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  • 简介:开放大学与高职院校融合型是目前我国广播电视大学转型升级的过程中遇到的制约发展的瓶颈,如何突破瓶颈促使其完成华丽转身,实现跨界发展是其面临的主要任务。鉴于科研对这类高校实现跨界发展的重要助推作用,探讨了融合型高校提升科研过程质量的主要方法,提出了经检验的且适用于教育科研类项目和工程应用项目的质量管理模型。

  • 标签: 一体两校 科研项目过程管理 广播电视大学 高职院校
  • 简介:基于互联网发展起来的新媒体正以强劲的势头逐步动摇着电视媒体作为昔日媒介巨头的首席地位.传统媒体和迅猛发展的新媒体各自为阵的结果只能是陷入无限循环的恶性竞争.自觉汇入媒介融合的大潮中,才是传统媒体转型升级的上乘之策.自2012年之后逐渐步入正轨的“电视+电商”模式(即T20模式)成为了媒介融合主题下的新范式.其虽然本质上是“互联网+电视”融合探索中的分支,但也代表了传统媒体和新媒体在深度融合路上的新起点.

  • 标签: 媒介融合 T20模式 电视媒体 电商
  • 简介:网络流行以其独特的表现形式、丰富的内涵意义和强大的社会功能活跃在网络空间中,其中一些流行体已经向我们的现实生活蔓延,渗透到我们的日常交际中。对于这样的语言现象,我们应该正确对待,同时采取有效措施对其进行积极引导、节制和规范。

  • 标签: 网络流行体 影响 规范对策
  • 简介:军民深度融合培养预备役人才,必须紧贴预备役部队建设需求和经济社会发展,通过创新编组模式、分级多元培训、遂行多样化任务和完善法规制度多种途径,发挥人才培养整体效益。

  • 标签: 军民融合 人才培养 预备役
  • 简介:精准培养顶级行业"工匠",要在精准上下力气,做文章。要选才精准,选人精准,有高超的技艺和一流的心性,是"工匠精神"的人格典范,要运用好"产教融合"的平台,做好精准培养顶级行业"工匠"的多项工作。

  • 标签: 产教融合 精准培养 行业工匠 工匠精神 大数据 新业态
  • 简介:深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,全面落实"改革完善依托国民教育培养军事人才政策制度,推进军民融合深度发展"重大决定,梳理我军军民融合培养士官人才现状,分析当前存在现实问题,并有针对性地研究相应对策,对于进一步提高我军军民融合培养士官人才的质量和效益,具有重要现实意义。

  • 标签: 依托培养 军民融合 士官人才
  • 简介:城乡一化发展实质上是社会主体依据发展的价值追求和人的内在本性,通过制度的安排、变革与创新而进行的新一轮价值建构和模式选择。因此,应基于人文关怀和终极关怀的角度推进城乡发展一化理论的整体性研究,探寻城乡一化发展的矛盾运动规律,构建中国城乡一化发展理论。

  • 标签: 理论自信 价值建构 主体自觉 城乡一体化理论
  • 简介:德日两国职业教育的先进经验表现为"以‘法’立‘规’"、"以‘需’立‘教’"、"以‘文’立‘人’"、"以‘特’立‘道’"。要借鉴德日两国的先进经验,构建建设类高职院校产教融合的教学体系、科研体系、服务保障体系、能力评估体系,将"工匠精神"和创新精神作为产教融合人才培养之魂。

  • 标签: 法制化 体系化 现代化 产教融合 工匠精神 创新精神
  • 简介:高职院校特色课程设置与改革是增强人才培养质量、确保高校教育事业发展的重要内容,高职酒店英语课程“理实一”课堂教学模式的构建,能够将酒店英语理论学习同实践相结合,促进学生实践素质的提升。

  • 标签: 酒店英语 理实一体 教学模式
  • 简介:高校外语广播是大学生外语学习的有效延伸,是外语文化输入和输出的有效途径,高校外语广播不能仅限于外语文化的学习和交流,更应该与时俱进,与高校育人工作紧密结合,与网络思想政治教育紧密融合,不断创新传播范式,发挥高校外语广播的育人作用。高校外语广播要立足专业实践创新、突出思想政治引领、强化外语文化育人、打造校园文化品牌,深入挖掘外语广播中的网络思想政治教育功能。

