简介:王泽林,这位河南虞城县小侯乡大王庄村农民,近几年,靠科学技术“发”起来了。他在自己的责任田里,以一年六种六收的奇迹,写下了一项“全县之最”。他先后荣获“县劳动模范”、“商丘地区试验区建设英雄”、“河南省优秀共产党员”等光荣称号。他个人投资二万七千元建的全乡第一所村农民技术学校。不仅吸引了本村、本乡的群众,连外乡、外县的人看着也眼馋。王泽林还担任着乡农委副主任,在乡政府吃顿饭也是常事。这个机会,叫炊事员魏传才抓住了。“老王,我那玉米刚出天缨,生虫了,咋办?”王泽林说:“机不可失,这个阶段正是治蚜虫的最佳时期,一遍氧化乐果,保你药到虫除。”几天后,魏传才笑了:“照你说的,虫没
简介:20世纪20年代至40年代,"以农立国"思想发生了历史性的转折,即由"农业立国"转向"农村立国",由单纯探讨"立国"问题转向对中国建设之路的探索,其本质则由"立国"时如何更好地维护农业的地位,转向"建国"中如何正确处理农业与工业的关系。期间,吕瑞庭与米迪刚(米迪刚系直隶省定县翟城村人,与其父米春明等人在翟城村推行的"村治"被认为是民国乡村自治的先河)的"立国"论不仅标志着这一转折的开始,而且构成20世纪前期探索中国建设之路的重要组成部分。比较研究二人的"立国"论,不仅有重要的学术价值和理论意义,而且对当前新农村建设和城镇化建设中如何更好地处理农业与工业、乡村与城市之间的关系,具有重要的借鉴意义。
简介:宜兴位于苏浙皖三省交界的太湖之滨,总面积2038平方公里,下辖43个乡镇,现有108.4万人。宜兴市教育综合改革起步于1987年。经过10多年的“综改”探索与实践,初步建立起具有宜兴特色的教育体系:九年义务教育在1993年通过省评估合格后又不断得到巩固提高;高标准地普及了高中阶段教育,1999年高中阶段入学率达到91.68%,其中职、普招生比为5.8:4.2;成教、职教服务经济、服务“三农”、服务社会事业的功能得到了社会的肯定,城乡劳动力的人均受教育年限大大提高,1995-1999年同龄人接受高等教育的比例已超过25%。教育现代化工程不断推进。