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  • 简介:网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要手段。文章在分析网络教育在学习型城市建设中所具有的优势的基础上,结合网络教育工作实践,对如何发挥网络教育的优势,建设学习型城市提出了若干建议。

  • 标签: 网络教育 学习型城市 广播电视大学
  • 简介:本文从“大学英语”的教学特点,剖析网络平台对提高英语教与学的促进性,探讨利用网络教学手段改善现有“大学英语”教学模式的不足,从而达到提高学生英语应用能力的目的。

  • 标签: 网络教学 大学英语 教学研究
  • 简介:ARP攻击应该是一直以来困扰着众多网管的一个难题,ARP(地址解析协议)是用来处理从IP地址到网卡硬件MAC地址转换的一个协议,本文主要以以太网为例,从ARP协议进行研究,进而深入探讨ARP工作原理及ARP攻击原理,并提出相应解决思路,希望对大家有所帮助。

  • 标签: IP地址 MAC地址 以太网 ARP攻击 ARP欺骗
  • 简介:针对目前校园网内ARP病毒的频繁发作,本文对ARP协议及ARP欺骗攻击原理进行了分析,讨论了ARP欺骗行为的判定,并提出了对ARP欺骗攻击的解决方案。

  • 标签: ARP 欺骗 攻击 防范
  • 简介:针对近期局域网中多次出现的ARP病毒,本文首先介绍了ARP协议工作原理,并指出了协议中存在的两个缺陷,然后详细分析了ARP病毒的两种常见攻击方式,接着介绍了ARP病毒源的查找和病毒清除方法,最后提出了有效防范ARP病毒的措施。

  • 标签: 局域网 地址解析协议 病毒
  • 简介:介绍了SYNFlood攻击的基本原理、描述了SYNFlood攻击对Windows系统的影响;介绍了在Windows系统上几种比较有效的防御措施。

  • 标签: SYN FLOOD攻击 WINDOWS系统 注册表
  • 简介:目的:探讨高校学生的攻击行为及现状并对攻击行为进行差异研究。方法:采用T检验分析高校学生攻击行为及现状。结果:(1)88%以上高校学生具有攻击暴力行为;(2)高校学生的攻击行为存在学校类别、男女等差异显著,但攻击行为不存在是否体育专业、独生子女和新老生差异性;(3)家庭教养方式、个性、自尊与社会支持等不同变量存在高低攻击分组差异。结论:塑造良好的高校大学生个性,适时提供支持,家校结合,使其在良好的家庭环境中以健康心态来进行学习、生活、交往,减少高校学生攻击、暴力等事件发生。

  • 标签: 高校学生 攻击 家庭教养方式
  • 简介:广播电视大学这所新型的学校,发展如此迅猛,令世人瞩目并为之赞叹,究其原因是多方面的.笔者认为,她之所以具有广泛影响,主要是她具有先进的教学手段——电教.可以毫不夸张地说,电教是电大教学之本.

  • 标签: 电大教学 电教工作 教学手段 教学质量 广西电大 电教课程
  • 简介:儿童攻击性行为是儿童表现出来的对他人和社会造成负面影响的一种不健康的社会行为,不利于儿童未来的发展。导致儿童攻击性行为的原因有多方面,本文对其中的媒体因素进行了深入分析,并从正确使用媒体的角度提出矫正的相关对策。

  • 标签: 儿童 攻击性行为 媒体因素 策略
  • 简介:随着计算机技术,特别是计算机网络技术的飞速发展,Internet这种全球性的计算机网络对社会的影响也越来越大。Internet正在逐步地改变人们的工作方式和生活方式,同时也成为了当前教育教学中的一个亮点。Internet网的优点早已是众所周知:它的信

  • 标签: 教学手段 计算机网络技术 生活方式 教育教学 计算机技术 工作方式
  • 简介:函授教学是由自学、集中面授、自学作业、辅导答疑、实验、实习、考核、毕业论文或毕业考试等教学环节组成。这些教学一环扣一环,环环相扣,组成了函授教学的全过程。