  • 标签: 高校 外语广播 网络思政 创新
  • 简介:针对程序设计相关课程的教学实际,提出在计算机相关专业的教学中将“C语言程序设计”、“面向对象程序设计”、“离散数学”和“数据结构与算法分析”这4门课程组成一个课程群组,实行4门课程的一化教学改革.在培养目标、教学内容、授课团队、实践教学和考核方式上实行统筹安排,着重强调专业核心能力的培养来提高学生的程序设计能力。

  • 标签: 程序设计 教学改革 离散数学 一体化
  • 简介:远程开放教育与高等职业教育的一化发展,能够使两种办学形式优势互补,为进一步构建全民学习的学习型社会提供保障。通过对两类教育的共同性和差异进行剖析,提出了强化内涵建设,凸现办学特色;资源共建共享,节约办学成本;融合管理制度,凝聚发展共识;融合专业建设,服务社会发展;融合课程建设,打破差别界线等措施,探索融合发展的路径。

  • 标签: 远程开放教育 高等职业教育 共同性 差异性 融合发展
  • 简介:应用型高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,以培养技术应用型人才为主,在"互联网+"的时代背景之下,高校应牢牢抓住这一契机,实现"互联网+"思维与创业教育的有效融合,以此来培养更多的创新应用型人才。基于此,本文以"互联网+"背景下应用型高校创业人才的能力需求为主要出发点,分析"互联网+"思维与应用型高校创新创业教育融合的可行性,重点探讨"互联网+"思维与应用型高校创新创业教育融合的路径。

  • 标签: “互联网+”思维 应用型高校 创业教育
  • 简介:铁路运输不断提高的高效、高质要求对调车编组作业中的钩位闭合可靠性提出了更高挑战。本文以典型车钩零部件为研究对象,分析了某站调车作业中连接车辆的钩位闭合(拳钩)状态,利用多动力学仿真(RecurDyn)与理论计算相结合的方式探讨目前驼峰作业中拳钩问题产生的原因。涉及的主要参数包括碰撞加速度a,钩舌质心偏距A等。研究表明,在本文所采用车钧的示例中,当钩舌质心偏距A的取值小于25mm时,可使拳钩问题得到有效解决。

  • 标签: 调车编组 多体动力学仿真 车钩 钩舌质心偏距
  • 简介:成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在河北省具有潜在的、广阔的发展市场。在京津冀一化发展的大背景下,基于逆梯度理论,分别从宏观、中观和微观三个层面对成人高等教育的发展策略展开研究,对于促进河北省高等教育结构的优化,实现区域教育结构的逆梯度增长,提升服务区域经济和社会发展的能力,对京津冀的区域一化发展与和谐稳定具有重要的现实意义。

  • 标签: 京津冀一体化 逆梯度 成人高等教育 发展策略
  • 简介:中等职业学校学前教育专业是培养幼师的摇篮,普通话是幼师必备的技能之一。因而,重视课堂教学主阵地、开辟班级管理演练场、利用学校活动大平台和借助实习基地体验园“四位一”的训练模式有助于提高学生的普通话水平。

  • 标签: 学前教育专业 普通话训练 四位一体 模式
  • 简介:以南京城市职业学院旅游管理专业导游业务课程为例,结合导游职业资格考试内容,依据导游职业能力要求,从课程教学内容整合、实践实训教学设计和课程考核评价优化等方面进行“课证岗融合”的改革探索。

  • 标签: 课证岗融合 导游业务 教学改革
  • 简介:针对开放教育的计算机类一化教学的课程,基于微信公众平台,利用免费的视频服务平台和微课视频制作软件工具,介绍一种高效地搭建微课移动学习平台的应用方案,辅助实现“翻转课堂”。

  • 标签: 开放教育 微信公众平台:翻转课堂