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7 个结果
  • 简介:积分恒等式证明是学习定积分不可缺少的内容,也是难点之一,由于形式与结构多变,因而方法灵活,技巧性强,本文举例介绍证明定积分恒等式的几种方法,以供参考.

  • 标签: 恒等式证明 举例 技巧性 参考 定积分 学习
  • 简介:用牛顿——莱布尼兹公式及换元积分法计算定积分时,首先要验证公式的条件是否被满足,否则将导致计算错误。本文通过实例分析了用以上两个公式计算定积分时易出现的错误,并给出三种正确解法。

  • 标签: 定积分 牛顿——莱布尼兹公式 定积分换元积分法
  • 简介:怎样指导学生制定学习计划,教学实践中,学生在此方面提出的问题较多,应当看到,如果学生对整个教学计划制定不周或把握不好节奏,将会对工作、学习、生活造成不同程度的影响.所以,文章就教师怎样帮助学生制定好学习期间的学习计划进行了浅析,目的是为学生顺利完成学业营造一个良好的开端.

  • 标签: 开放教育 学习计划 提高效率
  • 简介:积分计算中初学者常用的计算方法有三种:(1)利用牛顿-莱布尼兹公式,(2)积分的换元积分法,(3)积分的分部积分法.这三种方法学生易掌握.但几种特殊类型的积分的计算却是难点.文章通过举例分析这几种特殊类型的积分的计算方法与技巧,开拓解题思路,提高学生积分的计算能力.

  • 标签: 定积分 计算方法 技巧
  • 简介:的词汇量是顺利进行听、说、读、写、译等语言交流的基础,尤其对于听力困难的学生来说,词汇量的大小是关键因素。教师可以充分利用听力课有限的时间,合理安排教学活动,以教听力为主,教词汇为辅,能够达到一举两得,事半功倍的效果。

  • 标签: 词汇 听力 词汇教学 听力教学
  • 简介:2009年我国出台《食品安全法》将“损一赔十”的惩罚性赔偿制度纳入其中,2015年新的《食品安全法》在赔偿金数额确定上有所突破,规定了价款的十倍或损失的三倍,并明确了最低赔偿金。但仍然存在着标准不合理、不统一等问题,无法使消费者的权利得以合理保障,法的公平价值的实现亦因此受到阻却。因此在确定惩罚性赔偿金时,全面考虑生产经营者的主观态度、财力状况及市场因素,为惩罚性赔偿制度功能的实现提供条件。

  • 标签: 公平价值 食品安全 惩罚性赔偿制度 惩罚性赔偿金 计算标准 考量因素
  • 简介:针对某些用以前所学的求积分方法不能直接看出如何计算的积分,给出计算定积分不必考虑积分区间是否对称,被积函数是否具有奇偶性的计算公式(简称(核)式),并通过例题和习题说明(核)式是重要的积分等式,许多常见的、常用的积分等式都是(核)式的特例或推论,(核)式在积分的计算或证明中起着重要作用,因此应该将(核)式写入高等数学(微积分、数学分析)教材,并作为积分计算中学生应该掌握的公式.

  • 标签: 对称性 奇偶性 (核)式