简介：针对当前单片机实验教学存在的实验条件有限、实验时间不足等问题,提出了虚拟实验教学平台的设计思路和五个设计步骤。

简介：随着产品复杂性的增加和对产品性能、质量扣可靠性等方面的要求越来越高，可靠性理论、技术和方法的发展和应用也日益引起人们的重视。世界各工业发达国家对其产品都相应地规定了可靠性指标，指标值的高低直接影响和决定着产品的价格和市场竞争力。目前可靠性设计已广泛用于国防、航空、航天、电子、通信、仪器仪表、汽车等许多领域。

简介：对于现阶段的教育来说，人们不仅仅关注初中、高中的教育，对成人教育也非常关注，从客观的角度来说，要想提升国民的整体素质，就必须通过成人教育的方式，将一些陋习彻底杜绝。国内成人高校不在少数，教育形式也不一样。从现今的情况来看，最重要的一个科目就是思想政治教育。原因在于，这个科目在教育的过程中很容易走进误区，偏离教学大纲的要求。部分教师并没有办法把握好尺度，导致在进行教育的过程中，与学员发生了一定的冲突。今后的工作重点在于，从客观和主观两个方面出发，走出国内成人高校思想政治教育的误区。

简介：笔者从事计算机应用基础课程教学多年，深感实践性教学的重要，如何培养学生的学习兴趣，培养学生的动手能力，提高学生的专业技能，使学生步入社会后有一技之长，这一直是职业学校在教学实践中探讨的一个重要课题。

简介：高职院校要培养既有科学精神、又有人文素质的德技双馨人才。人文讲座所承载、弘扬的人文精神以及鲜明的导向性、内在的凝聚力和影响力能丰富开阔学生视野，触及学生心灵，在教化和传递正确的社会价值观和行为方式等方面对学生起到了相当重要的作用。

简介：我国高校正在实施高校思想政治理论课新课程方案。《思想道德修养与法律基础》课是其中一门重要的课程,如何增强《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性,使德育课教学的内容真正的入耳、入脑、入心,笔者在教学上进行了一些尝试。

简介：在高职院校谋求内涵建设、深化教学改革的新形势下，高职教育教研活动不仅应得到加强，更要进行创新。如何增强高职院校教研活动的有效性？笔者以长江职业学院财经学院为例，进行了深入的探索和思考。

简介：政治权力合法性问题一直是学界所重视和关注的理论问题。长期以来,学界存在着经验范式和规范理论两种思路并进行了较为激烈的交锋。前者注重的是政治权力外在形式的经验式积累和构成要素的事实基础,后者注重的是政治权力的内在价值和正当性基础,两者共同对深化其认识做出了贡献。但是,政治权力合法性是受到多种因素共同作用的结果,因而,可以从政治权力的前提性要素、基础性要素和关键性要素三个层面加以具体认识和分析。

简介：分析了行政监管行为的性质、监管失职行为的违法性及行政裁量与行政违法的关系，结合各国相关案例，认定应以受损法益重大性，危险发生的预见可能性及损害结果回避可能性作为我国行政监管失职行为违法性判断的普适性标准。

简介：没有批判性思维就没有课堂教学的进步和创新。本文探讨了非英语专业研究生的英语教学中，如何以课内与课外的批判性思维训练方式让课堂富有生命活力，提高学生学习兴趣及自主学习能力，最终实现学生英语听说能力的培养和提高。

简介：证据是指用以证明某一事物客观存在或某一主张成立的有关事实材料。在民事诉讼中，原告提出诉讼请求，需要提供相关的事实材料．证明自己的请求成立，被告反驳诉讼请求，也需要提供相关事实材料，法院对争议事实需要了解、分析，都需要根据证据做判断。实践中证据的合法性认定存在一些争议，本文试就民事诉讼中证据的合法性作浅显的分析。

