简介：摘要： 2020年初，一场突如其来的新冠疫情席卷全国，彻底打乱了人们的生活秩序。党中央采取了及时的应对措施，对于学校教育方面的返校开学也做出了推迟的决定。在现阶段，新冠疫情被初步控制，并处于相对稳定的状态下，一些省市也恢复了以往的生活秩序，返校开学的工作也在积极开展。那如何在保证学校教学工作有力、有序、有效开展的同时，积极的进行学校疫情的科学防控就成为了当前教师工作的重点。
简介：摘要： 2020，突如其来的新冠疫情导致“停课不停学”。线上教学成为热门话题，也成了中小学教师必须面对的一个新课题。线上教学使教师的教学由教室转到网络、由线下转到线上，使学生的学习由集中学习变成了自主学习。时空的转换、教与学形式的变化。这对学校的管理、教师的教学对学习不主动、线上不自觉、线下不自主三大方面提出严峻的考验。本文就对三大问题进行探索和实践的经验进行分享。
采取积极措施 阻击校园疫情的发生
浅谈新型肺炎抗疫期间线上教学实践和经验 ——让教育真实发生