  • 标签: 高校 函授教育 教学手段 毕业考试 集中面授
  • 简介:<正>根据农村成人教育的特点,采取多样化教学手段,是搞好农村成人培训工作的有效对策之一。现结合个人近年成教工作的实践,就成人培训手段多样化谈如下几点体会:一、课堂教学是当前农村成人培训的基本教学手段。运用这一手段,必须遵循以下3条原则:①学用结合原则。农民参加成校培训,最大的心愿是希望所学的知识能为自己所用。因

  • 标签: 农村 成人培训 多样化 课堂教学 电化教学
  • 简介:在电大远程开放教育中实施多媒体英语教学,符合以"学生为中心"的现代教学理念,有利于创建英语教学的英语学习氛围;增加课堂信息量,提高效率;能化抽象为具体,突破教学难点;更有助于对学生进行启发式教育,培养创新思维,从而全面提高英语教学质量.

  • 标签: 多媒体手段 优化 英语教学 教学环境 电大教育 远程教育
  • 简介:"请求"普遍存在于我们的日常生活中,是言语行为研究的重要论题之一,其特点不仅体现在句子层面,更体现在话语信息的编码上,为了保证话语的得体性和有效性,请求言语行为前通常都采用铺垫话语手段。本文从言语行为理论出发,讨论了请求言语行为前铺垫手段的必要性、铺垫话语的类型、策略及构成。

  • 标签: 请求言语行为 铺垫 话语手段和策略
  • 简介:随着计算机和网络的迅速发展,多媒体网络系统给传统的教育带来巨大的冲击,作为一名计算机教师,还是一支粉笔、一本书的讲课方式已经不现实,或者说是已经落后于时代了。所以如何利用现代化的教学手段进行计算机课的教学是我们面临的一个很重要的问题,也是我们正在

  • 标签: 教学手段现代化 计算机课 现代化教学手段 学生 现代化手段 计算机教学
  • 简介:现代教育技术的发展及其计算机控制空间的利用,带来了世界范围内的广域教育教学活动,其中尤以高等教育的发展速度为最快。计算机控制空间的利用,特别是互联网(Internet)和万维网(theWWW)的使用,正在成为终身教育教学资料的主要发送途径。那么,网上教育的开展对提供受教育的机会、教育手段和教学质量等方面会对人们产生什么样的影响呢?

  • 标签: 网上远程教育 教学质量 教育手段 教育技术 网上教育 教学材料
  • 简介:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。而创新的行为主体是人才,而人才的培养基地在于高校,因此,高度重视高校教育管理工作。随着经济全球化趋势的加强,高校教育管理工作面临着全新的挑战,需要以全新的理念和全新的手段去开展,以保证其能够为社会发展提供更加高素质的人才。

  • 标签: 高校教育 教育管理 新挑战
  • 简介:司法实践中,“手段特别残忍”、“手段极其残忍”频繁在故意杀人案件的裁判文书中出现。“手段特别残忍”作为一个重要的酌定从重处罚因素,影响法官量刑时的死刑裁量。但这种有关犯罪手段严重程度的用语由于没有既定的标准,已经逐渐蜕化为一种格式化的语句表达而出现在判决书的裁判理据部分。结合现有学界观点和司法判决中的相关认定,本文认为,故意杀人罪中的“手段特别残忍”的认定标准应坚持主客观相统一的原则,从逻辑上区分判断标准与判断事实。以社会一般观念为判断标准,以行为人在实施杀人犯罪的整个过程中为达到致人死亡的目的,故意追求并大幅度增加了被害人除了死亡之外的其他痛苦的犯罪事实为判断事实基础,进行综合认定。

  • 标签: 故意杀人罪 手段特别残忍 判断标准 判断事实