简介:生态文明建设的顺利开展和有序推进,必须依赖生态文明教育的强力支撑,生态文明建设对生态文明教育具有导向作用。只有努力提高公众的环保意识,不断推进生态道德教育,积极开展生态法制教育等,才能从根本上提高公众建设生态文明的自觉性、积极性和主动性。
简介:一、树立新型知识军事人才观如果说知识经济时代是科技不断创新、知识飞速更新、人才激烈竞争的时代,那么,知识军事的进程,是以知识为基础的军事力量逐渐取代以人力和机械力为基础的军事力量的发展进程,是知识不断向组成军队的人与装备之中注入、渗透和融合的进程.
简介:
简介:马山口镇地处河南省西部丘陵地区,全镇辖23个行政村,219个村民小组,总人口7.1万人,其中农业人口5.8万人,农村劳动力2.4万个。总面积26.46平方公里,其中耕地面积9.3万亩。农业人口中,高中以上文化程度20%、初中文
简介:从生态学衍生出来的生态化教学思想,是当前在复杂环境下研究教学问题的理论视角的拓展。开展思政课生态化教学,需要打破传统教学过程中的“花盆效应”,使课堂与课外、教材内容与社会内容有机联动起来,正确把握住教学过程中的“限制因子”,利用好“群体效应”的生态功能,时时变换师生教学生态位。
简介:生态社会主义是20世纪70年代的西方“绿色运动”的产物,它反映了人类对生态危机及其引发的诸多新问题的思考和希望,它的主要精华在于促进社会制度正义,加强生态法治建设,扩大社会治理主体,培养生态保护氛围等方面.加强生态社会主义思想研究,对于推动我国和谐社会建设具有重要意义.
简介:生态意识是随着地球生态失衡和人类生存环境的恶化逐渐得以建立和强化的,生态文明的提出凸现了对以往文明发展的纠偏和补救,生态文学是生态问题在文学视野里的投射和焦虑。试图通过文本内的生态呼吁,达到文本外的生态成效,世纪之交的中国文学开始关注生态问题,在生态哲学和自然写作的交互影响下,建立起新型的生态叙事话语,创生了生态主题写作,产生了不可忽视的影响。当代中国文坛,生态文学书写可以概括为三个主要方向,它们分别以"信仰"、"忧患"、"拯救"为中心词,通过个案分析,我们可以把握此一写作主题的创生方向和内在理路。
简介:通过分析我国继续教育发展,总结目前国内继续教育模式,借鉴国外成功经验,提出适用于现阶段可持续性发展的继续教育新模式,以建立技术性培养模式、行业人才培养模式,实行多方位教育衔接和推行继续教育个人服务模式来全面构建学习型社会。
简介:1.举办成教干部培训班:组织村级文技校校长(村主任或书记),副校长(分管干部),教导主任(村小学校长)和镇文技校校务委员会成员进行集中学习。内容包括:党的十五届三中全会精神,《面向21世纪教育振兴行动计划》,《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》等等。通过学习。使大家认识实施素质教育的重大意义。
简介:巨星,是目前麦田最新型高效的除草剂品种之一。它具有活性高、用量少、革谱广、对作物安全等特点,并兼有使用方便、施药时期宽及经济效益高等长处,深受广大农民朋友的青睐。一、剂量。巨星为75%干燥悬浮剂,其包装为小铝箔袋,袋重量2.5克。二、防除对象。适用小麦、大麦田,对麦田里一年生及多年生阔叶类杂草有显著的防效。据有关几年来的
简介:本文从生态学和媒介生态学角度,论述了远程教育传播中教学媒体的生态序位、内稳态机制以及发展趋势,并且对以上媒介生态问题的进行了深入思考。提出远程教学媒体生态序位的区域性规律;传统媒体到广适性媒体的演变:进而总结了远程教学媒体“互惠共生”的发展趋势。
简介:摘要 : 近几年 , 先进的科学技术以及设备、新的经营管理理念都已逐渐的被农业生产所应用 , 而且有效地推进了农业现代化的发展进程 , 目前农业中最为需要的就是具备高素质的职业化农民 , 新型职业农民的教育培养在农业建设方面已成为重要内容。本文先概述了新型职业农民培训中存在的问题 , 然后提出了职业农民教育培训的对策建议 , 以供参考。
简介:当前农民日益增长的公共服务需求与公共服务总体供给不足、质量低下,已成为制约农村发展的主要矛盾。本文从政府视角出发,在建立决策机制、供给机制和监督机制基础上,构建了同时兼顾民主、效率和公平的新型农村公共服务体系。
简介:农民是社会主义新农村建设的主体,按照科学发展观以人为奉的要求,在新农村建设过程中必须高度重视新型农民的塑造,全面提高农民的整体素质。要通过大力发展农村基础教育、农村职业教育和积极开展思想道德教育,提高农民的文化素质、科技素质和思想道德素质。
简介:当前我军深入推进信息化建设整体转型,国防和军队现代化建设进入“三步走”发展战略的关键阶段。我军新型作战力量和关键领域人才不足,能力素质亟需提高。为此,按照胡锦涛主席对军队现代化建设的要求,结合古今中外军事家对军事指挥人才能力的论述,提出高素质新型军事指挥人才应培养的六种能力。
简介:生态旅游当今国外旅游学研究的热点之一,分析生态旅游理念的形成,初浅讨论生态旅游的一般理论,最后对生态旅游的意义作一番评价。文章从这三个方面对国际生态旅游的研究进行综述。
简介:生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统与农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。发展生态农业是一个系统性的复杂工程,涉及到观念、科技、生产方式等一系列问题。
简介:本文运用教育生态学的观念,分析当前大学英语课堂生态失衡的原因,从优化课堂生态教学环境,创建以学生为中心的自主学习模式,营造平等和谐的师生关系三个方面谈了大学英语生态课堂的构建策略。
简介:生态批评是一个非常庞杂、开放的批评体系,兼有文学批评和文化批评的性质,它以当代生态整体主义哲学为思想基础,以生态系统的整体利益为最高价值,从跨学科、跨文化的视角探讨文学、文化、自然之间的相互关系。本文试图考察西方生态批评的缘起与发展情况,对其思想内涵及主要特征作一系统的梳理,并简要介绍中国生态批评的兴起及其发展现状。
生态文明建设与生态文明教育
与时俱进培养新型知识军事人才
新型的教育模式——网络教育
“五种模式”开展培训新型农民——马山口镇成校开展新型农民培训记实
生态化教学:高校思政课教学的生态主义取向
生态社会主义及其对我国生态社会治理的启示
生态信仰·大地忧患·拯救自然——当代文坛生态书写的方向
构建新型继续教育发展模式
中国新型政党制度的政治优势
实施素质教育,培养新型农民
新型高效麦田除草剂——巨星
媒介生态学视野下远程教学媒体的生态研究
新型职业农民教育培训问题及对策
新型农村公共服务体系研究
新农村建设与塑造新型农民
新型军事指挥人才能力培养探析
国际生态旅游研究述评
浅谈我国的生态农业
大学英语生态课堂的构建
西方生态批评述评