,提出了一系列量表来评价在线教学和面对面教学的成本效率。

  • 标签: 在线教学 在线培训 面对面教学 面对面培训