简介：色盲人群作为远程学习者的一个群体的色彩需求往往被媒体界面设计者所忽视。本文从调查色盲人群在媒体界面设计方面的色彩需求入手，分析满足需求的策略和方法，提出了远程教育中满足该类人群的媒体界面设计原则，并以系统方法为指导，提出了面向色盲人群的界面设计的流程：需求分析报告、概念模型设计和详细界面设计三个阶段。作者希望本研究用于远程教育过程中的媒体界面设计。为色盲人群远程学习提供公平的学习机会。
简介：四川长宁是一块古老而美丽的土地。名闻遐迩的全国四十佳旅游景地之一的“蜀南竹海”就在这里。如果,我们把美丽的竹海比作是镶嵌在这块土地上的一颗珍珠,那么,我们也可以把这篇文章的主人公,全国扫除文盲先进工作者,长宁县农民教育办公室副主任徐光奎同志比作是闪烁在这块土地上的一颗星星。在广漠的宇宙中,星星是那样的渺小,但它却在自己的座标上,竭力地散发着光和热。
面向色盲人群的媒体界面设计策略与流程
竹海扫盲人——全国扫除文盲先进工作者徐光奎小记