简介：谚语论集《中华谚语志》中丰富的谚语可视为汉语谚语的缩影。其中类比性谚语尤为典型，其在形式上可分为句内具备类比关系的谚语和同义谚语的类比性谚语群，在内容上突现了谚语的民族性和地域性特点。类比性谚语在具体的直观领悟中传授事理，独具特色，是我国传统的类比思维的生动例证，探究此书的谚语也是对汉语谚语整体面貌的管窥。

简介：培训是改变企业员工思想观念，提高工作技能的重手段。如何提高培训的有效性是企业员工培训的难题之一。从培训相关理论入手，以核电企业员工培训实践为例，解剖了企业员工培训管理中存在的误区与问题，寻找解决之道。

简介：法学本身是一门实践性很强的应用学科,它来源于社会实践,又要为实践服务.实践性教学基地建设是法律硕士理论与实践结合的平台.法学院校要培养合格的法学专门人才,就必须努力促成法学专业学生将法学理论与法律实践相结合.法律硕士实践性教学基地的总体建设要按照稳步、稳定和以点带面、逐步推进的原则进行.在遵循严格的教学规范的同时,注重基地的双赢效果和专业性.为适应多元化的社会需求,高等学校的法学专业应当建立多样化的实战教学基地.

简介：“包容性增长”理论是为了实现经济社会的良性运行、实现人及人类社会的进一步发展而提出的。当前，“包容性增长”理论在中国有着广泛的思想认同和深度的实践践行．根本原因在于“包容性增长”之于中国三重境域的深度洽和。即中国故有的“包容性”文化支点、对宏观的世界性发展课题的现实反思、中国发展之于政治社会伦理价值的进一步诉求。总之，基于对中国未来发展道路的现实考量，“包容性增长”在中国的境遇中有着历史的思想基点、现实的理论意义和时代性的实践价值。

简介：因“开放教育”办学模式的特点,“开放教育”辅导员的工作性质与普通高校辅导员工作有区别,辅导员工作贯穿入学教育、教学过程服务与教学管理服务的始终.充分发挥辅导员的有效作用,整合传统模式和新模式的优势,对促进电大“开放教育”辅导员工作的新发展有积极作用.

简介：《称心如意秤》是刘东的一部优秀儿童文学作品，其丈本具有模糊性特征：童话幻想的基本特征仍在，特别是超人体、拟人体童话形象的塑造更加凸显童话特质；现实逻辑和科学因素的运用又使该作倾向于小说的表现形态；文中既有对童心童趣的观照，又有警示成人的哲理话语。总之，刘东创作了一部长幼皆宜的文学作品，创造了一个表面无序实则浑融的精彩世界。

简介：伴随着Web2．0技术的发展，利用网络环境进行非正式学习已经成为人们主要的学习方式之一。基于对部分网络用户的调查分析，研究学习者的学习现状并提出网络非正式学习的必要性；根据长尾理论的几个根本性条件如生产工具普及、降低成本、连接供给与需求来分析利用网络进行非正式学习的可行性。

简介：刑事案件合并审理是诉讼实践中的重要问题，而关联性是确立合并审理的主要标准，我国当前相关规定缺乏权威性、系统性和科学性，从立法设计上，我国的关联性标准应当细化为一人犯数罪、共同犯罪等五个具体标准。这样可以比较好的改变现有的“不当合并审理”、“不当分离审理”等错误现象。

简介：基于课程论坛的交互是网络教育成功与否的关键因素，辅导教师答疑直接影响交互的质量。本研究以某高校网络教育学院开设的一门网络课程为依托，借助QSRNvivo软件，采用质性研究方法，分析课程论坛中的辅导教师回帖，根据扎根理论对这些原始材料进行三级编码，形成辅导教师在回帖时常用的促进交互策略，包括情感支持、评价、创设交流气氛、观点阐述、引导、反馈六大策略，具体包括16个子策略，对应39个辅导教师促进交互的具体行为，目的是为今后辅导教师在答疑的过程中促进交互提供策略指导。