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53 个结果
  • 简介:社区健康类教育资源的建设进程已远不能满足社区居民对健康教育的需求,因此如何从居民需求和社区发展的角度出发,建设优质的社区教育资源是社区远程教育的发展关键。针对健康类社区教育资源的建设概况和实际存在的问题,建议能够通过整合优化建设大健康体系、统筹管理形成建设合力、大力宣传、“量”与“质”同向建设、线上线下互动体验等对策研究推进社区教育资源建设进程。

  • 标签: 健康 教育资源 社区教育 对策研究
  • 简介:社区教育数字化资源共享能够最大化地利用网络学习资源,有效避免资源重复开发、建设。社区教育数字化学习资源共享必须由政府统筹领导,资源、平台由社区教育承担单位维护管理,通过建立健全运行保障机制和激励机制,吸引专业课程教师共同开发教育资源,逐步扩大资源建设团队,实现社区教育数字化资源共享。

  • 标签: 社区教育 数字化资源 共享策略
  • 简介:分析了当前我军军事职业教育课程资源建设中存在的主要矛盾问题。从满足部队官兵学习需求出发,提出了军事职业教育课程资源建设的总体思路和需要把握的重点问题。

  • 标签: 军事 职业教育 课程资源
  • 简介:加强本科院校教学资源建设对于强化高等教育内涵发展,凝练高校办学特色来说至关重要。综合X省本科院校教学资源统计表、师生调查问卷和深度访谈结果来看,当前X省的教学资源建设仍处于一般水平。其教学资源建设存在的主要问题是教学经费投入相对较低、学校办学条件有待提高、教学信息化建设待加强、教学资源的利用率偏低、学科专业建设有待优化、优质课程资源不够丰富、高校与实践基地合作的实效性不高等问题。为了加强本科院校教学资源建设,提高其内涵发展水平和高等教育竞争力,为相关高校优化教学资源配置提供决策参考和依据,建议保障教学经费投入、加强教学设施建设、调整学科专业结构、重视在线课程建设、建立教学资源共享机制、提高高校服务社会的能力。

  • 标签: “双一流”建设 本科院校 教学资源 课程建设
  • 简介:社区教育对建设学习型社会,实现全民终身教育具有重要意义。它的发展离不开各种教育资源的支持,成人高校教育资源是其中很重要的一部分。该文从成人高校资源和社区教育的现状出发,分析了利用成人高校资源开展社区公益性教育的便利条件以及开展途径。

  • 标签: 成人高校 社区教育 公益性 教育资源
  • 简介:为推动优质资源的共享,促进远程教学质量的提升,多所高校共同开展课程资源共享开放的探索和实践。为了解学生对课程共享开放实施中各方面的认可度,本研究以高校参与选课学习的远程学生为对象,采用网络随机抽样方式调查,学生在平台中填写自制的《小学分素质教育在线开放课程实施评价表》。根据调查数据的统计结果,对小学分素质教育在线开放课程平台的总体评价情况进行分析,以及不同性别、年龄阶段、学习层次、学习时长、学习动机的学生在课程平台、课程资源、学习支持、学习评价等维度及指标评价的差异分析,并根据分析对小学分素质教育课程在线共享开放给出了建议。

  • 标签: 远程教育 课程资源 开放 效果评价
  • 简介:近年来,随着人口迁移和自然增长,广州市各行政区已经全面进入老龄化阶段,尤其是主城区中的越秀区、荔湾区和海珠区已经面临严重的老龄化局面,但养老资源供给现状堪忧。文章基于空间视角分析广州市各区老龄化程度及未来发展趋势,以空间经济学特征阐释了养老资源不足原因,在此基础上提出了广州市养老资源有效配置策略。

  • 标签: 空间视角 养老资源 广州 有效配置
  • 简介:虚拟演播室技术是将虚拟现实技术和传统的色键抠像技术相互结合应运而生的新型产物。虚拟演播室技术在远程教育中的应用为资源建设开拓了新的视野。针对虚拟演播室的基本原理及主要技术进行分析,结合山西广播电视大学实际情况,探讨如何应用虚拟演播室开展资源建设。

  • 标签: 虚拟演播室技术 远程教育 资源建设 课件制作
  • 简介:"雄浑"在中国古典美学中是一个非常重要的美学范畴。对这一范畴,不同论者有着不同的理解,在不同的场合其用意也不尽相同。这恰恰需要从语源和义理诸方面来对此加以深入探究。研究先从字源演变分析"雄浑"这一概念的来由,再对"雄浑"范畴作了历时性梳理,在历史论述和考证辨析的基础之上,对"雄浑"范畴进行共时性分析,指出"雄浑"范畴具有形体巨大、力量遒劲、气势磅礴、色彩朦胧模糊、人格伟大高尚等特点。最后,在比较视域下将"雄浑"范畴进行中西对比,由此突显中国古典美学中"雄浑"范畴的独特内涵。

  • 标签: 中国古典美学 雄浑 历时 共时 比较视域
  • 简介:开放大学具有开放性、灵活性、创新性等特点,已经成为推动教育改革、构建终身教育体系、实现学习型社会的重要办学形式。随着信息技术的飞速发展,数字化学习资源成为开放教育的主流学习资源。调查显示,近90%的人认为教学资源的共享对自己有帮助。但由于开放教育的特殊性和学习时间的局限性等原因,其学习资源的共享及学习效果并不理想。我们必须增加优质教育资源,加强基础设施的建设,提高教师的信息技术水平。

