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11 个结果
  • 简介:文章基于生态翻译学的相关理论,对《道德经》中"虚""静"观的不同英译进行对比分析,指出:具备生态伦理意识的《道德经》英译本在目的语文化中有更强生命力;翻译的生态伦理意识是将翻译的主体即译者与翻译生态环境中的各个要素看成一个互为联系的有机整体;培养典籍译者的生态伦理意识对全球化语境下汉语文化的传介与目的语文化的建构均有重要意义,途径主要有翻译教育与翻译研究。

  • 标签: 《道德经》 虚静观 生态翻译学 典籍译者 生态伦理意识
  • 简介:“彼之子”是《诗经》中一个很有特色的句子,前人对此有很多不同的看法。研究表明,“彼”是一个双音节指示代词,即“那个”,“彼之子”即为“彼子”,其中,“之”是助词,作插入成分,只起凑足音节的作用。“彼之子”整句意为:“那个人啊”,是民歌中口语的典型例子。

  • 标签: 《诗经》 彼其之子 指示代词 助词
  • 简介:从中央戏剧学院毕业8年,黄湘丽是著名先锋派导演孟京辉的御用爱将,他称“一个如同精灵般灵动而富有诗意的女演员。”孟导大火的《一个陌生女人来信》《你好,忧愁》,在台上独挑大梁的都是黄湘丽。这位身材纤秀、长相俊美的湘妹子,在亚洲面积最大、座位最多的小剧场——蜂巢剧场,跟随前卫、狂野的孟京辉,8个春秋上演了1900多场先锋实验话剧。

  • 标签: 先锋派 剧场 大火 大梁
  • 简介:美国当地时间2016年5月10日,广东省教育厅罗伟厅长率广东教育代表团访问美国,并选择美国得州国际领袖学校(以下简称“ILTexas”)作为访美的第一站。达拉斯市长迈克,劳林斯、加兰市市长道格拉斯、中国驻休斯敦总领事馆副总领事赵宇敏及教育领事徐白羽于达拉斯接见了代表团一行人。

  • 标签: 美国 学校 领袖 国际 厅长 广东教育
  • 简介:检测了辽宁省营口市4个海蜇养殖池塘底泥的6项理化指标(pH、含盐量、硫化物、有机碳、总氮、总磷)和6项重金属指标(铜、锌、铅、铬、镉、汞),比较分析了这些底泥指标与海蜇亩产量之间的关系。结果发现,海蜇养殖池塘底泥理化指标中含盐量与海蜇亩产量之间相关性较高,J圈底泥含盐量最高,海蜇亩产量也最高。重金属指标中铜和铬的含量与海蜇亩产量之间相关关系较为密切,J圈底泥铜和铬含量较高,亩产量也较高,A15和C1圈底泥铜和铬含量较低,亩产量也偏低。而其它理化指标和重金属指标与海蜇亩产量之间相关性不明显。综上,海蜇养殖池塘中底泥含盐量、铜和铬含量与海蜇亩产量之间存在较密切的相关性,其它指标与海蜇产量之间相关性不显著。

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  • 简介:结构的耐久性退化是一个随机性很强的过程,退化结构的检修问题都涉及时结构可靠度的计算。本文介绍了退化钢筋混凝土结构的抗力衰减模型及相关不确定性统计参数,分析了钢筋混凝土结构锈蚀受弯构件的抗力衰减规律。最后运用时间综合分析法计算了钢筋混凝土受弯构件锈蚀的时可靠度。

  • 标签: 结构耐久性 钢筋混凝土 退化
  • 简介:中国二十世纪初的传记文学,受'新传记'发展的影响,产生了一系列新的变化。《不够知己》便是其中一个典型代表。《不够知己》是民国时代由知名学者温源宁所写的一部当代人物小传集,作者在书中做了大胆的尝试:运用各种技法描写人物的外貌特征,从而使得这些特征深入人心。作者的创新之处是,不仅充分加大了人物小传中外貌描写的比重,更巧妙地将外貌描写和人物性格塑造结合起来。作者的这种创作方法,一方面是由他自己的性格使然,另一方面,是受英文写作文体以及《时代的精神》一书的作家夏士烈德(WilliamHazlitt)的影响。

  • 标签: 新传记 温源宁 不够知己 性格塑造
  • 简介:随着教育教学改革的不断深入,我国教师教育已经发展到卓越教师的培养阶段。卓越小学教师的培养过程中,不仅应该要知道教什么,怎么教,更要知道为什么这么教。为实现小学教育专业的人才培养目标,即培养教育有思想、教学有方法、做人有魅力的卓越小学教师,作者尝试将教学内容和小学教师的特质融合,采取教为学的课堂教学方法,不同的内容以不同的课堂方式呈现。

  • 标签: 小学教师 人才培养 课堂教学 变教为学
  • 简介:以湘西自治州职业院校青少年学生为研究对象,采用多阶段分层随机抽样法,对5所职业院校的894名学生进行问卷调查,以了解学生手机上网时长、手机上网内容的现状,并比较不同人口学特征的学生在手机上网行为上的差异,在此基础上进一步分析手机上网差异对社会化的影响。结果显示:(1)就读学校性质、年龄和月生活费等3个不同人口学特征的学生在手机上网时长上有显著性差异;除民族外,其他人口学特征不同的学生在手机上网内容上均有显著性差异。(2)手机上网行为对学生的人际交往、知识习得、价值观念和行为倾向等4个社会化指标均有显著影响。手机上网已经成为职业院校青少年学生社会化的主要力量,社会化环境由现实转向虚拟,时间大大缩短,内容呈明显的跨界性。

  • 标签: 职业院校学生 手机上网行为 社会化 虚拟 进程