简介：摘要：通过使用超星“一平三端”智慧教学系统，即新泛雅平台、移动端、教师端和管理端参与学院 网络教学平台课程建设和助力 教学方式的改革，使信息化教学成为常态。

简介：

简介：摘要：一带一路是习主席提出的战略构想，是为了满足我国及周边国家的发展需要。本文从法律的角度分析国际从国际条约法和组织法，制定了全面战略的模式。在这一背景下，规则体系可借鉴世界贸易组织（世贸组织）监管框架的设计，以便为发展中国家和经济转型期国家提供一个有利的环境。逐渐在一组协定中制定一项战略常规的关于战略的组织结构，有人建议在发展之前采用亚太经合组织模式。探索性的长期战略不仅应侧重于当前战略区域各国的迅速发展，而且还应侧重于长期发展。因此，发展战略可分为两个部分，即区分在陆地和海洋发展之间。

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简介：摘要： 《机械基础》是中职学校机械类专业必修课，课程内容的涵盖面广，知识量大，在整个机械类专业理论课教学中有着重要的地位。传统的教学模式是单纯的教师讲、学生听，这样学生听起课来枯燥无味，学习效果不好，可以说是事倍功半。笔者根据多年的教学实践来探讨一下，认为可从以下几方面着手。从而激发学生的学习兴趣，活跃其思维，加深理解。

简介：摘要： 随着信息化时代的到来，给人们的生活带来了不小的变化，对于教育行业来说，在尊重学生主动性的前提下，有了许多新的教学方式，比方说微课。将微课应用在一体化教学中能够在尊重学生主体地位的前提下，提升的教学效率，实现了对传统课堂的优化升级。

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简介：摘要：近年来，随着城镇化的进一步加快，导致中小学的生源逐步减少，部分学校教学设施闲置，甚至面临着没有学生的艰难处境。除此之外，由于越来越多的家长穷尽竭力的把子女送到办学条件较好、师资水平较高的学校去读书，这就使得传统的中小学日渐萎缩，其发展也变得举步维艰。因此，当前社会上就出现了部分中小学逐步合并，形成一种新模式的学校，即九年一贯制学校。然而该如何办好九年一贯制学校？下面笔者将针对当前九年一贯制学校中出现的问题，给予自己的应对措施和方法。

简介：摘 要：针对目前职业学校理实一体化课程教学存在的问题，提出了符合现代教育理念的“课堂+网络”双平台的教学模式，尝试整合教师、学生、教材及网络教学平台四要素来重新设计教学空间，探索基于理实一体化课程的“课堂+网络”双平台的教学模式，选取《酒水知识与酒吧服务》课程，基于UMU互动学习平台进行教学实践，探究理实一体化课程教学模式。

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简介：摘要：迎新活动排练什么？怎么排？这些问题经常在老师的脑中盘旋，什么样的一台节目能让孩子在排练中真正得到成长与快乐呢？围绕着这个想法，我们做了新的尝试，让儿童成为主角大胆尝试编排，老师通过观察、协助、支持幼儿的创编。

简介：摘要：随着信息时代的到来，信息技术的飞速发展，职业院校的课程及教学模式也要紧跟时代的步伐，教育的信息化、课程的一体化为职业院校的学校搭建起了一个自主、创新、探究、合作的学习平台，从而充分调动了学生学习的主动性和积极性，使学生真正成为课堂的主体和知识的建构者。在一体化课程的教学过程中，如何有效应用信息化教学资源和信息化教学手段？本文着重从信息化教学的优势和信息化教学的有效应用两个方面进行说明。

简介：【摘要】在素质教育背景下，将礼仪教育有效渗透于幼儿一日生活当中，显现出一定的必要性和积极的时代意义。本文主要从必要性以及可行性举措两个方面对课题展开了分析。

简介：摘 要：师者，所以传道授业解惑也。每个人在一生中总会遇到各种各样的老师，他们有的以渊博的知识教育人，有的以动人的情怀温暖人，有的道德高尚让人敬仰，有的呵护备至让人感动。他们传授知识，播撒关怀，传递人生的哲理，指引生命的方向，让每个学生都受益匪浅。小学教师应注重立德修身，加强道德实践，不断提升师德水平，争做新时代 “四有”好老师。

简介：摘 要：随着我国的经济快速发展，企业以及事业单位越来越重视对于内部员工的素质管理，企业对人员管理的导向是看其对于政治思想工作的成效如何，政工师在对企业员工思想政治的工作中发挥着非常重要的作用，企业对员工政治思想的培养并不是仅仅靠一些人物事迹就会有成效的，还要依靠政工师的能力。一个优秀的政工师在企业工作中应当树立良好的政治形象，以身传教用行动来引导别人，而现在很多的企业对于政工师的能力以及修养素质不够重视，导致企业的思想政治工作没有办法有效的实施下去，企业文化的构建十分的落后，因此将以企业角度进行简要分析如何做一名合格的政工师。

简介：摘要：随着我国经济结构的改革，市场对人才的需要出现了变化。中职学校是培养社会人才的重要阵地，但是，以往的人才培养存在弊端，过于重视学生的理论培养，学生的实践能力比较弱。在新形势下，我国中职教育进行了一定的改革，在人才培养教学中，对学生实践能力重视了起来，老师可以根据自己的课题，参照具体的设备，对学生讲解专业知识。“一体化”教学可以锻炼学生的技能，让学生掌握专业理论要点。本文先简述“一体化”人才培养模式的意义，最后提出“一体化”人才培养模式的措施。

简介：摘要: "一带一路"需要语言先行、文化铺路。讲好中国故事、传播中华文明更是与"一带一路"沿线国家凝结合作共赢纽带的关键。鉴于此，本研究以与匈牙利罗兰大学共建《英语畅谈中国》慕课为例，探讨了进行双边合作共建中国文化类课程的要旨，以期为讲好中国故事、传播中国文化提供一条行之有效的路径。 关键词: 中国文化 匈牙利 《英语畅谈中国》 慕课 本文是2018年湖北省省级教研项目(编号2018233)、2018年湖北大学校级教研项目《英语畅谈中国》慕课的海外共建与推广，编号201831、2018年湖北省教育厅青年项目“一带一路”下中国文化走出去的实施路径——以与匈牙利Eotvos Lorand共建《英语畅谈中国》慕课为例，编号18Q005的研究成果。本文得到“第十批中国外语教育基金”项目“如何向“一带一路”沿线国家讲好中国故事———以与匈牙利罗兰大学共建《英语畅谈中国》慕课为例”（项目号ZGWYJYJJ10A068）的资助。

简介：摘要：目前课程思政是课程改革的热点及大方向，加强和改进学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，对于更早迈入社会的五年制高职学生来说更为重要。课程思政应该是每一位教师的教育职责，英语老师也不例外。本文拟以课程思政理念为指导，从准备阶段、课前情景设计、课中教学设计和课后任务设计四方面对高职英语第三册Teamwork一文进行案例展示，以期学生既掌握语言知识又进行了一场润物细无声的思想教育。

简介：摘要：随着我国教育体系的不断完善和对幼儿园教育重视程度的日益提高，幼儿园教育得到了蓬勃的发展。面对公办幼儿园无法满足幼儿接受教育需求的现状，很多民办幼儿园纷纷涌现，成为了我国幼儿教育中重要的补充力量。但是，在现阶段的民办幼儿园教学管理中仍然存在着一些不足之处，严重影响了农村幼儿教育水平的提升。因此，这就需要民办幼儿园的管理者应秉承先进的管理理念，进行各项规章制度的建立健全，从而实现幼儿园教学质量和管理效率的有效提升。