简介:晚场演出结束了,观众大厅里只点着一盏孤灯,有些昏暗。一匹马从马舍里走了出来,这匹马是基里莫夫戏班的,叫布其发尔,马倌们还有自己的叫法,他们戏称它为“舍监”。
简介:榻布,亦称荅布、都布、楮皮布、谷皮布,现代称之为树皮布(Tapa),是以树皮为直接原料,经过加工而成的无纺布料。国内外研究树皮布的成果不少,考古学解决的是出土石拍与树皮布关系问题,民族学则重点研究其历史地理和民族文化。遗憾的是,仍未见到论著梳理树皮布的原料、加工、成布、产品及其所反映出来的地缘文化和族群关系。
简介:说到“石头剪刀布”,很多人会联想到童年、游戏。而又有多少人能想得到,由浙江大学、浙江工商大学和中国科学院理论物理研究所的研究人员组成的科研团队,将“石头剪刀布”及其制胜策略登堂入室,成为专业学者的研究对象、并落实为经费20万元的跨学科研究项目,居然花了4年时间才出成果?
简介:谈“三加一”培训教学的备课李绍平,毛焕顺,刘淑娥“三加一”培训是指对初中应届毕业生进行的以农村实用技术为主要内容的技术培训。它为广大初中应届毕业生开辟了一条崭新的就业之路,解决了多数学生的后顾之忧。同时,为农村造就了大量有知识懂技术的劳动大军,对农村...
简介:一个首席执行官工作得非常出色,但他还是有一点担忧,他不清楚自己的那些雇员素质到底怎样,于是他决定搞一个测试。
简介:本文论述了一般矩形面积下的饱和土地基受均布荷载作用的固结特性,推导了地基平均固结度的计算式子。
简介:哈布斯堡帝国是16世纪初出现的一个半旧帝国,在世界史上占有重要地位。经过一系列政治联姻和领土归并,哈布斯堡帝国成为欧洲最大的帝国,重新恢复罗马时代的大一统成为其战略目标。哈布斯堡帝国围绕其三点战略要旨,进行了一系列的对外战争,以维系帝国的利益,但是最终都告失败。本文对其失败的战略教益进行了分析,并指出了其在当代的意义,以对我国构建国家发展大战略有所帮助。
简介:肥矿集团查庄矿团委针对本单位青工人数多、思想活跃等特点,逐步摸索实践了一套“四清楚、五必帮、六必谈”的工作新方法,有效地将思想教育做到青工心坎上,促进了全矿安全生产。
简介:鲁迅众多小说中出现的"鲁镇"空间意象,由于其介于城市和乡村之间的"小城镇"的特点,既成为当时封建主义传统思想占绝对统治的中国社会的总体象征与国民劣根性衍生的温床,同时也有效地参与了鲁迅反封建的叙事建构。因此,"鲁镇"为鲁迅的反封建主题提供了一些鲁镇之为"镇"才能提供的东西,从而在推动鲁迅的反封建叙事中具有不可替代的作用。
简介:应该采取较为复杂的态度来分析20世纪末的"贬鲁现象".这次贬鲁现象的发生具有某种必然性.平心而论,冯骥才与王朔等人对于鲁迅文学创作的某些判断有着切中肯綮的审美表达.但是,他们言说鲁迅时又确实存在着很大误读,有的甚至是自觉步入了言说的歧途,必须从学理层面予以严正指出,以走近鲁迅,还原鲁迅的本来.
简介:从情节、语言和叙事视角三个层面可以清晰地观照菲茨杰拉德与凯鲁亚克写作手法的异同。菲注重情节谋划,既遵循了传统的线性结构,又有突破;凯主张实录生活,颠覆了传统的情节设置模式。菲精心修改语言,文风优美典雅;凯多用口语,即便粗俗也不加美化。菲善用多元化的叙事视角,而凯常用第一人称视角。随着两人的更多作品在国内翻译出版,对他们的比较研究会更全面和深入。
简介:现代西方面临着政府失效的难题,其根本原因在于宪法约束的无效率。因此,宪政改革是解决政府失灵的根本出路。这对我国的政治经济改革具有很重要的指导与借鉴意义。
简介:曼斯布里滋作为20世纪上半叶世界知名的英国成人教育家,在成人教育思想和实践方面都颇有建树。曼氏把成人教育视为个人获取民主政治公民权的重要工具,并为此进行了积极而富有成效的实践。曼氏的成功与当时的社会环境,以及他强大的献身精神、强烈的合作意识和优秀的组织才能等个人品质密不可分。
简介:改革开放以后,我国政治经济文化各个领域都发生了巨大的变化,对外的交流愈加频繁。语言中敏感度极强的词汇反映中国社会动态的发展颇为明显,出现了很多新词语,也相应出现了一些新的构词方式。由于词典收录的相对滞后,给我们理解上造成了诸多困难,甚至出现理解上的错误,“XX门”中“门”意义的误释就是一种。文章对布占廷论文中出现的误释现象予以纠正,以期引起大家对这一现象的关注。
简介:震惊全国的马加爵杀人案终于审理完结。从心理学的角度来分析,马加爵杀人这与其反社会、仇恨型犯罪的畸形人格密切相关,也反映出当前大学生心理健康教育的严重缺失,因此,大学生心理健康教育工作亟待加强。
简介:雍正征准噶尔噶尔丹策凌有谕,将军等大员出征,原职保留,另委署员管理事务,俟大兵凯旋,将从征官员与本处署理之员一并分别引见补授。据此推断出征准噶尔之天津都统觉罗伊礼布离职日期当为其后任都统阿扬阿任职时间。
简介:
简介:一、简答题(每小题6分,共30分)1.会计循环中的调整程序包括哪些内容?2.坏帐损失的直接销帐法与备抵法有何区别?3.存货计价的方法有哪些?在物价上涨的情况下它们在确定应税收益方面有何区别?4.什么是公司债溢价,其性质是什么?
简介:"原则加例子"是延用多年的老教学方法,它普遍地适用于几乎所有课程,尤其是对以抽象为特征的哲学课,该方法更能为学生所接受.笔者认为,适当举例,让学生通过具体的有感性形象的东西去把握带有普遍意义的哲学道理,从个别中认识一般,既加深了对所学知识的理解,又锻炼了抽象思辨能力.然而,使用这种方法时,一定要防止那种把马克思主义哲学简单化、庸俗化的倾向.只要态度严肃,方法得当,该方法必将在教学实践中为学生所欢迎.
老马布其发尔
“榻布”(Tapa)的文化考察
“石头剪刀布”科研引起的争议
谈“三加一”培训教学的备课
二加二等于几
矩形面积均布荷载作用的固结研究
试析哈布斯堡帝国的大战略
查庄矿:将思想教育做到青工心坎上
从小城镇视阈看“鲁镇”的不可替代性
二十世纪末“贬鲁现象”的回顾与反思
菲茨杰拉德与凯鲁亚克的写作手法比较
布坎南宪政经济理论及其借鉴意义
成人教育家曼斯布里滋成功要素解析
“XX门”中“门”意义的误释——与布占廷先生商榷
大学生心理健康教育亟待加强——关于马加爵案件的思考
雍正时期直隶天津满洲水师营都统觉罗伊礼布离职日期考
中央电大一九九三至一九九四学年度第二学期期末考试(查)
从“快嘴桂嫂”说到“原则加例子”——谈辩证唯物主义常识授课方法