简介：加强高校公共法律课程建设，有利于高校培养高素质复合型人才，提高大学生的法律意识和权利意识，培养“独立不牵”的主体精神，树立正确的理想信念。在目前高校公共法律课程教学中，还存在着许多困难和制约因素。对此，应该提高高校公共法律课程的地位，加强师资队伍建设，加强教材编著工作，改进教学方式，厘清高校公共法律教育与专业法律教育的关系。
简介：社区治理是目前我国多元化社区组成与加强社会管理的必然选择。在我国，社区作为国家与社会的连结点，社区治理的实现需要基层管理与公共参与之间的良性互动。通过分析社区基层管理与公共参与的不可或缺以及二者之间互动存在的问题，旨在探索中国特色社区治理的改进之路。
简介：与研究型高校相比,教学应用型高校公共管理学科人才培养定位更加突出实践教学,培养学生动手操作技能.其实践教学模式的特点包括:实验课时比重大;实习形式针对性、可操作性强;实践环境由院系创设.基于此,提出具有针对性的完善实践教学模式的对策:培养方案设计更加突出实验教学;采取多样化的实习组织方式;与实习单位开展“请进来,走出去”的合作方式;与实习单位构筑多层次、全方位的合作平台;确保学生专业实习效果.
略论高校公共法律课程建设
社区治理的实现：公共参与与基层管理互动
教学应用型高校公共管理学科实践教学模式特点与对策研究——基于上海、武汉、杭州等十所高校的调研分析
