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  • 简介:那年我16岁,高考落榜后一个人背着铺盖卷从农村那个贫穷的家里走出来,到陌生的大城市里讨生活。那时的光阴似乎在我身上忘记了蠕动,16岁的我长得瘦瘦小小,这副初中生的模样使我不容易找到一份可以糊口的工作。

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  • 简介:成人教育中心校是一所与党校“两校合一”的多功能学校。学校多次评为省、市先进集体,1994年被省教委评为“江苏省重点乡镇成人学校。”经过20年的建设,学校已初具规模,各种设施基本齐全,在“两校”教育资源共享的原则下,学校不断完善教育设施。并根据职业教育这一特殊功能,又新增了’一个与电子专业相配套的电子实验室,使现有办学条件又提高到一个新水平。

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  • 简介:<正>近年来,我们根据情,努力寻找农科教结合点,不断开辟教育服务地方经济的新路子,着力提高科技在工农业中的含量,使全镇经济得到了飞跃发展。据统计,1998年全镇工农业总产值达7.2493亿元,农村人均收入2663元,科技成果转化在经济增长中的份额达到43.4%。几年来,我镇连年被市教委表彰为成人教育先进乡镇。在成人教育服务“科教兴”战略,我们主要作了以下几方面的工作:

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  • 简介:在一次电视综艺节目中,主持人出了一个题目,请嘉宾们猜想。题目是:一些宾馆、饭店的电梯总有一面镜子,那镜子是干什么用的?题目似乎很简单,嘉宾们略加思索。很快就纷纷给出了答案:用来检查一下自己的仪表;用来看清后面有没有跟进不怀好意的人;用来扩大空间,以增加透气感等等。可惜的是,这些都不是正确答案。嘉宾们不免面面相觑。其实答案很简单:肢残人摇着轮椅进来时,不必费力转身即可从镜子看见楼层的显示灯。有嘉宾当场抱怨:我们怎么能想得到?问题就出在这里!

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  • 简介:关于江夏李氏籍的问题,众说纷纭。文章依据历史文献和地方志,就其主要的平春、钟武和哪三说,以及相关的其他诸说进行了梳理辫析,并联系平春、钟武和哪三地的位置及其历史变化情况,从而推定江夏李氏的籍为“江夏钟武”(今河南信阳市中心城区南)。

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  • 简介:《海滨故人》是庐隐主观抒情的杰作。庐隐把自己的身世、前半生的经历通过“露沙”所表现,把自己的思想通过五位主人公来传达。在小说中,我们看到了庐隐的影子,看到了青年的彷徨,看到了悲观苦闷的心境。但在这曲彷徨的悲歌却蕴含着雄浑的力量,有着一颗澎湃的抗争之心。现从心理分析的视角结合文本和作者生平,浅析在主人公彷徨苦闷的心态背后所传达出的抗争之义。

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  • 简介:依托乡镇成校开展农民市民化教育,具有天然的学校文化优势和地缘血缘优势,是转变城郊失地农民生活方式和思想观念的有效途径。通过培育失地农民的文化自觉以形成内驱动力,提升乡镇成校的核心竞争力以形成外部推动力,双向合力推动农民角色的终结和新市民角色的重塑,

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  • 简介:在全国政协十届五次会议的一次小组讨论会上,全国政协委员张俐娜在发言中表达了对高校师德滑坡的担忧:一、不正之风在校园“净土”蔓延;二、多重危害开始影响校园和谐;三、监管机制薄弱,道德工程任重道远。

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  • 简介:伟人不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。创业成功有三个基本的条件:一、没有太多的选择,那样你会专心致志在一件事。二、肉体、神经都要坚强,首先要为自己的健康买单,而且还要有透支能力与准备;

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  • 简介:在《平凡世界的卓越人生》一书中,牧师罗伯特·H·舒勒写道:“多年来,我反复向听众宣讲:任何傻瓜都能数出一个苹果有多少粒种子,然而只有神才知晓一粒种子里面有多少苹果。”

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  • 简介:传记式句子主语后面的复指代词“者”有指点引人注意的作用。司马迁在《史记》利用这种“者”为自己的分级框架服务。一般而论,它是传主地位比较高的一个标志,是司马迁给予某些传主的一种待遇。这种“者”有装饰性。

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  • 简介:作文评改是作文教学的重要环节,作文教学应重视引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力。QQ是高年级学生喜闻乐见的网络交流形式,笔者利用此形式在QQ郡引导学生评改作文,收到了良好的教学效果。

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  • 简介:书有时是一味良药,能医治心灵的创伤,至少,它能让我们暂时忘了一些疼痛。当心在自己的强迫下沉入书中的情节,便会找到一处避世的桃源,宠辱皆忘。当然,不同的时候要选不同的书,否则效果会相反,比如失恋时还看失恋的书,只会雪上加霜。

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  • 简介:五四以来现代散文的发展历程中,以周作人为代表的“言志派”小品散文取得了极大的成就,这一派散文强调体现作者的个性和趣味,在语言方面,将口语、欧化语、古文、方言杂糅,融趣味性、知识性于一体,俞平伯早期散文《桨声灯影的秦淮河》正是这样一种白话美文的典范,代表了当时散文创作的某种重要趋势。

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