简介:赵本山小品中,文革因子无处不在。把文革的场景一幕幕地搬上舞台,让它在观众面前自我暴露、自我否定,还生活以真实;经常利用长串的报告式的语言制造笑料。这种语言都具有“文革语式”的某些特征,形式上整齐有力、朗朗上口,而内容大多离不开政治和道德话题;侧面展示农民的“文革苦难”之外,赵本山也反思了“苦难”的成因。
简介:江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上关于《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中指出:“不论做什么工作.作为党的干部首先是领导干部,都要具备基本的政治业务素质。”这话切中要害。造就高素质的领导干部队伍,是坚持党的基本路线一百年不动摇的可靠保证,是关系到党和国家全局与未来的战略措施。本文拟就培养造就跨世纪的企业领导干部的问题,谈一孔之见。
简介:孝感高中是全省二十八所省重点中学之一,现有教职工182人,其中专技人员140人.自1989年以来,校党委积极实施“科教兴国”战略,通过继续教育,努力造就一批学者型教师,收到较好效果.他们的作法主要有四条:一是抓认识.在开展继续教育活动中,学校领导注意把开展继续教育置于当前大力发展市场经济的大气候之中,把继续教育与振兴经济紧密结合起来,围绕促进经济体制与经济增长方式的转变,引导大家认识到经济的竞争实质是科技的竞争,只有通过继续教育提高自身适应改革发展的能力,才能造就一大批跨世纪的
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简介:5.12汶川特大地震发生后,中央电大发起“向灾区同学伸出援手”的募捐活动,包括四川电大在内的全国各地电大师生积极响应,踊跃捐款。四川电大在收到中央电大代表全国电大师生给予的70万元捐款的基础上,另外又安排了一笔专项经费,作为特别助学金开展此项工作。
简介:“师本培训”崭新的师训理念。如何有效地培训新上岗教师,浙江师范大学与富阳中学在合作培训办学中,作了许多探索。在对传统师训模式反思的基础上。探讨提出了若干师本培训的原则:尊重差异、珍视特点、关注需求、注重绩效等。其特点是:以中学为基地、以课例为载体、诊断课堂方式和举办教学沙龙。在师训互动和个性化发展方面,有了新的尝试,且具有一定的借鉴意义和推广价值。
简介:据工人日报报道截止到6月10日下午15时,全国各级工会(含基层工会、工会会员)捐款和工会组织为四川地震募集社会各界捐款、捐物已累计达31.63亿元。
简介:四川地震灾区心理学工作人员和社会工作者的介入,收到了非常好的效果,但从一些个案来看,还存在不足,如何正确应用“话疗”,为灾区百姓带来卓有成效的心理危机干预,以此为相关人员对这方面的研究和开展工作抛砖引玉。
简介:关于灾难性新闻的报道,越来越透明、及时,汶川地震报道可以说是我国新闻报道史上的一个重要转折点,而玉树地震报道则是媒体在灾难报道上的又一个突破。本文选取《人民日报》在玉树地震报道中的评论为研究对象,运用个案研究法进行分析得出:新闻评论在灾难性事件发生后可以起到引导社会舆论、开展社会宣传的巨大的作用。
简介:《内蒙古历代自然灾害史料》及其《续辑》震灾部分从历史资料的角度反映了内蒙古西部地区历史地震的特点。但史料出处准确性不足,选录未严格按历史方法进行。研究内蒙古西部地区历史地震要注重基础性研究,建立数据库,加强多学科的综合研究。
苦难造就的神话——解析赵本山小品中的“文革因子”
造就跨世纪的企业领导干部刻不容缓
培养造就一批新型教师队伍 孝感高中继续教育成绩斐然
伟大在地震中闪光——赴四川灾区慰问有感
四川电大向地震受灾学员发放特别助学金
以师本培训造就新生代教师——浙江师范大学与富阳中学合作培养新生代教师的探索
全国工会系统为地震灾区捐赠款物达31.63亿元
从四川地震灾区个案看心理危机干预中“话疗”的正确应用
浅论灾难性事件报道中新闻评论的重要性——试以《人民日报》玉树地震评论为例
关于内蒙古西部地区历史地震问题——读《内蒙古历代自然灾害史料》震灾部分的思考