简介:摘要:艺术教育对当今社会发展非常重要,本文从舞剧角度帮助大家感受艺术教育的魅力,学习舞剧地评析方法。选择《大红灯笼高高挂》这一舞剧,因为它是从小说改编成电影,又由电影改编成芭蕾舞剧,是一部具有创新意义的芭蕾舞剧。它在芭蕾舞剧中加入京剧元素和运用电影手法,同时,其极具东方特色的布景、音乐、服装、和剧情,以及华丽的灯光都吸引了全世界芭蕾舞剧观众的热爱。除此之外,整个作品的主题思想是揭示封建社会乱象以及在大环境下小人物的生不由己,也为该舞剧加入了深刻的历史内涵。下文,将从人物形象、舞蹈语言、音乐、作品结构、主题思想以及舞美六个方面对该舞剧进行赏析。
简介:目的:以西北民族大学为例探讨民族高校宿舍文化和学习行为的关系,为民族高校的宿舍管理和教育实践提供理论依据。方法:采用自编问卷对在校54个宿舍(共270名)的学生进行测试。结果:民族高校学生在宿舍文化总分上,性别主效应显著(F=51.83,p〈0.01),专业类别主效应显著(F=42.83,p〈0.01),性别和专业类别交互作用显著(F=30.62,p〈0.01),其他主效应和交互作用都不显著;在学习行为总分上,性别主效应显著(F=53.70,p〈0.01),专业类别主效应显著(F=34.22,p〈0.01),性别和专业类别交互作用显著(F=18.23,p〈0.01),其他主效应和交互作用都不显著;宿舍文化各因子与学习行为各因子之间存在着显著的正相关(p〈0.01),宿舍文化总分与学习行为总分之间也存在着显著的正相关。经过一元线性回归分析,宿舍文化对学习行为有正预测作用。结论:宿舍文化与学习行为之间存在着显著的正相关,宿舍文化对学习行为有影响。