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13 个结果
  • 简介:本文分析了我国企业集团理财模式的现状,阐述了我国企业理财模式存在的六大问题,从建立完善社会主义市场经济投资体制的高度,提出了完善我国企业集团理财模式的对策和思路。

  • 标签: 企业集团 理财模式 资本市场
  • 简介:“OMMO即时语”是“OMMO发现者”网络资源管理器的客户端软件,它采用了新的通讯技术,使即时通讯更快捷;界面设计注重个性化和易操作性:同时采取了较强的安全性处理;并且还具有分组传呼能力,本文介绍了“OMMO即时语”的下载、安装、功能及使用。

  • 标签: 网络交流工具 客户端软件 资源管理器 通讯技术 即时通讯 易操作性
  • 简介:教师要净化自己的教学语言,提高普通话口语表达能力,掌握专业术语,力求使教学语言准确、简洁、优美,并不断提高自己的语言修养和语言素质,为学生营造一个良好的语言环境.

  • 标签: 口语 表达 艺术 环境
  • 简介:网络发展的迅速成功很大程度上可以归功于利用了各种各样的计算机,采用了国际统一的技术标准,传递文字和图像信息。虽然这些技术标准使全球信息联网成为可能,但对于教育工作者来说利用国际互联网作为教学工具制作高质量的远距离教育节目还有大量的工作要做。目前值得考虑的两方面问题是:教育的管理和教育的交互作用。教育的管理使学生踏上知识的旅程并从中得到学习和实践;教育的交互作用可提供给学生某些学习经验,二者都需要新的以网络为基础的工具。智囊工具(WisdomToolsTM)便是这种类型的工具,即可单独使用也可合作使用。它们开发利用国际互联网媒体的潜力而不是将传统的教科书或课堂照搬上网。本文重点探讨有利于提高远距离教育质量的教学工具的革新问题并通过两个例子加以论证。

  • 标签: 远距离教育 数字学习 网络工具 教育模式 远征队 全球问题
  • 简介:《统计学原理》是电大财经科各专业的一门公共必修课,是以政治经济学为理论基础、以数学为方法的应用性方法论学科。该课程具有概念抽象、原理难懂、公式运用灵活多变等特点,主要考察学生对统计方法的综合运用能力。这种综合运用能力既是学习重点,也是学习难点。学生在学习这门课程时,普遍感到难度大(达50%左右)。为了提高学生对《统计学原理》计算题的解题能力,培养学生的自学能力,笔者在教学实践中,运用算法工具来分析统计学原理的计算题,取得了较好教学效果。尽管经验不太成熟,但还愿介绍出来,以助学生提高解题能力和自学能力,并请教同仁,以期完善。算法与算法工具是计算机语言程序设计中的常用术语。所谓算法(algorithm)是指为解决一个特定的问题而采取的方法和步骤。它并不是计算方法的简称,而是对解题过程与方法的精确描述,是对已知数据所施加的操作。为了准确地描述算法,人们创造了许多工具,即所谓算法工具,常用的算法工具主要有:流程图,结构化流程图,PAD图,伯代码等。本文所说的算法工具仅是最简单的流程图。流程图也称框图,是用一些几何图形表示各种类型的操作。并在框内写上简明的文字或符号,表示具体操作,并用流程线表示走向或顺序。等等。用流...

  • 标签: 分析统计学 原理计算题 工具分析
  • 简介:工具理性和价值理性作为人的意识的两个不同方面.工具理性强调功利性以及有效性.价值理性是人们在现实的价值实践活动之前事先建立起来的,价值理性能够范导人的未来价值活动朝着合社会主体乃至合全人类之需要的价值理想迈进.工具理性与价值理性的融通是现代高等教育应当具有的重要灵魂.

  • 标签: 价值理性 工具理性 高等教育 融通 实践活动 功利性
  • 简介:近代白话在“言文合一”的要求下,作为宣传维新思想和开启民智的工具被提出,白话报刊积极地实践了这个主张,培养了一批有实际白话写作经验的人才。近代白话的提出也给后人留下了一系列的经验教训。

  • 标签: 近代白话 言文合一 工具性 白话报刊 通俗化 经验教训