  • 标签: 资源共享 数字化教学资源 开放教育
  • 简介:泛在学习要求学习资源无处不在,而现已建成的资源库平台因其不足难以实现优质教育资源普及共享。文章在分析泛在学习对教学资源库平台的新要求的基础上,综合考虑云计算的特点和优势,提出了一种泛在学习视阈下教学资源库云平台系统设计方法,以期为资源库平台建设的研究提供新的思路。

  • 标签: 泛在学习 云平台 教学资源库
  • 简介:随着信息技术的发展,现代化的管理技术和模式也开始走进高校,高校档案管理的信息化建设开始逐步走进人们的视野。相较而言,传统的档案管理存在诸多问题,严重掣肘了高校档案管理的效率。本文对高校档案管理的现状进行分析,并提出了一系列高校档案管理信息化建设的举措,以期对高校档案管理的信息化建设有所裨益。

  • 标签: 高校 档案管理 信息化建设 举措
  • 简介:高校慈善工作信息化平台是可以帮助贫困生获取更多校内外资助资源,并进行个性化资助的网络操作平台,它是社会和时代发展的产物。本文构建的高校慈善工作信息化平台,能够实现慈善工作信息共享、指导普及、交流互动、评估有效和工作便捷等功能。加大平台安全投入、加强信息化专业人员队伍建设、丰富平台功能应用模块的内容和加强平台的宣传监督力度,对于提升贫困生资助工作水平、推动社会主义和谐社会建设十分重要。

  • 标签: 高校慈善 信息化平台 贫困生
  • 简介:中国知网中2016年及以前主题为"社区数据"的期刊文献进行收集整理,基于精选的35个样本文献加以分析,探讨2005—2016年该主题的发展和研究动态:研究主要集中在社区数据采集与处理技术及其相关应用等方面,研究涉及多个交叉性学科,但主要以工程与技术科学领域为主,学术界对社区数据的研究度在2010年之后得到整体性的提升,各研究机构和学者趋向于合作模式研究社区数据。

  • 标签: 社区 数据 工程与技术科学
  • 简介:理想信念是一个人奋斗的动力与最高追求,“中国梦”作为青少年理想信念的灯塔,对加强当代青少年学生理想信念教育具有重要的现实意义,在研究分析“中国梦”内涵,阐述青少年理想信念教育现状的基础上,根据存在问题的原因分析,提出了“中国梦”背景下青少年理想信念教育的实施策略,以期对青少年理想信念教育提供有力保障。

  • 标签: 中国梦 青少年 理想信念
  • 简介:职业院校数字化校园建设是全面开展“以资源建设为中心、以课程开发为突破口、以师资培训为保障、以数学应用为目标”教学模式改革的重要基础;教学资源建设是大力推进优质资源共建共享、深化应用和融合创新,是教育信息化的重要内容,也是促进人才培养模式改革、完善教学模式改革、创新教学内容、提升教师信息素养,提高教学质量的重要保障.

  • 标签: 数字化校园 教学资源 策略
  • 简介:中国制造2025”是中国版的工业4.0,随着"中国制造2025"的逐步实施,将引领我国制造产业全面改造升级,这必将影响高职汽车类专业人才供需的状况及人才培养目标。为更好地适应"中国制造2025",本文在分析目前高职汽车类专业人才培养存在的问题基础上,提出了改进和完善人才培养方案的措施。为汽车类专业人才培养质量提升具有一定的参考意义。

  • 标签: “中国制造2025” 高职汽车类专业 人才培养模式 改革与实践
  • 简介:在第十九届全国党代表开幕大会上党的总书记习近平同志第一次提及到了新时代中国特色社会主义思想这一科学理念,昭示了新时代的到来,并写入党章和宪法,文中从当代社会的发展背景论述其科学内涵及其历史意义等方面结合学习十九大报告,阐述了马克思主义理论体系在中国实践的进程中不断丰富和发展及其深远意义。在中职生的思想政治道德教育过程中通过十九大的学习,激发学生爱国、奋进。通过努力学习,掌握技能,以实际行动践行习近平思想(中国特色社会主义思想)。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 马克思主义中国化
  • 简介:中央广播电视大学(现更名为国家开放大学)的成立是我国现代远程高等教育的开端和远程教育发展的试金石。在过去的近四十年的时间里,经历了从无到有,从弱到强,从小到大的巨大转变,是我国远程高等教育领域的发展的创造者和见证者。文章从教育技术、教学模式、教学目标、教育规模、教育资源和教育功能等六个方面介绍了国家开放大学在远程教育领域的发展和创新,为我国远程高等教育发展指明了发展方向,积累了丰富的发展经验,奠定了坚实理论基础,为我国践行终身教育思想、实现全民学习、建设学习型社会服务。

  • 标签: 国家开放大学 远程高等教育 教育技术 教学模式 终身教育
  • 简介:中国英语学习者口语和写作的词汇应用能力与读写词汇量严重不匹配,极大制约了他们的实际应用水平。英语词汇输出问题的影响因素主要包括母语迁移,标准化测试模式的影响,精读式教学模式下词汇语境化输入和词汇输出练习不足,以及对词汇在语言学习中的作用和发展规律的误解。词汇学、二语习得、语言对比等理论知识,国内外语料库研究成果和计算机辅助教学工具的应用可以为学习者进一步提高英语应用水平提供便捷的帮助。

  • 标签: 英语学习者 词汇输出 应用语言学